2022-2023學(xué)年江西省贛州市南康區(qū)八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，多選、錯(cuò)選、不選均不得分）
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1．生物在進(jìn)化過程中逐步形成了與其生存環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．“未游滄海早知名，有骨還從肉上生”。這是唐詩《詠蟹》中的詩句，詩中所說的“骨”是指螃蟹體表的（ ）
組卷：51引用：5難度：0.7 -
3．十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，讓每個(gè)人都具有與生俱來的屬相，代表著全中國所有人的精神風(fēng)貌。下列哪項(xiàng)是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征？（ ?。?/h2>
組卷：47引用：6難度：0.6 -
4．了解動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)后，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物的“名不符實(shí)”，以下說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.5 -
5．人做任何一個(gè)動(dòng)作都會(huì)包括以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引，②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮，④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是（ ）
組卷：297引用：64難度：0.5 -
6．如圖表示“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：28引用：3難度：0.5 -
7．2021年，一群亞洲象在云南遷徙，其中的一頭小公象離群后變得特別有攻擊性，這是由于離開了首領(lǐng)的約束。首領(lǐng)對(duì)小象的約束行為屬于（ ?。?/h2>
組卷：297引用：17難度：0.5 -
8．下列有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：597引用：65難度：0.6
二、綜合題（本大題共5小題，共30分）
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24．如圖是我們本學(xué)期學(xué)到的一些微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（在[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）
（1）做面包和饅頭時(shí)離不開[]。
（2）引起新冠肺炎的生物與圖中[]屬同類群。須借助才能觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)。
（3）“霉豆腐”是深受南康人民喜愛的食品，它的制作主要利用了毛霉發(fā)酵的原理。毛霉的生殖方式與圖[]相同，都是通過位于直立菌絲頂端的來繁殖后代。
（4）在冬天，家家戶戶都有一傳統(tǒng)美食——香腸，它不僅美味，且不易腐敗。香腸腌制時(shí)要加食鹽，原因是食鹽能細(xì)菌和真菌的生長和繁殖，延長香腸的保存時(shí)間。組卷：8引用：1難度：0.5 -
25．某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌，用于探究大蒜對(duì)大腸桿菌是否有抑制作用。其實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：
第一步：新鮮大蒜壓成蒜泥，雙層紗布包住擠壓過濾，作為100%大蒜提取液。
第二步：用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%的稀釋液。
第三步：吸取等量不同濃度的大蒜提取液，分別置于制備好的大腸桿菌培養(yǎng)皿中。
第四步：將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，培養(yǎng)18～24小時(shí)。
第五步：照相記錄抑菌圈大小，并測(cè)量其直徑。
（1）大腸桿菌與大蒜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，主要的區(qū)別是沒有，屬于原核生物。當(dāng)環(huán)境適宜時(shí)，在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)大腸桿菌，每20分鐘可以繁殖一代，它的生殖方式是。
（2）本實(shí)驗(yàn)提出的問題是？
（3）為使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要選取等量的（填“自來水”或“無菌水”）置于大腸桿菌培養(yǎng)皿中作為對(duì)照。
（4）培養(yǎng)皿中加入100%大蒜提取液后，提取液周圍出現(xiàn)了抑菌圈，說明大蒜可以（填“促進(jìn)”或“抑制”）大腸桿菌的生長和繁殖。據(jù)圖乙可知，效果最差的大蒜提取液濃度是。組卷：9引用：1難度：0.5