2022-2023學年江蘇省揚州市梅嶺教育集團八年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用（29分）
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1．閱讀下面文字完成問題。
在這半學期的語文學習中，我們領略了解放軍沖破敵陣，殲滅和擊 kuì一切頑抗敵人的氣勢，那氣勢只能用“銳不可當”來形容；我們在心潮澎湃中朗讀“一著驚海天”這篇文章，感受國力的強大，豪情萬丈；“國行公祭，法立典章。鑄茲寶鼎，祀我國殤”，短短十六個字 A 振聾發(fā)聵，讓我們永遠不會忘記 B 慘絕人寰的日本侵略者，銘記那段苦難的歷史，也讓我們更加懂得和平的來之不易。通過這半學期的語文學習，我們也認識了給予魯迅先生幫助的 C 誨人不倦的日本老師，那位嚴謹認真的藤野先生；結(jié)識了樣貌丑陋、平凡，卻擁有 xī利目光的文學泰斗列夫?托爾斯泰；也敬佩不輟于科學研究，即使 D 筋疲力竭，依然不改初忠的瑪麗?居里……太多太多的書中人物，常常在夜深人靜的時刻叩響我們的心門，與我們進行靈魂的交流。
（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加橫線字注音。
kuì
誨
xī
輟
（2）文中有一個錯別字，請找出并訂正。
（3）文中加粗的成語使用有誤的一項是
A.振聾發(fā)聵
B.慘絕人寰
C.誨人不倦
D.筋疲力竭
（4）下列對文段內(nèi)容的分析，說法錯誤的一項是
A.沖破敵陣 心潮澎湃 嚴謹認真 不改初忠
解說：這四個短語類型不完全相同。
B.那氣勢只能用“銳不可當”來形容。
解說：這句話沒有運用夸張的修辭手法。
C.太多太多的書中人物，常常在夜深人靜的時刻叩響我們的心門，與我們進行靈魂的交流。
解說：這句話沒有語病。
D.我們心潮澎湃中朗讀“一著驚海天”這篇文章，感受國力的強大，豪情萬丈。
解說：這句話的標點符號使用正確。組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．下列文學常識、文化常識表述正確的一項是 （ ）
組卷：12引用：1難度：0.7 -
3．古詩默寫。
（1）樹樹皆秋色，。
（2）晴川歷歷漢陽樹，。
（3）月下飛天鏡，。
（4），淺草才能沒馬蹄。
（5）？松柏有本性。
（6）《三峽》中的“，”這句話，通過對比和夸張手法表現(xiàn)夏天江水迅疾。
（7）《與朱元思書》中“，望峰息心；，窺谷忘反”這句，表達作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情。組卷：1引用：1難度：0.9 -
4．為了探究誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，請你搜集我國古代關于誠信的一條名言、一個故事，填在對應的橫線上。
名言 輕諾必寡言 ① 故事 曾子烹彘 ② 組卷：11引用：7難度：0.7
二、閱讀理解（58分）
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13．文學作品閱讀。
父親的磚廠
董發(fā)亮??①那是一個特殊的年代，我過完14歲生日的第二天，天剛破曉，就聽見父親叫我。
??②我睜開雙眼，隱約聽到灶房傳來母親的哽咽聲和父親磁性的話語，忙穿衣，來到灶房。那刻迷惘的我，還是發(fā)現(xiàn)了母親臉上的無奈，看到了眼角涌出來的淚泉。
??③家里窮，買不起班車票，出門謀生全靠兩條腿。父親似乎是永不疲倦的，我咬牙跟著父親徒步到了西安火車站。那時，沒錢買火車票的人都爬火車皮，就這樣，我跟著父親爬上拉煤的貨車，糊里糊涂地到了孟塬火車站，又走了半天，來到一處被大片莊稼地包圍著的一孔磚瓦窯前。父親一聲：“娃子，到了?！弊约侯D時感覺有點失望。這就是父親的磚廠？這就是家里人讓我學藝謀生的地方。
??④其實，父親是沒有磚廠的，父親的磚廠就是華山腳下孟塬土坡上一個叫馮家村的磚瓦窯。那晚，自己躺在土炕上，不知咋的，遲遲難以入眠，睜著一雙大大的眼睛望著屋梁上的檁條，從東數(shù)到西，從西數(shù)到東，滿腦子胡思亂想。這就是謀生的磚廠，這就是學藝養(yǎng)家的地方，一孔磚窯、兩間土瓦房和房子里一張土炕、三個儲水大陶缸。我想若母親知道這一切，不知道要為她從沒出過遠門的小兒子傷心多少天。
