2022-2023學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)民辦東南中學(xué)九年級(jí)(上)期初語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/9 4:0:2
一、(24分)
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1.根據(jù)語(yǔ)境,補(bǔ)寫出古代詩(shī)文名句。
??遠(yuǎn)方是腳的方向:岑參征戰(zhàn)塞外見到了“①
??故園是心的歸宿:岑參筆下有“馬上相逢無紙筆,④組卷:10引用:2難度:0.7 -
2.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )
組卷:62引用:2難度:0.9 -
3.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
組卷:26引用:1難度:0.9
二、(46分)
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10.閱讀下面三個(gè)文本,完成問題。
【文本一】
一個(gè)熬字益人生??①割麥要比別人快,訣竅就是:彎下腰不直起來,直腰次數(shù)越多腰越疼。正是“干活原本無技巧,能忍自然效率高。人生態(tài)度千萬種,一個(gè)熬字萬事銷”。
??②這個(gè)“熬”字很傳神。人生馬拉松,很多要靠熬。日出而作,日落而息,生活工作多是重復(fù),熬才能出頭;后浪催前浪,人生進(jìn)進(jìn)退退,熬住有作為,對(duì)于自己的事情不輕易放棄,不隨便離開自己的位置,就在那里一步一步地努力,熬得住,才有柳暗花明。
??③粥多熬黏稠,湯多熬有味。有準(zhǔn)備地熬,是看透時(shí)勢(shì)地熬,猶如磨石磨刀,越磨越鋒利?!皟?nèi)練一口氣,外練筋骨皮”,熬得住,才有真功夫;“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”,熬得起,方有大境界。作家池莉有一本書叫《熬至滴水成珠》,全書可謂是池莉人生經(jīng)驗(yàn)的提煉和感悟,她說:“懂事需要經(jīng)歷,經(jīng)歷需要時(shí)間,用漫長(zhǎng)的時(shí)間去經(jīng)歷,這就是熬了。這個(gè)熬的意思相當(dāng)于中草藥制作湯藥的那個(gè)熬:煎熬。于是,可以說,意象是熬出來的,蘇醒是熬出來的,人生的春是熬出來的。”評(píng)書名家單田芳,總結(jié)人生就一個(gè)字:熬。身處逆境,苦熬能挺?。幌萑胛C(jī),苦熬撐得起;適逢險(xiǎn)阻,苦熬能過關(guān)。人生不怕熬,就熬出智慧,熬出功力,熬出精粹,熬出境界。
??④馮侖在《偉大是熬出來的》一書中說:“什么是熬?熬是一種直面問題,不逃避的精神。”有心志地熬,不少是自找的。旁人看似熬,自覺是遨游、暢游其中,自得其樂。你喜在熙熙攘攘中穿行,他好在冷冷清清中持正;你求“花月正春風(fēng)”,他好“冷落車馬稀”,枯燥生滋味,苦澀有甘甜。陳景潤(rùn)破解哥德巴赫猜想,屈居于6平方米的小屋,借一盞昏暗的煤油燈,伏在床板上,用一支筆,耗去了幾麻袋的草稿紙,熬出了成就。經(jīng)受了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,走過了道路的曲曲折折,擺脫了人事的恩恩怨怨,超越了思想的高高低低,熬創(chuàng)造著價(jià)值,涵養(yǎng)了性情,升華了境界和人格。
??⑤天地悠悠,世事茫茫,眼前事,孰能料?身后事,孰看透?熬著走,有親歷,有明白。天公不遂人意,無可奈何地熬,挺住,切莫灰心喪氣;人在屋檐下不得不低頭,忍氣吞聲地熬,忍住,切莫一怒碰得頭破血流,一衰敗得隨波逐流;欲壑難填,利欲熏心地熬,守住,切莫眼里看得過,肚里忍不過。熬過疾風(fēng)暴雨,懂得什么是堅(jiān)強(qiáng);熬過痛苦,懂得收獲的珍貴;熬過失敗,才會(huì)更好地把握成功的時(shí)機(jī)。熬的經(jīng)歷豐富,人生絢麗多彩。人生經(jīng)得幾番熬,不枉世間走一遭。
??⑥熬,是一種堅(jiān)持,一種歷練,一種毅力。多年的媳婦熬成婆,飽經(jīng)風(fēng)霜,飽覽滄桑,飽通世事,閱歷中有品味,掙扎中有感悟。所以,倪萍著書《姥姥語(yǔ)錄》,有一句話說:“人命不是撂下,是咬著牙挺著,挺到天亮?!辈汇M?,熬中的酸甜苦辣有滋有味;不墜志氣,熬中的跌宕曲折有情有致。冠軍是熬出來的,“冬練三九,夏練三伏”,才有拼搏的硬功夫;名角是熬出來的,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,日積月累地重復(fù),才有德藝雙馨的風(fēng)采。
??⑦毛澤東說過:“往往有這種情形,有利的情況和主動(dòng)的恢復(fù),產(chǎn)生于‘再堅(jiān)持一下’的努力之中?!比松y測(cè),世事難料,熬,不是逆來順受,不是心如死灰,骨子里是堅(jiān)持。熬中有思索,有窺望,有碰撞,有突破,便是充滿活力的努力,充滿希冀的奮斗,便是有益的人生。
(作者:王曉河。有刪改)【文本二】
??毅力是把利劍,讓體育健兒們過五關(guān)斬六將。在2008北京奧運(yùn)會(huì)上,劉翔因傷退賽,人們看著他漸漸走出場(chǎng)外的背影,都失望地想到:劉翔不行了!然而,令人驚喜的是在廣州亞運(yùn)會(huì)上,劉翔以13秒09的成績(jī)?cè)俅螉Z得了冠軍。毫無疑問,劉翔一定是握著毅力的利劍,披荊斬棘,重返賽場(chǎng)的!
