2016-2017學(xué)年海南省文昌中學(xué)高三(上)周練生物試卷(9月份)
發(fā)布:2024/12/14 11:30:1
一、選擇題:(共25題,每題2分,共50分.每題給出的四個選項中,只有一項是正確的)
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1.關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的敘述正確的是( )
組卷:41引用:22難度:0.9 -
2.酶具有極強的催化功能,其原因是( ?。?/h2>
組卷:199引用:59難度:0.9 -
3.水果保鮮貯藏的過程中,最佳貯藏條件是( ?。?/h2>
組卷:8引用:11難度:0.7 -
4.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.7 -
5.在有氧呼吸過程中,Pi消耗最多的階段是( ?。?/h2>
組卷:39引用:2難度:0.9 -
6.如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析錯誤的是( ?。?br />
組卷:14引用:6難度:0.7 -
7.用含有15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細(xì)胞,一段時間后分離獲得具有放射性的細(xì)胞器.可在這類細(xì)胞器內(nèi)完全進行的生理過程是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.7 -
8.某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測定溫度對光合作用和細(xì)胞呼吸的影響(用容器內(nèi)CO2的變化量表示)。實驗結(jié)果如表(“+”表示增加,“-”表示減少),下列有關(guān)說法正確的是( )
溫度
(℃)10 15 20 25 30 35 40 45 適宜
光照-12 -17 -23 -26 -35 -26 -24 -15 黑暗 +6 +11 +18 +25 +35 +40 +32 +20 組卷:152引用:46難度:0.9 -
9.2,6-二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無色.從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,對其進行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有氧氣釋放.此實驗證明( ?。?/h2>
組卷:20引用:17難度:0.9 -
10.圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環(huán)境條件下,光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較,c點時葉肉細(xì)胞中C3的含量;b點與c點相比較,b點時葉肉細(xì)胞中C5的含量依次是( ?。?br />
組卷:31引用:11難度:0.7
二、解答題(共5小題,滿分50分)
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29.圖一是某生物有絲分裂過程中的某時期分裂圖象,圖二是分裂各階段細(xì)胞的核DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量的變化曲線.試回答下列有關(guān)問題:
(1)根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖二的
(2)如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖一所示時期時,細(xì)胞中含放射性的DNA占總DNA的
(3)曲線表明,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是
(4)在圖二的組卷:6引用:2難度:0.5 -
30.(1)在進行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,四位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后,進行的操作步驟如表。
表為不同同學(xué)操作步驟(“+”號表示做了相應(yīng)的處理,“一”表示未做相應(yīng)的處理)。學(xué)生 操作步驟 解離 漂洗 染色 制片 觀察 甲 - + + + + 乙 + - + + + 丙 + + - + + 丁 + + + + +
②丁同學(xué)觀察到了很多呈長方形的細(xì)胞,但未找到有絲分裂各時期的圖象,可能的原因是
(2)采用物理或化學(xué)方法可以抑制細(xì)胞的有絲分裂,使細(xì)胞分裂停留在細(xì)胞周期的某一個階段,如下表所示。
抑制細(xì)胞有絲分裂的不同處理方法及結(jié)果(“一”表示停留時期)。時期
處理方法間期 前期 中期 后期 末期 加入過量的胸苷 - 秋水仙素 - 低溫(2~4℃) - - - - -
②要觀察細(xì)胞有絲分裂各時期的特征,最好采用哪種方法處理?
③秋水仙素和低溫處理都能誘導(dǎo)多倍體的形成,其原理
(3)某化工廠排出的污水中含有較高濃度的鋁,有人擔(dān)心該污水會對周圍水稻生長造成危害,利用細(xì)胞分裂的原理你可以怎樣設(shè)計實驗進行判斷?簡述你的實驗思路。組卷:4引用:1難度:0.9