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2010-2011學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二(下)期末信息技術(shù)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共17小題,每小題2分,共34分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的.

  • 1.某地方政府,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)向社會(huì)公布了上一年度的財(cái)政支出情況.這主要體現(xiàn)了信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)影響中的( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.9
  • 2.以下各種現(xiàn)象中,通常屬于感染了計(jì)算機(jī)病毒引起的是( ?。?br />①載入程序的時(shí)間比平時(shí)長(zhǎng),運(yùn)行異常  
    ②發(fā)現(xiàn)來(lái)歷不明的隱藏文件  
    ③使用計(jì)算機(jī)時(shí)出現(xiàn)系統(tǒng)更新提示  
    ④計(jì)算機(jī)發(fā)生不能控制的自動(dòng)操作現(xiàn)象  
    ⑤在殺毒軟件查毒的時(shí)候電腦反應(yīng)遲鈍  
    ⑥程序與數(shù)據(jù)文件無(wú)緣無(wú)故地丟失.

    組卷:6引用:7難度:0.9
  • 3.李明在網(wǎng)上看到一則消息“受日本核電站核泄漏的影響,我國(guó)將出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)半年的鹽荒”.下列做法最科學(xué)的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.9
  • 4.用“智能ABC”輸入法進(jìn)行漢字“陳”的輸入時(shí),只需輸入“chen5”就可直接得到“陳”,其中“5”代表該漢字的第一筆筆畫是橫折,由此推斷當(dāng)前的輸入碼屬于( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.9
  • 5.算式“50H-2D”的結(jié)果是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.9
  • 6.指紋考勤的方法是員工在考勤機(jī)上按下手指,系統(tǒng)便能自動(dòng)識(shí)別員工身份,并記錄員工到崗時(shí)間或離崗時(shí)間.整個(gè)過(guò)程,考勤機(jī)使用了( ?。?br />①數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)②人臉識(shí)別技術(shù) ③字符識(shí)別技術(shù)  ④指紋識(shí)別技術(shù).

    組卷:4引用:4難度:0.9
  • 7.將一篇中文文章的掃描稿轉(zhuǎn)換成英文的電子文檔,需要用到的軟件是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.9
  • 8.某網(wǎng)頁(yè)中包含下列元素:①文字;②圖片;③鏈接;④表格;⑤音頻,將該網(wǎng)頁(yè)以“僅HTML(*.htm;*.html)”類型保存到本地磁盤后,上述網(wǎng)頁(yè)元素?zé)o法保存下來(lái)的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.某一算法的流程圖如圖所示,則該算法的功能是(  )

    組卷:3引用:4難度:0.9
  • 10.某型號(hào)筆記本電腦的部分硬件配置如圖所示,其中能體現(xiàn)運(yùn)算速度快的指標(biāo)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:3難度:0.9
  • 11.用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼,結(jié)果如圖所示,則圖中內(nèi)碼所表示的字符可能是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201708/114/3de6bfc3.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 12.用Access軟件編輯一張有關(guān)學(xué)生信息的數(shù)據(jù)表,如圖所示,若將編號(hào)為3的記錄刪除,則刪除后“王一芹”的編號(hào)為( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:5引用:4難度:0.9
  • 13.編輯圖1得到圖2,此編輯過(guò)程中采用的操作包括( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)14.觀察圖所示的Windows Media Player軟件播放窗口,以下敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 15.在互聯(lián)網(wǎng)上,信息間要實(shí)現(xiàn)通信必須遵守各種協(xié)議,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.9
  • 16.小亮在某購(gòu)物網(wǎng)站上,選擇了一家好評(píng)率較高的網(wǎng)店進(jìn)行交易,在完成交易后也給予了好評(píng).該過(guò)程包含的評(píng)價(jià)方式有( ?。?/h2>

    組卷:6引用:7難度:0.9
  • 17.小李正在查看自己郵箱中的一封郵件,部分界面如圖所示.以下說(shuō)法正確的是( ?。?br />①當(dāng)前收件箱中共有4封未讀郵件
    ②單擊“回復(fù)”按鈕,可以對(duì)當(dāng)前打開的郵件發(fā)件人寫回信,無(wú)需寫收件人地址
    ③當(dāng)前郵件的發(fā)件人是wmscjjse@126.com,這封郵件僅發(fā)給小李一人
    ④這封郵件中只包含兩個(gè)附件,因此郵件大小一定為85.11KB
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:3難度:0.7

二、綜合題:本大題共3小題,其中第18小題5分,第19小題8分,第20小題8分,共計(jì)21分.

