2019-2020學(xué)年江蘇省鹽城市新區(qū)實驗學(xué)校四年級（上）月考語文試卷

一、基礎(chǔ)積累

• 1．請把下面一段話正確、工整地抄寫在橫線上。
        我飲著朝露釀成的瓊漿；聽著小鳥鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總仰望高空，對光明心馳神往；我從顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理人類尚未完全領(lǐng)悟！
  

   
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 2．看拼音，寫詞語。

  zhú  jiàn	wěi kàng	xiōng huái	jīng  pí  lì  jié
  qiú ráo	pú  tao	mào shèng	zuǒ gù yòu pàn
  組卷：6引用：1難度：0.9

  解析

• 3．填寫成語，并按要求完成練習(xí)。
  

  騰云   霧	發(fā)童顏	精   報國	鐵面無
  正不阿	無可   何	堂大笑	如土色

  （1）形容清官的成語是

   

  。
  （2）描寫人物神態(tài)的成語是

   

  。
  （3）形容老年人精氣神好的成語是

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

選擇合適的答案．（填序號）（4-8題，每題2分，9-12題每題1分，計14分）

• 4．下列加點字的讀音正確的一項是（　?。?/h2>

  A．投降（xiáng）   堤岸（tí）   破綻（zhàn ）  露（lòu）頭

  B．窗框（ kuàng）  土炕（kàng）  模（mó）樣  笨拙（zhuō）

  C．將領(lǐng)（jiàng）   懲罰（ chéng）  旦角（jué）  霸占（zàn）

  D．挨揍（ái）  殷（yān）紅  踱步（duó）   撇嘴（piě）
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．蒼繩 老態(tài)龍鐘	B．翻滾 眉清目秀
  C．枯委 亭亭玉立	D．敬配 提心掉膽
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 6．下列不是對偶關(guān)系的一組詞是（　?。?/h2>

  A．桃紅--柳綠	B．緩緩上升--慢慢下降
  C．輕而清--重而濁	D．三頭六臂--各顯神通
  組卷：16引用：2難度：0.7

  解析

• 7．今天數(shù)學(xué)測試，我感覺不太理想，看著老師捧著試卷走來，我的心里像（　?。?/h2>

  A．十五個吊桶打水--七上八下

  B．搟面杖吹火--竅不通

  C．丈二和尚--摸不著頭腦

  D．飛行員跳傘--落千丈
  組卷：31引用：1難度：0.7

  解析

• 8．在安徒生的童話《一個豆莢里的五粒豆》中，最后一粒豆子（　?。?/h2>

  A．落在了一個長滿了青苔的裂縫里

  B．直接飛進(jìn)了太陽里

  C．落到了屋頂?shù)乃疁侠?/label>

  D．飛到了廣闊的世界里
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 9．理發(fā)店的上聯(lián)是“頭等事業(yè)”，根據(jù)行業(yè)及對聯(lián)的特點，合適的下聯(lián)應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．優(yōu)質(zhì)服務(wù)

  B．創(chuàng)意設(shè)計

  C．頂上功夫

  D．價格公道
  組卷：24引用：1難度：0.7

  解析

• 10．“草長鶯飛二月天”的下一句是（　?。?/h2>

  A．千里鶯啼綠映紅	B．拂堤楊柳醉春煙
  C．不知細(xì)葉誰裁出	D．桃花一簇開無主
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀短文，完成練習(xí)。(20分)

