2022-2023學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市六年級(jí)（下）期末道德與法治試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/8/22 11:0:4
一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。共20小題，每小題2分，共40分）
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1．《禮記》中說(shuō)“經(jīng)師易得，人師難求”。“經(jīng)師”是指學(xué)有專長(zhǎng)，飽讀經(jīng)史，能傳授知識(shí)的合格教師；“人師”則指學(xué)問(wèn)高深且德行高尚、足為楷模的老師。這句話告訴我們（ ）
組卷：134引用：9難度：0.5 -
2．因?yàn)閷W(xué)校工作調(diào)動(dòng)，班里換了新的英語(yǔ)老師。幾節(jié)課后，章成覺得新英語(yǔ)老師沒有劉老師那么風(fēng)趣，上英語(yǔ)課也覺得越來(lái)越?jīng)]勁。這種情況下，章成應(yīng)該（ ）
組卷：24引用：3難度：0.7 -
3．近日，河南濮陽(yáng)，一名小學(xué)老師給一年級(jí)學(xué)生寫暖心紙條鼓勵(lì)孩子們?！澳懵犝n認(rèn)真專注，老師都看到啦”“大膽舉手，大膽表達(dá)，你一定會(huì)更棒”……孩子們讀后難掩開心的笑容。網(wǎng)友：被孩子們讀小紙條的表情治愈到了！可見（ ）
①老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待
②老師的表?yè)P(yáng)激勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展
③老師要具有道德情操與仁愛之心，鼓勵(lì)學(xué)生
④學(xué)生要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上組卷：38引用：3難度：0.5 -
4．一位中學(xué)老師誤將作業(yè)發(fā)布到了已畢業(yè)的學(xué)生群里，沒想到群里的學(xué)生們紛紛提交了自己的“作業(yè)”：有的留言表達(dá)對(duì)老師的祝福，有的發(fā)自拍照分享自己的進(jìn)步……同學(xué)們的真情流露，讓老師既欣慰又感動(dòng)。對(duì)此理解正確的是（ ）
組卷：88引用：12難度：0.8 -
5．南昌學(xué)子趙建軍母親因車禍癱瘓，前后動(dòng)了4次手術(shù)，住在ICU里只能喝流食，趙建軍每天煮好粥，一勺一勺吹涼了喂給母親，長(zhǎng)期臥躺容易造成血液流通不暢，晚上就睡在病床旁，每隔幾個(gè)小時(shí)就會(huì)幫母親按摩敷腿、翻身?yè)Q水墊。趙建軍的行為啟示我們要（ ?。?br />①珍愛生命，加強(qiáng)自我保護(hù)
②知恩感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情
③加強(qiáng)溝通，化解親子沖突
④孝親敬長(zhǎng)，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心組卷：48引用：3難度：0.5 -
6．2023年春晚歌曲《是媽媽是女兒》，聚焦母女間未曾言明的愛意，以書信對(duì)話的形式呈現(xiàn)出各自的內(nèi)心獨(dú)白，表達(dá)彼此的牽掛，用跨越時(shí)空的深情對(duì)唱，將天下母女愛的寄語(yǔ)化作心靈的傾訴，帶給人無(wú)限感動(dòng)。材料說(shuō)明（ ）
①家是我們身心的寄居之所
②家是我們心靈的港灣
③感恩父母，事事聽從父母的安排
④孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德組卷：48引用：5難度：0.7 -
7．請(qǐng)閱讀漫畫，下列哪些故事情節(jié)代入漫畫2中，符合漫畫情境走向？請(qǐng)選出（ ）
①小筱同意和爸媽暑假外出旅游建議，積極做旅游攻略
②小辛與同學(xué)相處，克服性別刻板印象，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短
③小嘉漫步“孝”文化主題公園，領(lǐng)悟孝文化深邃內(nèi)涵
④小婷發(fā)揚(yáng)批判精神，對(duì)班級(jí)經(jīng)費(fèi)的開支情況發(fā)表觀點(diǎn)組卷：27引用：3難度：0.5 -
8．觀察如圖“超限效應(yīng)”在處理家庭關(guān)系上給我們的啟示是（ ）
①家庭教育要注意分寸，要把握火候
②親子沖突需要雙方通過(guò)溝通來(lái)解決
③不管如何溝通，初中生逆反無(wú)法避免
④父母對(duì)子女的批評(píng)教育會(huì)導(dǎo)致親子沖突組卷：62引用：3難度：0.7
二、非選擇題（共5小題，共57分）
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24．【探問(wèn)生命】
“感動(dòng)中國(guó)2015年度人物”“化緣校長(zhǎng)”莫振高連續(xù)38年用自己微薄的工資資助近300名貧困生，讓他們順利進(jìn)入大學(xué)。近10年來(lái)，莫振高先后籌集3000多萬(wàn)元善款，資助1.8萬(wàn)名貧困生圓大學(xué)夢(mèng)。2015年3月9日，莫校長(zhǎng)因病逝世。感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞：千萬(wàn)里，他們從天南地北回來(lái)為你送行。你走了，你沒有離開。教書、家訪、化緣，埋頭苦干，拼命硬干。你是不滅的蠟燭，是不倒的脊梁。那一夜，孩子們熄滅了校園所有的燈，而你在天上熠熠閃亮。某中學(xué)六年級(jí)（1）班同學(xué)在了解了莫振高的事跡后，舉辦了一次“探問(wèn)生命”的主題班會(huì)。
（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆梢杂篮銌?？為什么?br />長(zhǎng)江三湘小區(qū)一處雜物間著火了，距離著火點(diǎn)10多米外就是一處液化氣站，事發(fā)時(shí)，小區(qū)居民何新余在被妻子叫醒后，就跑出去撥打了119，同時(shí)通知了消防部門。此外，他還撥打了110，何新余還挨個(gè)樓棟去叫醒鄰居?！案绢櫜坏煤ε拢s緊救人。”他說(shuō)，他一邊大喊著，一邊逐層樓去敲門，“告訴大家著火了，快點(diǎn)跑。”“幸虧有他，我們這里是個(gè)老小區(qū)，老人和小孩很多，他很及時(shí)地通知了大家，讓我們有比較充足的時(shí)間去躲避危險(xiǎn)?！本用駝⑴空f(shuō)。
（2）閱讀材料，結(jié)合何新余的事跡，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣敬畏生命？組卷：56引用：2難度：0.3 -
25．【走出困境，精彩人生】
材料一：觀察下面兩幅圖片，回答問(wèn)題。
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（1）分析圖片二，說(shuō)說(shuō)挫折和我們生命成長(zhǎng)的關(guān)系。
（2）結(jié)合兩幅圖片，請(qǐng)你為青少年走好成長(zhǎng)之路出謀劃策。
材料二：錢七虎奮斗一甲子，投身強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，為我國(guó)防護(hù)工程發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)交出了自己的人生答卷之需要，我之理想，他將國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)800萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐助貧困學(xué)生，幫助貧困學(xué)子圓了上學(xué)夢(mèng)。他說(shuō)：“雖然我已經(jīng)80多歲了，但我總覺得還有很多事做。為祖國(guó)鑄就堅(jiān)不可摧的地下鋼鐵長(zhǎng)城，是我的畢生追求，也是我的事業(yè)所在、幸福所在！”
（3）結(jié)合材料，運(yùn)用“平凡與偉大”知識(shí)，分析錢七虎是如何活出生命的精彩的。組卷：9引用：1難度：0.8