2021-2022學(xué)年浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)九年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）
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1．椒江正全面推進(jìn)“撤桶并點(diǎn)、兩定四分”模式，提倡垃圾分類。喝完飲料的鋁制易拉罐，應(yīng)投放到印有以下哪種標(biāo)志的垃圾桶？（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.5 -
2．二胎媽媽在超市選購奶粉時(shí)，想了解奶粉中蛋白質(zhì)的含量，應(yīng)查看奶粉包裝上的（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．下列操作或裝置正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.5 -
4．下圖為常見幾種水果的近似pH值，其中酸性最強(qiáng)的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：5難度：0.5 -
5．人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)常需經(jīng)歷一個(gè)不斷修正和完善的過程，如對(duì)酸的認(rèn)識(shí)就是如此。下列各項(xiàng)是不同時(shí)期對(duì)酸的認(rèn)識(shí)，其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：6難度：0.7 -
6．工人要把貨物搬到汽車上，如圖所示，用400牛的拉力，將重為500牛的物體，在5秒內(nèi)勻速拉上1米高的車內(nèi)，木板長為2米。則下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：61引用：1難度：0.5 -
7．袁隆平院士被尊稱為“雜交水稻之父”，他所培育的高產(chǎn)水稻品種已在世界多地種植。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.5 -
8．小科將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸溫的密閉容器中，用傳感器測(cè)得容器內(nèi)溫度的變化，如圖所示。下列分析中正確的是（ ?。?br />
組卷：52引用：3難度：0.5 -
9．《周禮?考工記》中記載制取氫氧化鉀漂洗絲帛的工藝，流程是：將木頭燒成灰，用其灰汁浸泡絲帛，再加入石灰即可。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：2難度：0.5 -
10．小金同學(xué)查閱資料得知，鼠婦（潮蟲）適于生活在20℃左右的陰暗環(huán)境中。為了進(jìn)一步探究“土壤濕度對(duì)鼠婦生活的影響”，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，但還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，小明同學(xué)提出下列修改意見，你認(rèn)為必須采納的是（ ）
位置 鼠婦 光照 溫度 土壤濕度 紙盒左半側(cè) 10只 陰暗 20℃ 干燥 紙盒右半側(cè) 10只 明亮 20℃ 潮濕 組卷：62引用：3難度：0.5 -
11．下列表示血液、血細(xì)胞、紅細(xì)胞三個(gè)概念之間關(guān)系的圖示中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：85引用：4難度：0.5
四、解答題（本題有6小題，第29題6分，第30題12分，第31題12分，第32題9分，第33題10分，第34題6分，共55分）
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33．新冠疫情期間，ECMO（體外肺膜氧合）技術(shù)的使用挽救了許多危重患者的生命。ECMO技術(shù)的原理是將人體上、下腔靜脈中的血液引出體外，將其充氧后注入病人的肺靜脈（如圖甲）或主動(dòng)脈（如圖乙），起到替代部分心肺功能。
（1）下列設(shè)備中能替代人體肺功能的是。
A．動(dòng)力泵
B．氧合器
C．氧氣泵
D．熱交換器
（2）ECMO技術(shù)常被用于挽救肺功能衰竭或心肺功能衰竭患者的生命，其中圖乙模式是為了挽救功能衰竭的病人。
（3）ECMO設(shè)備使用過程中需要輸入營養(yǎng)補(bǔ)充液，若營養(yǎng)補(bǔ)充液中的氨基酸最終在細(xì)胞內(nèi)被氧化分解成二氧化碳、水和含氮廢物，則氨基酸一定含有元素。
（4）經(jīng)圖甲交換器出來回到人體心臟的血液，再經(jīng)過（選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）到達(dá)腦，血液中的氧進(jìn)入腦細(xì)胞，參與氧化分解，為腦細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。組卷：13引用：1難度：0.5 -
34．研究科學(xué)問題時(shí)，常需要突出研究對(duì)象的主要因素，忽略次要因素，將其簡化為科學(xué)模型。
【分析方法】如圖甲，一質(zhì)量分布均勻的杠桿，忽略厚度和寬度，長度不可忽略，用細(xì)線將它從中點(diǎn)懸起，能在水平位置平衡。將它繞懸點(diǎn)在豎直面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)過一定角度后（如圖乙）釋放，為研究其能否平衡，可將它看成等長的兩部分，畫出這兩部分各自所受重力的示意圖和力臂（如圖乙），根據(jù)杠桿平衡條件可得出杠桿在該位置仍能平衡。
【問題解決】如圖丙，一質(zhì)量分布均勻的長方形木板，忽略厚度，長度和寬度不可忽略，用細(xì)線將它從AB邊的中點(diǎn)懸起，能在水平位置平衡?，F(xiàn)將它繞懸點(diǎn)在豎直面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)過一定角度后（如圖丁，圖中黑點(diǎn)表示左右兩部分的重心）釋放，問：木板在該位置能否平衡？請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出該杠桿的五要素，并結(jié)合杠桿平衡的條件作出解釋。組卷：28引用：1難度：0.5