2020-2021學(xué)年浙江省紹興市諸暨市四年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2025/1/1 10:30:2
一、積累運(yùn)用（47分）
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1．看拼音，寫詞語(yǔ)。
（1）晌午，太陽(yáng)rè là là的，一滴sōnɡ zhī滴下來(lái)，淹沒(méi)了蒼蠅和蜘蛛，它們zhēnɡ zhá一番，就動(dòng)彈不了，在幾萬(wàn)年后它變成了琥珀化石。
（2）晚上，fán xīnɡ閃爍，海風(fēng)猛吹，海面bō tāo涌動(dòng)，海水chōnɡ shuā著泥沙中的琥珀。后來(lái)琥珀被人撿到，人們根據(jù)琥珀tuī cè著億萬(wàn)年前發(fā)生的故事。
（3）如果你想看清楚xì bāo的jié ɡóu，需要用高倍放大鏡。
（4）shū菜含有多種維生素，有益于人類的身體健康。組卷：13引用：1難度：0.9 -
2．照樣子，寫一寫。
例：西 （犧）犧牲 預(yù)（予）贈(zèng)予貝 辟 兵 曾 組卷：7引用：1難度：0.9 -
3．用“√”畫出詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確意思。
天高地闊（寬廣 富有） 欣喜若狂（快樂(lè) 愛(ài)戴） 凌空翱翔（欺侮 升高） 一絲不茍（暫且 馬虎） 組卷：58引用：3難度：0.7
請(qǐng)選擇一個(gè)最正確的答案，并將序號(hào)填在括號(hào)里。（12分）
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4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.8 -
5．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.9
二、閱讀理解與能力提升（25分）
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14．閱讀理解。
你是我最笨的學(xué)生
畢業(yè)后我留在北京教書，父親閑著寂寞，便打電話托我買臺(tái)電腦，他要和我視頻聊天。我笑他，都50多歲的人了，對(duì)電腦一竅不通，可得專門請(qǐng)個(gè)老師才行。父親說(shuō)，幾年前你是我的學(xué)生，現(xiàn)在讓老爸做你的學(xué)生好不好？我說(shuō)那老爸你得認(rèn)真學(xué)，我可沒(méi)時(shí)間手把手教你。父親呵呵地笑著說(shuō)，那是當(dāng)然，我得爭(zhēng)取做閨女班里最聰明的學(xué)生，就像你給爸爸爭(zhēng)了光一樣。
以后的每個(gè)周末的晚上，我都被老爸叫到電腦前，起初是打長(zhǎng)途教他申請(qǐng)了QQ號(hào)，然后是終于讓他學(xué)會(huì)了使用視頻。到了這一步，父親就有些懈怠，每天我扯著嗓子教他如何搜索資料、如何盲打、如何儲(chǔ)存東西。我覺(jué)得自己所費(fèi)的勁，幾乎比教班里最笨的學(xué)生還要大，但父親的電腦知識(shí)，卻始終停留在開(kāi)著視頻，對(duì)著話筒和我呵呵說(shuō)笑的程度。
父親似乎對(duì)自己的愚笨沒(méi)有絲毫的察覺(jué)，他胖胖的臉在視頻的鏡頭里，始終是心滿意足地笑著。我說(shuō)老爸你要實(shí)踐啊，只是每個(gè)周末聽(tīng)我講，之后一個(gè)星期就再也不摸電腦了，那怎么行？父親照例在視頻里笑開(kāi)了花，說(shuō)，老爸其實(shí)很聰明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定會(huì)進(jìn)步飛速。我看著每一個(gè)指令需要我重復(fù)N遍后才會(huì)點(diǎn)頭的一臉茫然的父親，突然有點(diǎn)泄氣了，想究竟是我這個(gè)老師不合格，還是父親太笨，對(duì)這樣的知識(shí)完全沒(méi)有學(xué)會(huì)的細(xì)胞？
父親所謂的進(jìn)步，也就是到能和我打字聊天為止。此后不管我怎么努力，他都停在原地，再不會(huì)前進(jìn)半步。隔壁的同事每每聽(tīng)到我聲嘶力竭地在房間里吼，就知道我準(zhǔn)是又在教父親上網(wǎng)了。有一天，她無(wú)意中笑著說(shuō)，對(duì)待笨的學(xué)生，冷落有時(shí)候比耳提面命地教導(dǎo)更管用，為什么不試試呢？我欣然采納。
父親對(duì)我的這項(xiàng)政策顯然有些不適應(yīng)，沒(méi)過(guò)一個(gè)星期，他就撐不下去了，說(shuō)姑娘你還是手把手地教教老爸吧，我這么一大把年紀(jì)，比不上你們年輕人。后來(lái)見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，他終于急了，竟然和我開(kāi)始冷戰(zhàn)。我打電話給母親，讓她轉(zhuǎn)告父親，像他這么笨的學(xué)生，我還是第一次碰到，都三個(gè)月了，打字還像牛車的速度，照這樣下去，我豈不是教他一輩子也教不會(huì)？母親聽(tīng)完我的抱怨，嘆口氣，小聲道：孩子，其實(shí)你爸哪有那樣笨呀，他只是想多聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)話罷了，他要是什么都學(xué)會(huì)了，還怎么能認(rèn)你做老師？你每次在視頻上不耐煩地朝他嚷，他都不急不躁，還笑著聽(tīng)你講課，如沐春風(fēng)。他花幾千塊錢，只是買了個(gè)能看見(jiàn)你的模樣的電話而已，他這么大年紀(jì)了，學(xué)會(huì)上網(wǎng)又能做什么呢？能和你面對(duì)面地聊天，對(duì)他來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)是精通電腦了呀！
最笨的那個(gè)學(xué)生原來(lái)是我，笨到和父親面對(duì)面，看見(jiàn)他溫柔地沖我笑啊笑，卻不知道他心里想著的，只是看看千里之外的我，是不是還好好的，是不是還像他想念我一樣，將他放在心里最溫暖的地方。
（1）本文是按照什么順序來(lái)寫的？
A．時(shí)間順序
B．空間順序
C．邏輯順序
D．事情發(fā)展的順序
（2）父親有些“懈怠”的原因是什么？
A．父親年紀(jì)大了，學(xué)電腦費(fèi)勁。
B．“我”抱怨父親笨，使他學(xué)電腦的興趣大減。
C．“我”都是扯著嗓子教他的，讓他不愛(ài)學(xué)。
D．父親有意“懈怠”，好多些機(jī)會(huì)與“我”交流。
（3）文章的題目是“你是我最笨的學(xué)生”，為什么“我”卻說(shuō)“最笨的那個(gè)學(xué)生原來(lái)是我”？
（4）你覺(jué)得文中的“父親”是個(gè)怎樣的父親？請(qǐng)聯(lián)系本文內(nèi)容簡(jiǎn)要寫下來(lái)。組卷：20引用：1難度：0.5
三、習(xí)作表達(dá)
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15．在日常生活中，由于每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷和感受，他們各自也往往有著各種各樣的奇思妙想，美好的愿望或遠(yuǎn)大的理想。有的人想遨游太空，有的人想快快長(zhǎng)大……請(qǐng)你以“我好想 ”為題，展開(kāi)豐富的想象，說(shuō)真話，敘真情，寫一篇作文。
要求：
（1）把題目補(bǔ)充完整。
（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，書寫工整。組卷：7引用：1難度：0.5