2023年山東省濟南市平陰縣中考語文二模試卷

一、積累運用。（16分）

• 1．閱讀下文，回答問題。
  神奇的書
  （美國）埃米莉?迪金森      沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦
        能像一冊書籍，把我們帶到hào  hàn的天地
        也沒有一匹神奇的坐騎
        能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦
        即令你yī  pín  rú  xǐ
        也沒有任何柵欄能阻擋
        你在書的王國áo  yóu的步履
        多么zhì  pǔ  wú  huá的車騎
        而它卻裝載了
        人類靈魂全部的美麗
  （1）文中的加點字讀音有誤的一項是

   

  
  A．領略luè
  B．柵欄 zhà
  C．步履 lǚ
  D．裝載zài
  （2）文中拼音處依次所填的詞語書寫不正確的一項是

   

  
  A．浩瀚
  B．一貧如洗
  C．質樸無華
  D．翱游
  組卷：20難度：0.9

  解析

• 2．下列句中加點成語使用不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．黃大年在教育科研工作中以身作則，率先垂范，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的科研人才。

  B． 閱讀課上，同學們像一只只勤奮的小蜜蜂，嘔心瀝血地吮吸著知識的營養(yǎng)。

  C．自媒體時代，一些人通過博眼球的標題嘩眾取寵，我們要抵制這種現象。

  D．目前污染防治攻堅戰(zhàn)取得了決定性的勝利，但生態(tài)環(huán)境保護依然任重道遠。
  組卷：73引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列各句沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．我國科學家描繪出大豆最全基因圖譜，這項成果能更好地提升分子育種實驗。

