2022-2023學(xué)年上海市閔行區(qū)高三（上）期末歷史試卷（一模）

一、解答題

• 1．貨幣之語
  貨幣在人類社會中扮演著十分重要的角色，是人類歷史發(fā)展的縮影。讓我們通過以下活動，聆聽“貨幣之語”。
  （1）活動一：將下列考古發(fā)現(xiàn)的早期貨幣與地圖所示的文明區(qū)域相匹配。
  
  （2）活動二：從文獻(xiàn)著述中探討貨幣功能。
  “農(nóng)工商交易之路通，而龜貝金錢刀布之幣行焉。”
  ——司馬遷“貨幣是為了解決交換中的困難而產(chǎn)生的，它是一種‘中介的貨物’?！?br />——亞里士多德以上材料揭示了貨幣早期的功能有

   

  （雙選）
  A.價值尺度
  B.流通手段
  C.貯藏手段
  D.世界貨幣
  （3）活動三：將下列圖片與相關(guān)說明一一對應(yīng)（填涂字母）
  
  

  圖片	說明
  	（1）實現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟時代下的貨幣需求
  	（2）20世紀(jì)中期后，成為資本主義世界貨幣體系的中心
  	（3）公元前3世紀(jì)，國家統(tǒng)一貨幣樣式，并為后世長期沿用
  	（4）見證古代絲綢之路上中西貿(mào)易的繁榮
  	（5）13世紀(jì)在全國范圍內(nèi)將其作為主幣發(fā)行

  （4）活動小結(jié)：結(jié)合以上材料，簡述“貨幣之語”傳遞了哪些信息？
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

一、解答題

• 3．世界現(xiàn)代史的開端
  在世界現(xiàn)代史研究中，“開端”問題成為熱議的話題。蘇聯(lián)和中國的傳統(tǒng)觀點認(rèn)為1917年十月革命是世界現(xiàn)代史的開端，但學(xué)術(shù)界仍存在其它諸多觀點。
  材料一      世界現(xiàn)代史開端的其它觀點
  

  開端時間	主要代表
  1871年	杰弗里?瓦夫羅等西方學(xué)者
  1900年	劉祚昌等中國學(xué)者
  20世紀(jì)初	齊世榮等中國學(xué)者
  1914年	部分中外學(xué)者

  （1）傳統(tǒng)觀點以1917年十月革命為世界現(xiàn)代史的開端，劃分的依據(jù)主要是

   

  
  A.資產(chǎn)階級革命
  B.無產(chǎn)階級革命
  C.生產(chǎn)力發(fā)展
  D.國際格局變化
  （2）下列選項中，能支持“20世紀(jì)初開端說”的重大歷史事件有

   

  （雙選）
  A.一戰(zhàn)
  B.普法戰(zhàn)爭
  C.工業(yè)革命
  D.二戰(zhàn)
  E.亞洲的覺醒
  （3）部分學(xué)者以1914年作為世界現(xiàn)代史的開端，試解釋其合理之處。
  材料二     時間在某種意義上可以說是歷史的第一要素，運用特定的時間概念對歷史進(jìn)行分期往往是歷史書寫的一個必不可少的手段，……能夠直觀地反映出歷史書寫者的史觀、史識……
  ——方秋梅《“近代”“近世”歷史分期與史學(xué)觀念》材料三     斯賓格勒反對傳統(tǒng)歷史理論的分期法，即歷史分期中的“古代——中古——現(xiàn)代”的狹隘框架。因為這個框架把歷史看作是直線式的，或是直線式進(jìn)步的或是直線式退化的。
  ——莊國雄《歷史分期法：歷史哲學(xué)與馬克思》（4）材料二、三對歷史分期的看法有何不同？結(jié)合材料及所學(xué)談?wù)剷r間分期法的利弊。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 4．和實生物雜以成家
  “夫和實生物，同則不繼?！氏韧跻酝僚c金、木、水、火雜，以成百物?！辈煌氖挛锖椭C、融合，才能產(chǎn)生、發(fā)展萬物。
  材料一
  材料二
  
  材料三     近代以來，中國遭遇了前所未有的重創(chuàng)，中國人痛定思痛后，開始了一場前無古人的反思……這對于開放學(xué)習(xí)，特別是向西方學(xué)習(xí)是有積極意義的，但是長期觀察我們便會發(fā)現(xiàn)，這種變革運動……，也起到了阻礙作用。
  ——孟憲實《傳統(tǒng)文化：中國文化軟實力之源》材料四     我們要埋頭苦干、擔(dān)當(dāng)作為，……不斷譜寫新時代中國特色社會主義新篇章……意氣風(fēng)發(fā)邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。
  ——習(xí)近平摘錄自《二十大報告》（1）材料一中的情景呈現(xiàn)了什么生活新氣象？反映了怎樣的時代特征？
  （2）材料二觀音造型的演變說明了什么？
  （3）依據(jù)材料三、結(jié)合所學(xué)，為什么說近代以來“向西方學(xué)習(xí)是有積極意義的……但也起到了阻礙作用”？
  （4）結(jié)合以上材料和所學(xué)知識，你如何看待中國歷史發(fā)展進(jìn)程中的“和”與“雜”？
  組卷：9引用：3難度：0.5

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