2020-2021學年山東省煙臺市蓬萊區(qū)九年級（上）期末化學試卷（五四學制）

一、選擇題（本題包括10個小題。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．下列制取物質(zhì)的過程均發(fā)生化學變化的是（　　）

  A．工業(yè)制氧氣、實驗室制氧氣

  B．海水制“堿”、海水淡化

  C．以石英砂等物質(zhì)為原料制玻璃、制高純硅

  D．利用二氧化碳制干冰、制碳酸飲料
  組卷：244引用：7難度：0.8

  解析

• 2．下列肥料屬于復合肥的是（　　）

  A．K2SO4

  B．KH2PO4

  C．NH4HCO3

  D．Ca（H2PO4）2
  組卷：110引用：4難度：0.7

  解析

• 3．下列有關(guān)“化學與生活”的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機高分子化合物

  B．食用甲醛浸泡的食物，嚴重危害人體健康

  C．鈣鐵鋅都是人體必不可少的微量元素

  D．運動員在劇烈運動時，大量出汗后常飲用一些含無機鹽的運動飲料
  組卷：6引用：2難度：0.8

  解析

• 4．珍愛生命，關(guān)注安全。下列做法正確的是（　　）

  A．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即打開吸油煙機排氣

  B．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上 3%～5%的氫氧化鈉溶液

  C．誤食重金屬鹽后，就醫(yī)前可服用蛋清或牛奶自救

  D．新裝修的房屋入住前開窗通風一段時間，防止甲醛等有害物質(zhì)危害健康
  組卷：225引用：5難度：0.5

  解析

• 5．河道兩旁有甲、乙兩廠，它們排放的工業(yè)廢水中共含H⁺、Na⁺、Ba²⁺、Cl^-、

  SO

  2

  -

  4

  、

  CO

  2

  -

  3

  六種離子。兩廠廢水中各含三種離子，其中甲廠的廢水明顯呈酸性，則甲廠廢水中的離子是（　　）

  A．H+、Na+、Ba2+	B．H+、Ba2+、Cl-
  C．Na+、 SO 2 - 4 、 CO 2 - 3	D．H+、 SO 2 - 4 、 CO 2 - 3
  組卷：807引用：20難度：0.6

  解析

• 6．化學與環(huán)境、材料、能源等關(guān)系密切。下列說法正確的是（　　）

  A．焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”

  B．燃煤中加入氧化鈣，可以減少酸雨的形成及溫室氣體的排放

  C．汽車要使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放

  D．石油、天然氣屬于化石能源?？稍偕茉矗侠砝门c開發(fā)
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 7．將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據(jù)上述實驗分析，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．金屬活動性強弱順序：M＞Cu＞Ag

  B．濾渣中可能有金屬M

  C．濾液中至少含有兩種溶質(zhì)

  D．濾渣中一定有Ag
  組卷：1617引用：44難度：0.5

  解析

四、實驗與探究（本題包括3個小題，共27分）

• 21．學習完金屬的化學性質(zhì)，同學們來到實驗室進行鋅、銅、銀三種金屬活動性順序的探究活動。實驗桌上老師提供的藥品有：鋅片、銅片、銀片、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液和稀硫酸。
  【制定計劃】在老師的指導下，經(jīng)過討論，同學們設(shè)計出了以下幾種實驗方案：
  方案一：銅片、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液；
  方案二：鋅片、銀片、硫酸銅溶液；
  方案三：鋅片、銅片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液；
  你的設(shè)計方案是

   

  。
  【進行實驗】小華同學選用方案三進行如下探究，請你幫他完成表格中的空白（注：表格中實驗操作一欄用文字描述或圖示表示均可）：
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象	分析與結(jié)論
  	。	金屬活動性：Cu   Ag（填“＞”或“＜”）。
  。	鋅片表面附著一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色。	金屬活動性：Zn   Cu（填“＞”或“＜”），反應的化學方程式為   。

  【解釋與結(jié)論】根據(jù)上述實驗，小華得出三種金屬活動性由強到弱的順序是

   

  。
  【反思與評價】探究活動結(jié)束后，同學們分享自己的收獲與不足，并進行反思：
  1．有同學提出，小華的實驗中不用硫酸銅溶液也能得到相同的實驗結(jié)論。簡要說明其驗證方法：

   

  。
  2．經(jīng)過討論，大家一致認為以上實驗方案中，方案

   

  較好。
  3．小華提出，試管中的金屬可以回收再利用，這樣做的意義是

   

  。
  【拓展與延伸】好奇地小華在老師的指導下，把一定量的鋅粒加入硫酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應一段時間后，過濾，發(fā)現(xiàn)濾液呈無色。此時，濾渣中一定含有

   

  ，溶液中離子數(shù)目增加的是

   

  。
  組卷：722引用：10難度：0.5

  解析

• 22．甲、乙兩位同學在學完酸堿鹽的化學性質(zhì)之后，分別作了如下的實驗：
  
  （1）【觀察與討論1】甲同學實驗中沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，認為二者沒有發(fā)生反應。你認為應該先向氫氧化鈣溶液中滴幾滴

   

  溶液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到

   

  時，就可以說明兩種物質(zhì)發(fā)生了反應。
  （2）【觀察與討論2】實驗結(jié)束后，甲、乙兩位同學依次將各自試管中的廢液倒入同一個潔凈的廢液缸中。當乙同學沿廢液缸內(nèi)壁傾倒液體時，觀察到廢液缸中先有氣體產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)白色沉淀、經(jīng)討論后確定，甲、乙兩位同學試管中的廢液含有的溶質(zhì)分別是：甲

   

  、乙

   

  （均填化學式）為了科學處理實驗后產(chǎn)生的廢液，兩位同學覺定對廢液缸中最終的廢液進行探究。
  （3）【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
  【猜想與假設(shè)】
  甲同學猜想：廢液中含有NaCl、CaCl₂兩種溶質(zhì)：
  乙同學猜想：廢液中含有NaCl、Na₂CO₃兩種溶質(zhì)；
  你的猜想是

   

  。
  組卷：31引用：1難度：0.5

  解析