人教部編版必修上冊《第10課 師說》2021年同步練習卷（5）

一．同步練習

• 1．通假字：寫出下列通假字所通之字并解釋。
  （1）師者，所以傳道受業(yè)解惑也

   

  
  （2）或師焉，或不焉

   
  組卷：8引用：3難度：0.8

  解析

• 2．一詞多義。
  道
  ①所以傳道受業(yè)解惑也

   

  
  ②得道者多助

   

  
  ③策之不以其道

   

  
  ④不足為外人道也

   

  
  ⑤會天大雨，道不通

   

  
  師
  ①古之學者必有師

   

  
  ②巫醫(yī)樂師百工之人

   

  
  ③吾師道也

   

  
  ④孔子師郯子

   

  
  ⑤前事之不忘，后事之師

   

  
  ⑥十年春，齊師伐我

   

  
  一詞多義。
  傳
  ①所以傳道受業(yè)解惑也

   

  
  ②師道之不傳也久矣

   

  
  ③六藝經(jīng)傳皆通習之 

   

  
  ④朔氣傳金杯

   

  
  惑
  ①所以傳道受業(yè)解惑也

   

  
  ②則恥師焉，惑矣

   

  
  ③妖言惑眾

   
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 3．古今異義：寫出下列加點詞語的古義。
  （1）古之學者必有師
  古義：

   

  。
  今義：在學術(shù)上有一定成就的人。
  （2）師者，所以傳道受業(yè)解惑也
  古義：

   

  。
  今義：表示因果關(guān)系；實在的情由或適宜的舉動（限用于固定詞組中做賓語）。
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析

• 4．詞類活用：指出下列加點字的活用類型并解釋。
  （1）是故圣益圣，愚益愚

   

  
  （2）小學而大遺

   

  
  （3）孔子師郯子

   

  
  （4）而恥學于師

   
  組卷：8引用：2難度：0.9

  解析

• 5．特殊句式：指出下列句子在句式上的特殊之處并翻譯。
  （1）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
  特殊句式：

   

  
  譯文：

   

  
  （2）道之所存，師之所存也。
  特殊句式：

   

  
  譯文：

   

  
  （3）而恥學于師。
  特殊句式：

   

  
  譯文：

   

  
  （4）學于余。
  特殊句式：

   

  
  譯文：

   

  
  （5）句讀之不知，惑之不解。
  特殊句式：

   

  
  譯文：

   

  
  （6）不拘于時。
  特殊句式：

   

  
  譯文：

   

  
  （7）夫庸知其年之先后生于吾乎。
  特殊句式：

   

  
  譯文：

   
  組卷：11引用：2難度：0.7

  解析

三、三年模擬練

• 16．古今異義：寫出下列加點詞語的古義。
  （1）今之眾人，其下圣人也亦遠矣。
  古義：

   

  。
  今義：大家；許多人。
  （2）是故弟子不必不如師。
  古義：

   

  。
  今義：表示事理上或情理上不需要。
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析

• 17．古今異義：寫出下列加點詞語的古義。
  （1）年十七，好古文。
  古義：

   

  。
  今義：五四以前的文言文的統(tǒng)稱（一般不包括“駢文”）；漢代通行隸書，因此把秦以前的字體叫作古文，特指許慎《說文解字》里的古文。
  （2）吾從而師之。
  古義：

   

  。
  今義：上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等；因此就。
  （3）小學而大遺。
  古義：

   

  。
  今義：對兒童、少年實施初等教育的學校，給兒童、少年以全面的基礎(chǔ)教育。
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析