2022-2023學年山東省濱州市惠民縣六所高中高一（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，回答問題。
  材料一：
        盛唐氣象最突出的特點就是朝氣蓬勃，而朝氣蓬勃也是盛唐時代的性格。盛唐氣象是思想感情，也是藝術(shù)形象，在這里思想性與藝術(shù)性獲得了高度統(tǒng)一。有人認為只有揭露黑暗才是有思想性的作品，這是不全面的，應該說屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品不一定總是描述黑暗。如屈原最有代表性的作品《離騷》，給我們最深刻的印象是強烈追求理想、追求光明，很少具體描述黑暗面。作者究竟是帶著更多黑暗的重壓，還是帶著更多光明的展望來歌唱，這在形象上是不同的，這事實上正是一個時代精神面貌的反映。盛唐氣象正是歌唱了人民喜愛的正面的東西，反映了時代中人民力量的高漲，這是盛唐氣象所具有的時代性格特征。它是屬于人民的，是與黑暗力量、保守勢力相敵對的，這就是它的思想性。
        盛唐時代是一個統(tǒng)一的時代，是一個生活和平繁榮發(fā)展的時代，它不同于戰(zhàn)國時代，生活中沒有那么多的驚險變化，因此在性情上也就更為平易開朗?！冻o》比《國風》復雜得多，曲折得多，而唐詩與《國風》更為接近。這一深入淺出而氣象蓬勃的風格，正是盛唐詩歌所獨有的。
        李白的《將進酒》：“君不見黃河之水天上來……五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！比绻麊螐淖置嫔峡?，已經(jīng)是“萬古愁”了，感情還不沉重嗎？然而正是這“萬古愁”才夠得上盛唐氣象，才能說明它與“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”（陳子昂《登幽州臺歌》）的氣象可以匹敵，有著聯(lián)系；才能說明盛唐的詩歌高潮比陳子昂的時代更為氣象萬千。我們?nèi)绻詾椤鞍装l(fā)三千丈”“同銷萬古愁”僅僅是說愁之多、愁之長，也還是停留在字面之上，更深入理解，會發(fā)現(xiàn)這個形象的充沛飽滿，這才是盛唐氣象真正的造詣。
        李煜《虞美人》：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！币彩钦f愁多、愁長，也是形象的名句；然而這個形象絕不是盛唐氣象，它說愁多、愁長，卻說得那么可憐；它的“一江春水向東流”與“黃河之水天上來”，在形象上簡直是無法比擬的全然不同的境界。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這也是典型的盛唐氣象。盛唐氣象是飽滿的、蓬勃的，正因其生活的每個角落都是充沛的，它夸大到“白發(fā)三千丈”時不覺得夸大，它細小到“一片冰心在玉壺”時不覺得細小。正如一朵小小的蒲公英，也耀眼地說明了整個春天的世界。它玲瓏透徹而仍然渾厚，千愁萬緒而仍然開朗。它帶來了如太陽一般豐富而健康的美學上的造詣，這就是歷代向往的屬于人民的盛唐氣象。
        盛唐氣象是中國古典詩歌造詣的理想，因為它鮮明、開朗、深入淺出，那飛動的形象、豐富的想象、飽滿的情緒，使得思想性與藝術(shù)性在這里統(tǒng)一為豐富無盡的言說。這也就是傳統(tǒng)上譽為“渾厚”的盛唐氣象的風格。
  （摘編自林庚《盛唐氣象》）材料二：
        唐朝繼隋之后，經(jīng)過太宗貞觀之治，加速了南北文化的交融。南朝的“文”裝點了北朝的“質(zhì)”，北朝的“質(zhì)”充實了南朝的“文”，“各去所短，合其兩長，則文質(zhì)彬彬，盡善盡美矣”。一種融合了南北文化之長、與唐帝國的政治經(jīng)濟形勢相適應的新文化達到了成熟的地步。盛唐氣象正是這種富有深厚內(nèi)涵的新文化的升華。
        長安是當時世界上最大的國際都會，居住著許多外國的王侯、供職于唐朝的外國人、留學生、求法僧，外國的音樂家、舞蹈家、美術(shù)家，以及大量外來的商賈，至于外國的使臣更是絡繹不絕。在宗教方面，佛教之外，伊斯蘭教、襖教、景教和摩尼教也都得以流行。音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的交流也給盛唐社會注入新的氣息。中外文化的交流，打開了盛唐人的眼界，開闊了他們的胸襟，這對氣象的形成無疑起了積極作用。
