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2022-2023學(xué)年河北省滄州市黃驊市六年級(jí)(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/5/14 8:0:9

一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

  • 1.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    tōng xiāo
     
    shū jí
     
    jiě shì
     
    fèi téng
     
    qīn xí
     
    pái huái
     
    fáng yù
     
    dān gē
     

    組卷:1引用:1難度:0.7

二、選擇,將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里

  • 2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)讀音完全相同的一項(xiàng)是 ( ?。?/h2>

    組卷:734引用:3難度:0.5
  • 3.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7

六、閱讀短文,完成練習(xí)

  • 10.魂駐小紅橋??①一個(gè)清瘦干練的姑娘穿梭在長(zhǎng)征隊(duì)伍里,像踩著風(fēng)火輪似的,跑前跑后,安排抬擔(dān)架的,照顧負(fù)傷的。這是她的職責(zé),她是擔(dān)架隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——20歲的英子。
    ??隨著戰(zhàn)事的吃緊,傷員有增無(wú)減,擔(dān)架不夠用。她重新分配擔(dān)架員的任務(wù),盡量安頓好每個(gè)傷員,可安排到最后,再也勻不出擔(dān)架和人來(lái)抬一個(gè)傷勢(shì)嚴(yán)重、生命垂危的小戰(zhàn)士了,看著奄奄一息的小戰(zhàn)士,英子決定背著他走。
    ??②在崎嶇泥濘的路上,她背著他邁開(kāi)了沉重的步子……傷員的手無(wú)力地搭在她的肩上,他用微弱的聲音說(shuō):“放——下——我,放——下——我——吧……”英子充耳不聞,薄薄的嘴唇堅(jiān)強(qiáng)地抿起。是奇跡嗎?弱小的她,背著比她高、比她重的戰(zhàn)士,翻山越嶺,竟然走過(guò)了許多路程。
    ??受傷的戰(zhàn)士在缺醫(yī)少藥的情況下居然開(kāi)始好轉(zhuǎn)!而英子卻越來(lái)越瘦弱,她總是將少得可憐的食物分給擔(dān)架員和傷員……
    ??隊(duì)伍來(lái)到山里的一座小橋時(shí),仿佛春天正好等在這里,嬌嫩的小花與新綠撲面而來(lái)。那個(gè)重傷的戰(zhàn)士已經(jīng)可以拄著棍子走了,他走到英子面前,說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),我要編個(gè)花環(huán)給你!”③英子笑了,那開(kāi)心而生動(dòng)的笑臉讓人想起她也只是個(gè)孩子,她點(diǎn)點(diǎn)頭回答:“嗯,好?!笨山又止室獍迤鹉樥f(shuō):“但是,你現(xiàn)在還需要休息。”這是她這一生所說(shuō)的最后一句話(huà)。為了給傷員舀水喝,她墜到了橋下的小河里。她墜落的聲音那么小她甚至沒(méi)有掙扎,就順?biāo)チ恕?br />??七十年后,一個(gè)垂暮老人,站在小橋邊,凝望遠(yuǎn)方。他的眼睛濕潤(rùn)了,半晌才說(shuō):“如果英子隊(duì)長(zhǎng)多吃一點(diǎn)東西,可能就能堅(jiān)持下去,可能就……”老人從草地上采來(lái)繽紛的野花,用顫抖的手認(rèn)真地編起一個(gè)花環(huán),輕輕掛在橋頭……
    (1)根據(jù)提示填寫(xiě)四字詞語(yǔ)
    ①文中表示“翻高山,越峻嶺,形容長(zhǎng)途跋涉的艱辛”的四字詞語(yǔ)是
     
    。
    ②短文第2自然段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“奄奄一息”可替換為
     
    。
    (2)句子①是
     
    描寫(xiě),句子②是
     
    描寫(xiě),句子③是
     
    描寫(xiě),這些描寫(xiě)表現(xiàn)了英子
     
    的品質(zhì)。
    (3)“是奇跡嗎?弱小的她,背著比她高、比她重的戰(zhàn)士,翻山越嶺,竟然走過(guò)了許多路程?!蹦阌X(jué)得這是奇跡嗎?為什么?
     

    (4)下列對(duì)文中畫(huà)“          ”的句子理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A、這句話(huà)說(shuō)明英子太瘦弱了,她已沒(méi)有掙扎的力氣了。
    B、這句話(huà)說(shuō)明英子太累了,所以放棄了掙扎。
    C、這句話(huà)反襯出英子背傷員走那么遠(yuǎn)的路是何等偉大。
    (5)老人為什么要編一個(gè)花環(huán)掛在橋頭?寫(xiě)出你的理解吧。
     

    組卷:3引用:1難度:0.1

七、習(xí)作表達(dá)

  • 11.??在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,它們都是人生的財(cái)富。幸福和諧的生活,讓我們品味甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中,我們長(zhǎng)大了。
    ??請(qǐng)你以“在??中成長(zhǎng)”為題,寫(xiě)一篇不少于500字的作文。(橫線上可以填“逆境”“磨煉”“呵護(hù)”“關(guān)愛(ài)”等)
    ??要求:①將題目補(bǔ)充完整;②寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò),內(nèi)容具體,重點(diǎn)突出;③有自己的真情實(shí)感。

    組卷:56引用:14難度:0.5
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