2021-2022學(xué)年貴州省黔東南州鎮(zhèn)遠縣文德民族中學(xué)高二(下)第二次月考生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題自要求。
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1.葡萄酒自古以來就深受人們喜愛。下列關(guān)于葡萄酒發(fā)酵的敘述,正確的是( )
A.傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種 B.整個發(fā)酵過程中,酵母菌細胞產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì) C.可以用酸性重鉻酸鉀溶液檢測發(fā)酵過程中是否有酒精產(chǎn)生 D.由于酵母菌的繁殖能力很強,不需對所用裝置進行消毒處理 組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.如圖是利用新鮮葡萄汁探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。相關(guān)敘述中正確的是( ?。?/h2>
A.裝置中注入的葡萄汁超過 ,氧氣太少不利于前期酵母菌的有氧呼吸23B.果酒發(fā)酵中期通入氨氣,酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸 C.果醋發(fā)酵時通入空氣不足,醋酸菌將進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 D.果醋制作過程中發(fā)酵液pH逐漸降低,果酒制作過程中情況相反 組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施錯誤的是( ?。?/h2>
A.都應(yīng)用質(zhì)量分數(shù)為50%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作 B.果酒發(fā)酵過程中,每隔12h左右擰松發(fā)酵瓶瓶蓋一次,放出CO2 C.醋酸菌在氧氣充足時才能進行旺盛的生命活動,發(fā)酵裝置需保持通氣狀態(tài) D.果酒發(fā)酵過程中溫度控制在20℃左右,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在30℃左右 組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.腐乳的制作過程可表示為:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。下列相關(guān)敘述中錯誤的是( ?。?/h2>
A.為了利于毛霉的生長,豆腐塊應(yīng)整齊擺放,保持適當(dāng)?shù)木嚯x B.加鹽腌制過程中,鹽濃度過高會影響腐乳口味,并導(dǎo)致豆腐腐敗 C.鹵湯中加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料可調(diào)節(jié)口味 D.將腌制好的腐乳裝瓶時,應(yīng)將瓶口通過酒精燈火焰、迅速用膠條密封保存 組卷:2引用:1難度:0.7 -
5.家庭中制作泡菜的方法:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”,密封后置于溫度適宜的地方。下列與此過程相關(guān)的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒 B.加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種 C.制作泡菜過程中,有機物的干重和種類將減少 D.若制作的泡菜咸而不酸最可能的原因是大量的食鹽抑制了乳酸菌的發(fā)酵過程 組卷:90引用:27難度:0.7 -
6.下列有關(guān)發(fā)酵食品加工的操作,正確的是( ?。?/h2>
A.制作果酒時應(yīng)對葡萄進行反復(fù)沖洗以免雜質(zhì)的影響 B.制作果醋時避免空氣進入發(fā)酵瓶的同時及時排出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2 C.制作泡菜時,要注意控制腌制的時間,溫度和食鹽的用量 D.制作酸奶時應(yīng)保證有氧環(huán)境以提高酸奶的酸度 組卷:2引用:1難度:0.8 -
7.微生物培養(yǎng)過程中,要十分重視無菌操作,現(xiàn)代生物學(xué)實驗中的許多方面也要進行無菌操作,以防止雜菌污染,請分析下列操作,錯誤的是( ?。?br />①煮沸消毒可以殺死微生物的營養(yǎng)細胞和部分芽孢
②接種操作要在酒精燈火焰附近進行
③家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進行滅菌
④培養(yǎng)基要進行高壓蒸汽滅菌
⑤加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌A.① B.②③ C.③④ D.③⑤ 組卷:8引用:1難度:0.7 -
8.某同學(xué)在①、②、③三種條件下培養(yǎng)大腸桿菌,這三種條件是:
①以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基,不斷補充培養(yǎng)基,及時去除代謝產(chǎn)物
②以葡萄糖為碳源的培養(yǎng)基,不補充培養(yǎng)基,不去除代謝產(chǎn)物
③以葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基,不補充培養(yǎng)基,不去除代謝產(chǎn)物
根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果繪制的一段時間內(nèi)菌體數(shù)的對數(shù)隨時間變化的趨勢圖如下:
假設(shè)三種培養(yǎng)基中初始總糖量相等,則①②③三種條件依次對應(yīng)的趨勢圖是( ?。?/h2>A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲 組卷:297引用:13難度:0.9 -
9.平板劃線法和稀釋涂布平板法是純化微生物的兩種常用方法,下列敘述正確的是( )
A.平板劃線法和稀釋涂布平板法都要將菌液進行一系列的梯度稀釋 B.平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作 C.稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基進行培養(yǎng) D.平板劃線法和稀釋涂布平板法都會在培養(yǎng)基表面形成單個菌落 組卷:4引用:1難度:0.7 -
10.如圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是( )
A.實驗中樣品的稀釋程度將直接影響平板上生長的菌落數(shù)目 B.3號試管的稀釋倍數(shù)為103倍 C.5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×106個 D.該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要高 組卷:2引用:1難度:0.7 -
11.下列有關(guān)“分解纖維素的微生物的分離”實驗的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.纖維素酶中C1酶和葡萄糖苷酶能將纖維素分解成纖維二糖 B.在選擇培養(yǎng)基中直接加入剛果紅進行纖維素分解菌的鑒別 C.應(yīng)先利用固體選擇培養(yǎng)基增加纖維素分解菌的濃度,以保證篩選效果 D.菌落上的透明圈不一定是能分解纖維素的微生物所形成 組卷:22引用:5難度:0.7
二、非選擇題:本題共3小題,共40分。
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32.某種物質(zhì)S(一種含有C、H、N的有機物)難以降解,會對環(huán)境造成污染,只有某些細菌能降解S.研究人員按照如圖所示流程從淤泥中分離得到能高效降解S的細菌菌株。實驗過程中需要甲、乙兩種培養(yǎng)基,甲的組分為無機鹽、水和S,乙的組分為無機鹽、水、S和Y。
回答下列問題:
(1)實驗時,盛有水或培養(yǎng)基的搖瓶通常采用
(2)實驗中初步估測搖瓶M中細菌細胞數(shù)為2×107個/mL,若要在每個平板上涂布100μL稀釋后的菌液,且保證每個平板上長出的菌落數(shù)不超過200個,則至少應(yīng)將搖瓶M中的菌液稀釋
(3)在步驟⑤的篩選過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)培養(yǎng)基中的S超過某一濃度時,某菌株對S的降解量反而下降,其原因可能是
(4)若要測定淤泥中能降解S的細菌細胞數(shù),請寫出主要實驗步驟:
(5)上述實驗中,甲、乙兩種培養(yǎng)基所含有的組分雖然不同,但都能為細菌的生長提供4類營養(yǎng)物質(zhì),即組卷:620引用:29難度:0.7 -
33.回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的相關(guān)問題:
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和
(2)某同學(xué)在提取胡蘿卜素的實驗中經(jīng)萃取、過濾后,對萃取液的濃縮設(shè)計如下實驗裝置,請指出該裝置中的兩處錯誤.
①錯誤1:
②錯誤2:組卷:29引用:2難度:0.3