試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年福建省泉州市晉江市安海片區(qū)九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本卷共10個小題,每題3分,共30分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。請將各題答案填在答題卡上。

  • 1.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:2難度:0.8
  • 2.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法不利于生態(tài)修復(fù)的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.8
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是(  )

    組卷:22引用:1難度:0.8
  • 4.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:5難度:0.6
  • 5.下列表達(dá)方式或描述不正確的是(  )

    組卷:16引用:1難度:0.9

二、填空題(共7小題,每小題2分,滿分70分)

  • 16.如圖為實(shí)驗(yàn)室氣體制取的儀器裝置,請回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出B裝置任意一項(xiàng)儀器名稱
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳固體制取O2,選擇的發(fā)生裝置是
     
    ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (3)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)并用排水法收集O2。下列操作正確的是
     

    A.先向大試管中加入氯酸鉀和二氧化錳混合固體然后檢查裝置氣密性
    B.當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時,開始收集氧氣
    C.集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,再將其移出水面
    D.氣體收集完畢后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面
    (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束若要回收剩余固體中的不溶性的二氧化錳,可用D圖所示裝置,D圖表示
     
    操作,在此操作中玻璃棒的作用是
     
    ,濾紙邊緣要
     
    (選填“高于”或“低于”)液面。
    (5)E裝置可用于除去氧氣中混有的水蒸氣,在瓶內(nèi)裝入濃硫酸(一種干燥劑),氣體從
     
    端進(jìn)入;若用E收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是
     
    。

    組卷:10引用:1難度:0.4
  • 17.數(shù)字化傳感技術(shù)應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軐?shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集自動化,形成相應(yīng)圖像,更好地解決化學(xué)中的疑難問題。化學(xué)興趣小組打算在實(shí)驗(yàn)室用貝殼和一定濃度的稀鹽酸制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳的部分性質(zhì),在實(shí)驗(yàn)中使用了壓強(qiáng)和溫度兩種傳感器。
    【查閱資料】①貝殼主要成分為碳酸鈣,貝殼中的其它雜質(zhì)對實(shí)驗(yàn)影響可以忽略不計;
    ②濃鹽酸具有揮發(fā)性,會揮發(fā)出氯化氫氣體。
    【探究實(shí)驗(yàn)一】選擇藥品
    分別取等質(zhì)量顆粒狀和粉末狀的貝殼樣品與等體積、等濃度的稀鹽酸在圖1的三頸燒瓶中反應(yīng),采集數(shù)據(jù),形成如圖2和圖3的圖象。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    。
    (2)根據(jù)圖2回答:
    ①對比分析a、b點(diǎn)可知,曲線
     
    (填“①”或“②”)表示顆粒狀貝殼與稀鹽酸反應(yīng);
    ②對比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時,
     
    與稀鹽酸反應(yīng)速率更快;
    ③最終粉末狀貝殼產(chǎn)生CO2的質(zhì)量
     
    (填“>”或“<”或“=”)顆粒狀貝殼產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。
    (3)據(jù)圖3分析,影響實(shí)驗(yàn)測定準(zhǔn)確性的原因:一是水蒸氣含量增加;二是
     

    【探究實(shí)驗(yàn)二】發(fā)生裝置的優(yōu)化
    (4)選用圖4裝置(不包括傳感器)制二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是
     
    ;為了解裝置具有該優(yōu)點(diǎn)的原因,他們在裝置中連接壓強(qiáng)傳感器(如圖4左),從而測定實(shí)驗(yàn)中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化的情況(如圖4右)。下列說法正確的是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.ab段試管中液面逐漸上升
    B.bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸
    C.c點(diǎn)的對應(yīng)操作是打開彈簧夾
    【探究實(shí)驗(yàn)三】驗(yàn)證CO2的性質(zhì)。
    操作步驟:用3個250mL的燒瓶收集滿CO2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖5所示,同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時間后,同時振蕩三個燒瓶。從左到右依次得到如圖6所示的燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時間的關(guān)系曲線1、2、3。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    回答下列問題:
    (5)實(shí)驗(yàn)步驟中,曲線1、2、3中導(dǎo)致氣壓快速變?。ㄈ纾篶d段)的操作是
     

    (6)曲線2對應(yīng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;
    (7)根據(jù)圖6所示,可以得出的結(jié)論是
     
    (填序號)。
    A.1體積水中溶解CO2的量約為1體積
    B.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸
    C.CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
    D.40%NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2

    組卷:383引用:2難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正