  B．通過參加志愿者活動，讓許多同學都感受到了奉獻的快樂。

  C．大數據顯示，近年來10%的交通事故發(fā)生的原因是開車看手機造成的。

  D．中國高鐵走出國門，誰也不會否認這將會為我國經濟發(fā)展注入新的活力。
  組卷：58引用：1難度：0.8

  解析

• 4．班級準備開展“愛國詩文誦讀比賽”活動，班長打算用下圖作為PPT背景主圖。請你從這幅圖的內容和寓意角度說說選此圖的原因。
  
  【注】：圖中圓柱為華表，常作為國家的象征
  組卷：28引用：1難度：0.8

  解析

四、現代文閱讀。（31分）

• 13．閱讀下面的文章，完成問題。
  童年合歡花      （1）我第一次見到合歡花，是在臺基廠。從我家出來，往東走不遠，穿過后河沿，正對著的就是臺基廠。這是一條老街。明朝建北京城時，工部設立備料五大廠——臺基廠、大木廠、黑窯廠、琉璃廠和神木廠，臺基廠是唯一建在內城的，離皇宮很近。臺基廠北口，就是長安街，和王府井遙遙相對。這條街種的行道樹便是合歡樹。
        （2）那一年暑假，我馬上讀五年級，自覺得長大了，第一次去王府井。因為王府井南口有當時北京最大的新華書店，我想到那里看書、買書。剛進臺基廠南口，一眼看見合歡樹，上面開滿的那種花，我從來沒有見過。不是常見的猩紅色和粉色，是那種夢一樣的緋紅色，毛茸茸的，那么輕柔，仿佛一陣風吹來，就能把花都吹得飛起來，像跳著芭蕾舞一樣，輕盈地飛滿天空。臺基廠整條街都飄浮著這樣緋紅色的云朵，我像走進了童話的世界。
        （3）像發(fā)現了新大陸一般，我怎么也忘不了那種花。盡管當時我還不知道它的名字。那一年的暑假，我常走那條街，為去新華書店，更為看合歡花。
        （4）有一天下午，我從新華書店出來，走到臺基廠的時候，光顧著抬頭看花，沒留神撞到了一個人。那是一個中年女人，個子很高，微微發(fā)胖，面容白皙，長得很漂亮，穿著也很漂亮的連衣裙。我連忙向她道歉，她笑笑，沒說什么，只是用手摸了一下我的頭發(fā)，便向前走去。我跟在她后面，好幾次想快走幾步超過她，趕緊回家。不知怎么搞的，總不好意思，我就那么一直跟在她后面，看著合歡花的花影落滿她的肩頭，看著她連衣裙的裙擺被風微微吹起。
        （5）她就那么不緊不慢地在我前面走著。我沒有想到，她走過臺基廠，走過后河沿，走到我家住的那條老街，居然也是往西拐，一直走到我讀書的前門第三中心小學，走到樂家胡同的時候，拐了進去。我愣愣地站在樂家胡同口，望著她的背影消失在胡同盡頭。好長時間，我都弄不清當時我為什么望著她的背影望了那么久。
        （6）暑假過后，開學第一天，上學路上，我居然又遇見了她。和她擦肩而過的時候，她又沖我笑笑，好像也認出了我。但是，沒有和我說話，也沒有摸一下我的頭發(fā)。
        （7）以后，幾乎每一天清早上學的路上，我都能遇見她。每一次，她都沖我笑笑，笑得很和善、很慈祥、很好看。在以后的日子里，回想起每天上學路上和她的邂逅，我才發(fā)現，是自己潛意識里，覺得她的樣子、她的笑，像是我媽媽的樣子、媽媽的笑。其實，早在我五歲的時候，我媽媽就去世了，媽媽的樣子、媽媽的笑，我沒有一點兒印象。
        （8）一直到有一天上學的路上，她正向我走過來，有幾個小孩子從我身邊跑過，一邊叫著方老師，一邊向她跑過去，我才知道她是老師。進樂家胡同不遠是賈家花園小學，我們院里的孩子，有在那里上學的。自從知道她是賈家花園小學的老師，不知怎么搞的，我異想天開，總想轉學到賈家花園小學，讓她當我的老師。只是，這樣的念頭，我從來沒有對任何人講過。賈家花園小學是私立學校，我家拿不出那樣多的學費。
        （9）我上學路上和這位漂亮的女老師的每一次邂逅，都會讓我忍不住想起第一次和她在臺基廠合歡樹下的相撞。長大以后，幾乎每一次看到合歡花，我總忍不住想起她，雖然她從來沒有和我說過一句話，我也不了解她，但是，她那溫和、善良、慈祥又美麗的笑容，溫暖了我小學五、六年級兩年的時光。她是我苦澀、寂寞童年里的一束光，讓我對媽媽、對未來充滿美好的想象。
         （10）讀中學以后，我再沒有見過她。偶爾，我會想起她。高一那年的暑假，我重走臺基廠，到王府井新華書店買書，緋紅色的合歡花依舊滿樹輕柔地飄浮。我再一次想起了她，寫了一篇作文《合歡》。
        （11）1973年秋，父親突然病故，我從北大荒回北京，一時待業(yè)在家，母校前門第三中心小學的校長，好心要我去代課。第一天去上課的早晨，走過樂家胡同的時候，我再一次想起了她，甚至幻想會不會像小時候能再次遇見她。樂家胡同已經改名同樂胡同，靜悄悄的，除了我沒有一個人影。我心里想，不知道動蕩的前些年，她的情況怎么樣。他們說臺基廠街兩旁的合歡樹開的花太過纏綿，將其砍伐一空。我寫了一篇短篇小說《合歡路口》。小說里，我將合歡樹從臺基廠移植到我家門前這條老街，我和她在合歡樹下重逢。這是我一直以來的愿望。
        （12）如果有什么花可以象征一個人的童年，我會選合歡花。那是我的童年之花。
  （選自《新民晚報》，作者：肖復興）（1）文章結尾段“如果有什么花可以象征一個人的童年，我會選合歡花。那是我的童年之花”，請聯(lián)系全文內容，概括作者這樣說的原因。
  （2）品味語言，回答下面問題。
  ①從修辭方法的角度，賞析第（9）段畫線句。
  她是我苦澀、寂寞童年里的一束光，讓我對媽媽、對未來充滿美好的想象。
  ②結合語境，賞析第（5）段中加點的詞語。
  我愣愣地站在樂家胡同口，望著她的背影消失在胡同盡頭。
  （3）結合文章內容分析第（2）段畫線部分的作用。
  （4）文中的方老師是個怎樣的人？請結合文章內容簡要分析。
  組卷：52難度：0.5

  解析

五、作文。（60分）

• 14．按要求作文。
        選擇看的方向，決定了所看到的事物；選擇往哪個方向看，決定于希望看到什么。
        請以“我喜歡這個方向”為題目，寫一篇文章。
        要求：
  ①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；
  ②文中不要出現真實的校名、人名；
  ③不得抄襲；
  ④不少于600字。
  組卷：10難度：0.5

  解析