??⑤人就這么怪，沒有人跟錢過不去！一想到跟父親學制磚能為家里掙錢，這磚窯是咋看咋美，土瓦房比老家的土瓦房還棒，就連三個大陶缸也咋看咋順眼。沒過多久，磚廠成了我生命里的一切，我居然喜歡上了這里。為了證明自己可以承擔起家庭的責任，我起早貪黑地跟著父親學習手工制磚，日子雖苦雖累，但干得很爽很快樂。
??⑥不知咋的，我總忘不了父親手把手教我的制磚手藝。首先是選土、挖土、和泥，挖出來的土要打碎，用鐵锨堆成土堆，土堆上用鋤刨個坑注水，等水滲透后，父親和我赤著腳在土堆上踩踏，邊踩踏邊用鐵锨翻來翻去，踩得泥巴黏稠有了韌性，就可以制作磚坯。父親每次都把泥巴高高地舉起，用力甩進磚模里，用力壓平泥坯四角后，把多余的泥用刮板仔細刮掉。刮平后，我就端起磚斗子走到早已平整好并撒了草木灰的場地上，把磚斗子往下一扣，兩塊方方正正的磚坯就成了。
??⑦等磚坯曬干，擺列上架，剩下就是裝窯燒制了。窯一點火，父親的旱煙鍋就常叼在嘴上，紅紅的窯洞口就有自己紅撲撲的臉蛋了。不幾天，一排排齊整整的磚頭就列隊讓人檢閱了。父親對制磚手藝粗活細做，一絲不茍的工匠精神不知不覺中潤進我的心田。至今回想，父親雖然沒上過學，但他教會了我做磚要敬畏泥土，做人要燒制成色。
??⑧領到磚廠的第一窯工錢，我和父親到縣城郵電局給家里匯錢，興奮的我還在郵電局給母親寫了封信。那封信呀，我用盡在課本上學到的最好的語句，描繪父親的磚廠，贊美磚廠的一切，并驕傲地告訴母親，一睜眼就能看到華山，一端磚斗子就能給家里掙錢。三個月后，母親讓大姐來磚廠看我?？吹竭@兒情況，大姐央求父親讓我和她一塊回家，父親也心疼他小兒子，讓我回家。但我知道，全家人就靠姐的那點薪水維持生活，這怎么能行？我告訴大姐，我要跟著父親學門手藝為家里掙點錢，減輕家里負擔。大姐是含著淚從磚廠走的。
??⑨后來的一場大雨，把土窯給淹垮了，土瓦房也漏得不能住人了，磚廠辦不下去了。但那塊土塬，已生長了我純真的年華，生長了我和父親的情感，一旦失去土窯土房，就失去了和父親相依為命的歲月。離開磚廠那天，我哭得淚人似的，惹得當時送我和父親的村里人，都跟著掉了淚。
??⑩近半個世紀過去了，我還是特別懷念磚廠的歲月。只要想起父親，就想到父親的磚廠，只要想起那方土塬，就能在夢中見到父親的笑顏，有時夢中醒來，感覺父親就在身旁。我不知道父親制磚的手藝從哪兒學的，只知道父親和的泥有筋道，做的磚厚薄均勻，四棱見線，有力道。只知道，烈日下的父親從沒訓斥過我，總是疼愛地讓我去陰涼處歇歇腳。只知道，父親說的“做磚如做人，一定要精誠，不能忽悠手藝、忽悠蓋房的人……”
???是呀！那不是父親的磚廠，是我的一所人生學堂。
（選自《海外文摘?文學版》2022年第2期，文章有刪改）（1）通讀全文，根據(jù)提示，概括本文圍繞“磚廠”講述的“我”的經(jīng)歷。
①為了學藝謀生，“我”跟著父親來到磚廠；②為證明自己，“我”起早貪黑地跟著父親學習手工制磚；③；④大姐和父親讓“我”離開磚廠，“我”不同意。⑤。
（2）品味語言，回答下面問題。
①從人物描寫方法的角度，賞析第⑥段畫線句。
父親每次都把泥巴高高地舉起，用力甩進磚模里，用力壓平泥坯四角后，把多余的泥用刮板仔細刮掉。
②結(jié)合語境，賞析第⑦段中加點詞語。
不幾天，一排排齊整整的磚頭就列隊讓人檢閱了。
（3）請結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對第?段畫線句“那不是父親的磚廠，是我的一所人生學堂”含義的理解。
（4）從全文看，“我”對磚廠的情感態(tài)度由失望到懷念，請你說說這個態(tài)度變化在文章內(nèi)容和結(jié)構方面的作用。組卷：8引用：1難度：0.5
三、作文（60+3分）
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14．甜，既可以是實實在在的味覺感受，更可能是積極美好的內(nèi)心觸動?？傆心敲匆环N甜，時間的洪流沖淡不了，縈繞在心頭永不散去。
請以“有一種甜”為題，寫一篇記敘文。
要求：（1）情感真摯，不得抄襲和套作。
（2）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名等信息。
（3）不少于600字。
（4）認真書寫。組卷：1引用：1難度：0.5