• 31．鼠爹的獨木橋      鼠娘帶著孩子沐浴著陽光，玩得不亦樂乎。這些小花鼠第一次見到這樣美麗的風(fēng)景，早將天性中那一點點警惕（tì yì）忘得一干二凈了。
  “吱吱吱吱……”突然，松樹上傳來急切的報警聲，原來是鼠爹發(fā)現(xiàn)了奔向這里的野貓。鼠娘“吱吱”叫著，命令孩子們快速撤離。
        原來，貓媽帶著三只小貓出來覓食，發(fā)現(xiàn)了在草叢中玩耍的小花鼠。貓媽決定圍剿（jiǎo）這群小花鼠，同時培養(yǎng)小貓的捕獵技能。
        小花鼠們逃到山坡下，被一條小溪攔住了去路。小溪寬約五米，水深不足半米，鼠娘完全可以游過去，可是小花鼠們卻無法做到，這時野貓已經(jīng)包圍過來。
        突然，鼠爹沖過來，向小溪的下游奔逃，那里水寬只有三米左右，水中擺放著一排較大的石頭，但此處水流十分湍（tuān chuàn）急。
        鼠爹快速爬到樹上，啃斷一根樹枝，跑到第一塊石頭上，將樹枝橫在兩塊石頭之間，搭成一節(jié)“獨木橋”。然后，再啃斷第二根……還剩最后一節(jié)了，野貓已緊逼過來……
        鼠爹急中生智，身體向前一跳：它要用自己的身體搭建最后一節(jié)“獨木橋”。但由于沒掌握好力度，它掉落在湍急的水中，它掙扎著回到石頭上，掂量好距離和需要使用的力氣，再次向前一跳，前爪扒住前面的石頭，后爪落在后面的石頭上。
        鼠娘激動得“吱吱吱”地叫著，指揮兒女們過橋。小花鼠們按順序一個接一個跳上石頭，再通過樹枝爬到更前面的石頭上……
        小貓們還沒明白發(fā)生了什么事兒，貓媽也已經(jīng)看呆了，它本以為小溪能攔住小花鼠們的去路，沒想到鼠爹已經(jīng)快速搭成了“獨木橋”。
        第一只小花鼠跑到鼠爹身后停下，有些猶豫。鼠爹著急地“吱吱”叫著，命令小花鼠馬上從它身上通過。它知道自己支撐不了太久。
        這時貓媽突然清醒，它不能讓小花鼠們?nèi)客ㄟ^。它叫了一聲，向前猛沖……鼠娘最后一個過橋，她迅速拆掉第一節(jié)“獨木橋”，只聽“撲通”一聲，貓媽掉落水中。
        鼠娘回頭看去，貓媽并沒有游回岸上，而是爬上了石頭……鼠娘急忙反回去，一邊拆掉“獨木橋”，一邊命令孩子們快速通過。
        當(dāng)最后一只小花鼠跑過父親的身體時，鼠爹沒有力氣了，“撲通”一聲，掉落水中。鼠娘快速跳過去，準(zhǔn)備搭救鼠爹。然而，水流中，鼠爹的腦袋只露出一下，向岸邊瞥了一眼，之后，沉沒水中，再也沒有露出頭來。
        貓媽愣愣地看著鼠爹沉沒于水中的地方，許久許久，然后向水中叫了幾聲，帶著它的孩子們慢慢離開了。貓媽那叫聲，或許是向鼠爹發(fā)出的敬佩之意，又或許是一種哀悼。
  （1）用“     ”選擇加點字的正確讀音。
  （2）結(jié)合上下文理解下面詞語的意思。
  急中生智：

   

  
  哀悼：

   

  
  （3）鼠爹的獨木橋是怎么建成的？
  

   

  
  （4）關(guān)于這篇文章敘述錯誤的是

   

  。
  A．鼠爹的獨木橋成功讓花鼠們逃離了貓群的追捕。
  B．鼠爹用木枝和自己的身體搭建了獨木橋。
  C．貓媽最終放棄了繼續(xù)追捕。
  D．花鼠一家全部逃脫。
  （5）“貓媽愣愣地看著鼠爹沉沒于水中的地方，許久許久，然后向水中叫了幾聲，帶著它的孩子們慢慢離開了?！蹦阌X得貓媽此時想說什么？用自己的話說一說。
  

   

  
  （6）這個故事給你什么啟示？
  

   
  組卷：9引用：1難度：0.2

  解析

三、習(xí)作樂園：（25分）

• 32．把自己的家想象成“動物園”，每個家庭成員都可以是一種“動物”，一定很有意思！爸爸像“老牛”，勤勤懇懇工作；媽媽像“綿羊”一樣，溫柔可親……現(xiàn)在請你給家里的每個成員都寫一段話，描繪一下“我家的動物園”，寫好后讀給家人聽，請他們評評像不像。（小提醒：每一個家庭成員之間加上簡單的過渡，你的文章會更通順自然。另外，整潔的卷面和通順的語句可以給你贏得高分哦！）
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析