2017-2018學(xué)年四川省成都市經(jīng)開區(qū)實驗中學(xué)高三(上)第二周周考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/8 7:0:1
一、單項選擇題(每小題6分,共42分)
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1.下列敘述中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.5 -
2.下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.依據(jù)下列事實或?qū)嶒灥贸鼋Y(jié)論正確的是( ?。?br />
選項 事實或?qū)嶒?/td> 結(jié)論 A 原電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 原電池需外接電源才能工作 B 向某溶液中滴加氯水,再加入KSCN溶液,溶液呈紅色 原溶液中一定含有Fe2+ C 汽車尾氣凈化反應(yīng)2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)的△S<0 該反應(yīng)在常溫不能自發(fā)進(jìn)行 D 向NaBr溶液中滴入少量氯水和CCl4,振蕩,靜置溶液下層呈紅色 Br-還原性強(qiáng)于Cl- 組卷:4引用:2難度:0.7
二、填空題(本題包括4小題,共58分)
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10.銅單質(zhì)及其化合物是應(yīng)用極其廣泛的物質(zhì)。
(1)銅是氫后金屬,不能與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),但將單質(zhì)銅置于濃氫碘酸中,會有可燃性氣體及白色沉淀生成,又知氧化性:Cu2+>I2,則銅與氫碘酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)已知Cu2O能溶于醋酸溶液或鹽酸中,同時得到藍(lán)色溶液和紅色固體,則Cu2O與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為
只用稀硫酸來確定某紅色固體是 Cu2O與Cu組成的混合物的方法:稱取m g該紅色固體置于足量稀硫酸中,充分反應(yīng)后過濾,然后
(3)Cu2O是一種半導(dǎo)體材料,基于綠色化學(xué)理念設(shè)計的制取Cu2O的電解裝置如圖所示,電解總反應(yīng):2Cu+H2OCu2O+H2↑,則石墨應(yīng)與電源的電解
(4)現(xiàn)向Cu、Cu2O、CuO組成的混合物中加入1L 0.6mol/L HNO3恰好使混合物溶解,同時收集到2 240mL NO(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。若將上述混合物用足量的氫氣還原,所得固體的質(zhì)量為組卷:4引用:1難度:0.4 -
11.實驗室以一種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3、Mg2SiO4和少量Fe、Al的氧化物)為原料制備MgCO3?3H2O.實驗過程如圖1:
(1)酸溶過程中主要反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
MgCO3(s)+2H+(aq)═Mg2+(aq)+CO2(g)+H2O(l)△H=-50.4kJ?mol-1
Mg2SiO4(s)+4H+(aq)═2Mg2+(aq)+H2SiO3(s)+H2O(l)△H=-225.4kJ?mol-1
酸溶需加熱的目的是
(2)加入H2O2氧化時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(3)用圖2所示的實驗裝置進(jìn)行萃取分液,以除去溶液中的Fe3+。
①實驗裝置圖中儀器A的名稱為
②為使Fe3+盡可能多地從水相轉(zhuǎn)移至有機(jī)相,采取的操作:向裝有水溶液的儀器A中加入一定量的有機(jī)萃取劑,
(4)請補(bǔ)充完整由萃取后得到的水溶液制備MgCO3?3H2O的實驗方案:邊攪拌邊向溶液中滴加氨水,
[已知該溶液中pH=8.5時Mg(OH)2開始沉淀;pH=5.0時Al(OH)3沉淀完全]。組卷:87引用:8難度:0.3