        無法想象，在一個民生凋敝、戰(zhàn)亂頻仍、國家分裂的時代會有什么氣象可言。關(guān)于盛唐經(jīng)濟繁榮的局面，文獻不乏記載?！叭思壹Z儲，皆及數(shù)歲?！保ㄔY(jié)《問，進士》）“四方豐稔，百姓殷富……路不拾遺，行者不囊糧?！保ㄠ嶔臁堕_天傳信記》）從中宗神龍元年到玄宗天寶十四年，短短的五十年間，唐朝人口增幅達40%，人均糧食達到700斤。
        在安定的局面下，儒、釋、道三教得以并用，思想界出現(xiàn)比較自由的氣氛。在思想比較自由的氣氛中，詩人們可以從各方面汲取營養(yǎng)。李白信道，杜甫尊儒，王維崇佛。他們的不同信仰，對于形成各自的詩歌風格起了重要的作用。
        唐朝實行抑制門閥士族的政策，以科舉取士，打破了門閥士族壟斷政治的局面，使大批中下層庶族文人登上政治舞臺。與此同時，文化也從少數(shù)士族文人手中轉(zhuǎn)移到中下層庶族文人手中。這批在唐朝建國后成長起來的新人，有豐富的生活閱歷，比較了解社會的實際、政治的利弊和民生的疾苦。他們有抱負、有見識、有能力，敢于沖破舊的藩籬開拓新的局面。盛唐文化實際上主要是這批新人創(chuàng)造出來的，盛唐氣象也就是這批新人的氣象。
  （摘編自袁行霈《盛唐詩歌與盛唐氣象》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.朝氣蓬勃作為盛唐氣象最突出的特點，是盛唐時代的性格特征，也是盛唐詩歌與其他時代詩歌不同的藝術(shù)風格。
  B.材料一中，作者認為屬于人民的作品才是有思想性的作品，而屬于人民的作品多歌唱正面的東西，很少描述黑暗。
  C.李白的詩句“白發(fā)三千丈”“與爾同銷萬古愁”不僅僅是在說愁之多、愁之長，更能體現(xiàn)出形象的充沛飽滿。
  D.在唐代，儒、釋、道三教并用，詩人可以從多方面汲取營養(yǎng)，李白、杜甫、王維不同的詩風與其不同的信仰有關(guān)。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.屈原帶著光明的展望來歌唱，他的《離騷》表現(xiàn)出強烈的追求理想、追求光明的傾向，是盛唐氣象的源頭和先聲。
  B.盛唐氣象是與大唐帝國政治、經(jīng)濟、思想、外交、藝術(shù)等相適應的文化風貌特征，“渾厚”是其鮮明的風格。
  C.長安是當時世界上最大的國際都會，許多外國人到中國來留學、供職、經(jīng)商、求法、傳教，盛唐氣象因此形成。
  D.唐朝大批中下層庶族文人登上政治舞臺，他們敢于沖破舊的藩籬，門閥士族長期以來壟斷政治的局面因此被打破。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列詩句不能體現(xiàn)“盛唐氣象”的一項是

   

  
  A.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
  B.欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）
  C.海上生明月，天涯共此時。（張九齡《望月懷遠》）
  D.獨倚關(guān)亭還把酒，一年春盡送春時。（杜牧《春盡途中》）
  （4）材料一第四段綜合運用了多種論證方法，請列舉并簡析。
  （5）請結(jié)合材料二，分析“盛唐氣象”的形成原因。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，回答問題。
  斷墻春夜
  林森      春天需要等，需要迎，需要撒開光亮、散播氣味、爆出聲響，讓它的到來充滿儀式感。大年三十的午夜，家家戶戶都會在零點鐘聲響起之后，燃放煙花、鞭炮，把春天接回院子。臨近午夜，我把早就備好的煙花抱出院子，四歲的小侄女姍姍跟出來。這盒煙花被我堆放在一堵半米高的斷墻上。姍姍說：“叔叔，為什么要放墻上?。俊蔽蚁肫鹈磕旮赣H都要交代我要把煙花擱在斷墻上，卻沒想過為什么，只好說：“放高一些，煙花就飛得高。”姍姍又問：“叔叔，這是誰家的斷墻？我們家的嗎？”我有點愣。
