人教版七年級下冊《4.2.1 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)》2022年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(共16小題;共48分)
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1.下列不屬于水在人體中作用的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:6難度:0.6 -
2.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動提供能量的是( ?。?br />①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無機(jī)鹽⑥維生素.
組卷:32引用:12難度:0.7 -
3.1912年英國生物化學(xué)家霍普金斯通過一系列動物飼養(yǎng)實驗,發(fā)現(xiàn)了“維生素”這種營養(yǎng)物質(zhì)。下列關(guān)于維生素的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:42引用:5難度:0.8 -
4.糖類是人體必需的物質(zhì)。下列關(guān)于糖類在人體內(nèi)的作用,說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:1難度:0.7 -
5.小琳同學(xué)早上沒吃飯,上第三節(jié)課時感覺頭暈,乏力,主要是因為身體中缺少哪種營養(yǎng)成分( )
組卷:72引用:5難度:0.9 -
6.小剛患了重感冒,發(fā)燒有一個星期了,體重明顯下降。他體重下降的主要原因是下列哪種有機(jī)物被消耗所致?( ?。?/h2>
組卷:472引用:116難度:0.9
二、非選擇題(共3小題;共52分)
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18.探究某種食物所含能量的多少,可以用燃燒食物放出熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某組同學(xué)對不同食物中的能量進(jìn)行了測量,實驗裝置如圖與實驗結(jié)果如下表:
食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米 質(zhì)量(克) 1 1 1 ? 水(毫升) 100 100 100 100 溫度上升(℃) 15 10 25 8
(1)實驗中,玉米粒的質(zhì)量應(yīng)該為
(2)測量過程中,溫度計的下端要
(3)假設(shè)1g花生仁徹底分解能放出22840焦的能量,但此實驗中1g花生仁全部燃燒產(chǎn)生的熱量為
(4)在這個實驗中,易拉罐的作用是
(5)從該小組的實驗結(jié)果可以得出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是
(6)為了盡量減少測定結(jié)果與實際數(shù)據(jù)之間的誤差,應(yīng)盡量避免熱量的散失,其方法例如組卷:11引用:1難度:0.5 -
19.某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在探究不同食物中的維生素C含量的差異時,他們對比了糧食、肉類、蔬菜、水果的維生素C含量,采用的方法是用20mL的各種食物的汁液,分別滴加到0.5%的高錳酸鉀溶液1mL中,根據(jù)使高錳酸鉀溶液褪色所消耗的食物汁液的體積,來推算不同食物維生素C含量的差異,以下表格數(shù)據(jù)是他們的實驗材料及每種食物汁液分別去點(diǎn)滴3個裝有1mL的0.5%的高錳酸鉀溶液的試管,使之褪色所消耗的汁液體積的平均值,請分析數(shù)據(jù)回答下列問題:
食物種類 點(diǎn)滴至褪色所用的體積/mL 糧食 20(未褪色) 蔬
菜菠菜 3 黃瓜 3.8 柿子椒 2 油菜 3.3 食物種類 點(diǎn)滴至褪色所用的體積/mL 肉類 20(未褪色) 水
果蘋果 4.5 橘子 2.2 獼猴桃 1.5 梨 5.2
(2)根據(jù)表格的數(shù)據(jù),繪制四種水果點(diǎn)滴至高錳酸鉀溶液褪色所用體積的柱狀圖。
(3)根據(jù)柱狀圖分析,四種水果中維生素C含量由大到小依次是:
(4)依據(jù)表格數(shù)據(jù),可以得出:糧食、肉類食物中維生素C含量
(5)根據(jù)他們探究實驗的結(jié)果,請為家人、同學(xué)、鄰居等提出科學(xué)合理膳食建議:我們除了要攝取糧食、肉類等食物以外,還要補(bǔ)充一定量的組卷:4引用:1難度:0.3