2021-2022學年安徽省滁州市定遠縣育才學校九年級(下)開學語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、語文累積與運用。
-
1.根據(jù)課文默寫古詩文。
(1)
(2)
(3)春蠶到死絲方盡,
(4)愛上層樓,
(5)由“四面湖光歸眼底,萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是:
(6)蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中通過寫明月來表達對天下人美好祝愿,抒發(fā)離人心愿的語句是:
(7)張岱《湖心亭看雪》中描寫出大雪紛飛,一片寂靜無人的句子是:組卷:15引用:4難度:0.9 -
2.閱讀下面的文字,完成問題。
我估摸著,我們還得堅持八小時才能等到天亮。我們交替地游,完全可以堅持游到日出。海面較為平靜,這使得我們節(jié)省了不少的體力。有時候,我試圖透過這濃重的夜幕看到點什么,可是只能看到我們劃動時激起的一點點閃光。我看到波浪在閃閃發(fā)光,看到它們被我用手擊碎的浪花,平靜的海面上波光粼粼,我們仿佛侵泡在水銀之中。
將近凌晨一點,我感到疲bèi不堪了。我的四肢發(fā)生極強的痙攣,腿腳手臂感到僵直。A只好把我托住,因此我倆性命的重任便落在他一個人的頭上。
(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
波光粼粼
(2)文中有錯別字的一個詞語是
(3)將劃線句改成反問句
(4)上面的文字節(jié)選自科幻小說家
(5)聯(lián)系名著內(nèi)容,說說“我們”不停游泳的原因是什么?組卷:52引用:5難度:0.8 -
3.“倡導低碳生活”綜合性學習。
人與自然是生命共同體,[A]人們必須順應自然、尊重自然,保護自然,但隨著人口的增多,人類活動的日趨頻繁,空氣污染、土壤沙化、水土流失、溫室效應等都在加劇。為此,[B]我們應當樹立和踐行綠水青山就是金山銀山,倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式。
(1)[A]處畫線句語序不當,應將“
(2)[B]處畫線句結構不完整,可在“組卷:12引用:1難度:0.8
二、閱讀。
-
8.閱讀下面文言文,完成下面小題。
【甲】 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
《岳陽樓記》【乙】 至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
《醉翁亭記》(1)下列句子朗讀停頓不正確的項是
A.春和/景明
B.是/進亦憂
C.行者/休于樹
D.太守歸而/賓客從也
(2)下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是A.而不知人之樂 然則何時而樂耶 B.醉翁之意不在酒 目似瞑,意暇甚 C.游入去而禽鳥樂 與人期行,相委而去 D.不以物喜 醒能述以文者
A.甲文“微斯人,吾誰與歸”的“斯人”指的是古仁人和范仲淹。
B.乙文“頹然乎其間者”是作者被貶后政治失意,思想極度消沉的表現(xiàn)。
C.甲文表達了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負。
D.乙文刻畫了一個嗜酒如命,整日沉迷于宴飲之樂的太守形象。
(4)用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。
①沙鷗翔集,錦鱗游泳。
②人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。組卷:3引用:2難度:0.9
三、作文。
-
9.根據(jù)下面的題目和要求作文。
江河是向海的路/每個浪花都向往速度/阻攔的礁石正好變禮物/讓腳步更無拘無束/探索是夢的地圖/千萬風景都需要征服/沿途的種子慢慢地成熟/等待是收獲的藝術/每一步都是追逐/每一步都是領悟……
--《追夢之路》 請以“走好每一步”為題,寫一篇作文。
要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。組卷:3引用:2難度:0.8