        每年的迎春，都是父親去點煙花和鞭炮。我說：“爸，剛才姍姍問我那堵墻是不是我們家的？我搞不太清……”父親打了一個哈欠：“這事啊，我知道一些，可我小時候，也沒見過那家人了。想知道清楚一點，去問你爺爺。”他嘴巴朝大廳里扁了扁，爺爺正在沙發(fā)上昏睡，一頂帽子遮住他的臉。迎春也是爺爺一定要參加的事，不做完這件事，他沒法安心地睡到他那張床上。
        我走到沙發(fā)邊上，拍拍爺爺?shù)募绨颍骸盃敔?，起來了，要迎春了?！?br />      帽子被揭開，爺爺?shù)哪樎冻鰜?，爺爺把帽子戴好說：“快到時間了？”我說：“快到了?！睜敔斢终f：“擺在斷墻上？”我說：“擺在斷墻上?！睜敔旤c點頭，再次扶了扶他的帽子。我說：“爺爺，姍姍問我們家院子外那堵墻是誰家的，爸爸說你最清楚?！睜敔?shù)哪樕兊煤茈y看，他站起來，走到我們的院子里，拉著一張椅子坐下，他的坐姿是筆直的。
        爺爺說：“斷墻這家人，往前數(shù)三代，跟我們同宗的。跟我同輩的是兩兄弟，我得叫堂兄的?？上?，到了他們這一輩，后面就再沒人了?！?br />“那哥哥是厲害的人物，早些年，讀過幾本舊書，也寫得一手好詩詞，你還記得我們村廟的對聯(lián)嗎？就是他當年的手筆，你還記得嗎？”
  “……記不太清楚了……”
  “唉……全忘了，你們！全忘了，沒人記得。他后來當了兵，日本人來的時候，他帶著兵，跟日本人干得你死我活。據(jù)說他當年隨身帶著一張紙條，上面寫著一句話，勉勵自己奮力殺敵。那句話是什么，我們不清楚，有些日本人倒先知道了，對他的懸賞很高。當時日本兵來掃蕩，一個村一個村連鍋端啊，有些村子挖了大坑，把人全都趕緊去，活埋。還有更殘忍的……”爺爺有點講不下去，他扶了扶帽子，讓自己鎮(zhèn)定下來。
  “那哥哥懂兵法，帶著他的兵，給日本人添了很多麻煩。日本兵對他恨到骨頭里，一直想把他剜了。他躲過了很多次追殺，卻還是被抓住了。說起來，出賣了他的，還是我們村里的人。那年他腿上有傷，悄悄回到我們村里養(yǎng)傷，村人敬他是英雄，都把這事藏著。但有個人為了利益去找到日本兵告密，把村子包圍了……”
  “告密的是誰？”我急切地問。
  “你記得我們村西邊也有一間破房子嗎？現(xiàn)在長滿雜草的，就是漢奸的房子。村子被包圍之前，村里人把哥哥轉(zhuǎn)移到船上，躲到別處去了。但他見不得全村人因他而死，劃著船就回來了。在村外的沙灘那，日本人當著全村人的面，把他殺了，漢奸把他的尸體扔到了海里。日本人從我們村里走后，漢奸也跟著走了。村人曾去海里找尋哥哥，大海茫茫，尸骨沒找到。”
        父親把煙頭往地上一丟，腳底踩上，碾了幾碾。
  “他死后，他弟弟開始了復仇。他最恨的，是那個漢奸。他在春節(jié)前，拿著一些哥哥的遺物，立了一座沒有尸骨的墳。村人自發(fā)買來鞭炮，在墳墓前燃響。他拉著我的手，說他要出遠門了，以后能不能回來，不好說。要是回來，說明他大仇得報；要是不回來，就是還在找那個仇人，或者他反被仇人殺了。我不知道怎么跟他講話，就只聽他說，他拍拍我的肩膀，說，以后過年了，迎春了，他家里空蕩蕩的，也幫他迎一迎?！?br />“那年春節(jié)后，他就離開了。幾十年了，再沒回來。我們村靠著海邊，臺風多，有一年臺風橫掃而過，房子塌了。這么些年下來，只剩下這一截斷墻了。現(xiàn)在啊，每到迎春，我都得等著，就是記得當日的事。我讓你爸每次迎春之時，都把鞭炮掛在斷墻那，是想，我們家迎春了，他們家也得迎春啊——就一起迎了。他一心想著報仇，去國離鄉(xiāng)，也許這一脈是絕了后了。但我們得記得，有我們家迎春的一天，他們家的院墻內(nèi)，也會有鞭炮，也會有煙花……”
        我終于知道，為什么每次迎春，父親都要提前半個小時準備；而爺爺，總要一個晚上等著。我還以為，煙花擺在斷墻上，是為了沖得更高，原來并非如此。
        此時，爺爺、父親和我，三張面孔，都在等待著最后時刻的到來。漁村里，鞭炮聲噼里啪啦，一些煙花閃在夜空之中。電視里，正倒計時，一片盛世的歡騰和嘶喊，五顏六色溢滿了電視機熒屏。
        姍姍跑了出來，爺爺笑著摸了摸她的頭，右手朝我父親伸出：“打火機給我，今晚迎春，我來點?！?br />      爺爺整整衣衫，扶了扶帽子，直著腰板走出我們的院子，父親、我、侄女跟在他身后，四代人，準備一起迎春。爺爺走向夜色中的斷墻，火光亮起，爺爺慢慢地把打火機移向那盒煙花。爺爺轉(zhuǎn)身往回走，他身后，煙花劃破長空，在半空炸開，星星點點散開、灑落。此起彼伏的聲音、光亮、煙氣，溢滿整個漁村。