  • 18.小王在做一份關(guān)于“物聯(lián)網(wǎng)”的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告,請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)他先利用百度搜索引擎搜索相關(guān)資料,如1圖所示,“物聯(lián)網(wǎng)”三個(gè)字稱為
     
    (填:標(biāo)題/關(guān)鍵詞/網(wǎng)址),該搜索過(guò)程是對(duì)百度文庫(kù)的索引數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行
     
    (填:查找記錄/添加記錄/刪除記錄/修改記錄)操作.
    (2)小王結(jié)合網(wǎng)上資料和個(gè)人想法擬定了這份報(bào)告,具體排版如圖2所示,此圖片版式的環(huán)繞樣式是
     
    (填:嵌入型/四周型/浮于文字上方).
    (3)該報(bào)告中有幾處出現(xiàn)紅色波浪線,那是Word軟件啟用了
     
    (填:自動(dòng)目錄管理/修訂/批注/拼寫和語(yǔ)法檢查)功能,提示該處可能出錯(cuò).
    (4)小王將報(bào)告修改后打印出來(lái),發(fā)現(xiàn)文檔的大小設(shè)置與紙張不符,可使用“文件”菜單中(如圖3所示)的
     
    (填:A/B/C)命令重新設(shè)置文檔紙張.

    組卷:15引用:2難度:0.5

二、綜合題:本大題3小題,其中第14小題4分,第15小題7分,第16小題8分,共19分.

  • 53.小林用Photoshop給自己的網(wǎng)頁(yè)制作一幅主題為“山水詩(shī)”的圖片素材,當(dāng)前設(shè)計(jì)界面如圖1,用到的素材如圖2所示.請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)他給部分圖層設(shè)置了圖層樣式,由圖1所示的圖層面板截圖可知,“遠(yuǎn)山”圖層設(shè)置的圖層樣式是
     
    ,設(shè)置了圖層樣式的還有
     
    (填圖層名稱).
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)小林把“素材.psd”文件中的竹子復(fù)制到“山水詩(shī).psd”的“竹”圖層中,發(fā)現(xiàn)“素材.psd”中的竹子太大了,他在復(fù)制前可先使用
     
    (填:圖象大小/自由變換/畫布大?。┟钫{(diào)整“素材.psd”的大小,再將竹子復(fù)制到“山水詩(shī).psd”文件中;在圖2所示的狀態(tài)下使用“拷貝”命令能否將竹子復(fù)制過(guò)去?
     
    (填:能/不能).理由是
     

    (3)小林要將處理好的圖片插入到網(wǎng)頁(yè)中,因此他保存圖片為
     
    格式(填:BMP/JPG/PSD).

    組卷:6引用:2難度:0.1
  • 54.小李制作了一個(gè)主題為“龜兔賽跑”的Flash動(dòng)畫,如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小李希望通過(guò)調(diào)整幀頻來(lái)改變動(dòng)畫的播放速度,如果幀頻改為12.0fps,則動(dòng)畫的播放速度將
     
    (填:變快/變慢).
    (2)該動(dòng)畫一開始沒有設(shè)置任何動(dòng)作命令,他在執(zhí)行“測(cè)試影片”時(shí),發(fā)現(xiàn)場(chǎng)景的播放順序是
     
    (填序號(hào):①face→game→face→game…②game→face→game→face…③face→game→game→face…).
    (3)在播放到“game”場(chǎng)景的過(guò)程中,小李發(fā)現(xiàn)背景圖層的內(nèi)容在最后一幀沒有顯示,為解決此問題,他做如下修改:選中背景圖層的第60幀,在第60幀上單擊鼠標(biāo)右鍵,然后在彈出的快捷菜單中選擇
     
    (填:清除幀/刪除幀/清除關(guān)鍵幀)命令.
    (4)小李想對(duì)“game”場(chǎng)景中的“烏龜”作進(jìn)一步修改,已知第1幀的“烏龜”在如圖所示位置,最后一幀的“烏龜”在“1”所在的位置,小李在如圖所示的狀態(tài)下,選擇“烏龜”圖層的最后一幀,他將
     
    (填:能/不能)改變最后一幀“烏龜”的大小,原因是
     

    (5)為了更好的實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互,小李給“返回”按鈕設(shè)置了動(dòng)作命令,以實(shí)現(xiàn)單擊“返回”按鈕能跳轉(zhuǎn)到“face”場(chǎng)景的第1幀播放,則他給“返回”按鈕上設(shè)置的動(dòng)作命令為
     

    組卷:10引用:1難度:0.1
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