        大廳的沙發(fā)上，爺爺坐著就睡著了，帽子仍端正地戴在他的頭上。
  ——他戴著帽子，莊嚴地睡在我們剛剛迎來的春天里。
  （有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.“放高一些，煙花就飛得高”，是我對煙花放在斷墻上的理解，蘊含著對新的一年的生活越來越美好的期盼。
  B.小侄女姍姍對斷墻的追問，既符合小孩子好奇的天性，又引出了下文爺爺對往事的講述，設計巧妙，獨具匠心。
  C.“爺爺?shù)哪樕兊煤茈y看”，表現(xiàn)了爺爺不愿談這件事，不想在萬家歡慶、喜迎新春之時勾起內(nèi)心痛苦的回憶。
  D.彌漫整個漁村的聲音、光亮和煙氣，象征著燦爛輝煌的如愿的盛世，也照應了文章開頭，使得文章結(jié)構(gòu)完整。
  （2）關(guān)于文中爺爺講述故事的部分，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.爺爺坐在院中的椅子上開始講故事，爺爺筆直的坐姿是對故事主人公的敬重。
  B.日本人先知道了“哥哥”紙條上寫的內(nèi)容，為后文烈士被漢奸出賣做了鋪墊。
  C.父親用腳碾煙頭，運用動作描寫表現(xiàn)父親對故事中漢奸深惡痛絕的憤恨之情。
  D.“弟弟”走后，斷墻上的鞭炮，不只是為兩家人迎春，也是對兄弟二人的祭奠。
  （3）故事里的“哥哥”這一人物形象有哪些特點？請結(jié)合小說簡要分析。
  （4）本文多次提到“帽子”，這是富有意味的細節(jié)。請簡要分析作者的寫作用意。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 7．閱讀下面的文字，回答問題。
        古風插畫是中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代插畫設計相結(jié)合的產(chǎn)物。相較于外國插畫，①               。（　?。?。一些作品從傳統(tǒng)文人畫中汲取營養(yǎng)，以水墨淡彩表達情感，營構(gòu)意境；一些作品則繼承傳統(tǒng)工筆畫的藝術(shù)精髓，以細膩的線條和雅致的色彩繪出栩栩如生的人物形象；還有一些作品，延續(xù)傳統(tǒng)中國畫散點構(gòu)圖方式，注重以留白的手法傳遞畫面情緒，使插畫盡顯傳統(tǒng)美學意蘊。在中國傳統(tǒng)色彩語言、創(chuàng)作觀念中生長起來的古風插畫，飽含氣韻之美，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，也促進了②               。
        對中國傳統(tǒng)圖案、民間故事、建筑元素的靈活運用，也是古風插畫的鮮明特色。不少插畫師從傳統(tǒng)造物中提取文化符號，并對其進行全新演繹，使古風插畫的表現(xiàn)內(nèi)容③               ，風格日趨多樣，滿足了人們對傳統(tǒng)文化的精神需求。
  （1）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.借鑒了中國傳統(tǒng)繪畫的構(gòu)圖、造型、筆墨，古風插畫的藝術(shù)表現(xiàn)形式得到極大豐富
  B.因為對中國傳統(tǒng)繪畫構(gòu)圖、造型、筆墨有所借鑒，極大豐富了古風插畫的藝術(shù)表現(xiàn)形式
  C.對中國傳統(tǒng)繪畫構(gòu)圖、造型、筆墨的借鑒，極大豐富了古風插畫的藝術(shù)表現(xiàn)形式
  D.古風插畫的藝術(shù)表現(xiàn)形式得到極大豐富，是對中國傳統(tǒng)繪畫構(gòu)圖、造型、筆墨借鑒的結(jié)果
  （2）請在文中橫線①②③處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．仔細觀察漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
        這幅漫畫對我們的成長具有啟示意義。請就此寫一篇文章，表達你的觀點和思考。
        要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析