??毅力是盞明燈,照亮了黑暗坎坷的文學(xué)之路。張海迪從小身有殘疾,這使她不得不在中學(xué)的時(shí)候就輟學(xué)在家,但她熱愛學(xué)習(xí),勇敢堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持自學(xué)到了博士,精通多國(guó)語(yǔ)言,創(chuàng)作了幾百萬字的英語(yǔ)長(zhǎng)篇小說,被譽(yù)為“中國(guó)當(dāng)代的保爾”。可以說,張海迪點(diǎn)亮了毅力的明燈,照亮了她原本充滿高山險(xiǎn)阻的人生道路。
??毅力讓包括人類在內(nèi)的世界萬物得以生生不息,蓬勃繁衍,創(chuàng)造了歷史的輝煌。反之,則會(huì)一敗涂地。項(xiàng)羽因敗劉邦,無顏見江東父老而拔劍自刎,不就是一個(gè)千古遺訓(xùn)嗎?其實(shí),項(xiàng)羽倘若渡過烏江,重整旗鼓,憑借著“江東子弟多才俊”“卷土重來未可知”。
(選自《中考考場(chǎng)作文》。有刪改)【文本三】
??跨欄運(yùn)動(dòng)員反復(fù)的訓(xùn)練,反復(fù)重復(fù)著一個(gè)個(gè)欄間的步伐,八步?七步?但每一次重復(fù)都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的進(jìn)步。有人做過一個(gè)計(jì)算:如果干一件事的成功率僅為1%,反復(fù)嘗試100次,成功的概率竟然能達(dá)到63%,世界上沒有一蹴而就的成功,但有水滴石穿的奇跡。通向成功的道路好比一場(chǎng)馬拉松,比拼的不是速度而是耐力?!八盒】诖虼笳?,積小勝為大勝”,把簡(jiǎn)單做成不簡(jiǎn)單,使平凡變成不平凡。正如英國(guó)著名小說家安東尼?特羅洛普所說:“一件微不足道的日常小事,如果你堅(jiān)持去做,就能勝過那些艱難的大事?!?br />(選自《讀者》。有刪改)(1)下列對(duì)文本一、文本二和文本三的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是
A.文本一是圍繞“一個(gè)熬字益人生”來進(jìn)行論述的。
B.運(yùn)用道理論證,通過引用作家池莉的名言,充分有力地論證“熬得起,方有大境界”的觀點(diǎn)。
C.列舉張海迪身有殘疾但自強(qiáng)不息努力學(xué)習(xí)的事例作為事實(shí)論據(jù),論證毅力是把利劍的觀點(diǎn)。
D.通向成功的道路好比一場(chǎng)馬拉松,比拼的是速度的極限。
E.文本一第②段中加點(diǎn)的“很多”一詞限制范圍,體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。
(2)簡(jiǎn)述文本一第⑥⑦段的論證思路。
(3)文本二和文本三分別印證了文本一中的哪些觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。組卷:52引用:1難度:0.5
三、(50)
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11.閱讀下面的材料,按照要求完成作文。
??溪水只有不停地流淌才能匯入大海,幼苗只有不停地生長(zhǎng)才能參天聳立,鳥兒只有不停地拍打雙翅才能遨游天空,人只有不停地奔跑才能抵達(dá)夢(mèng)想的前方。
??有人說,生活無限精彩,大家要齊心協(xié)力,一起向前奔跑。
??有人說,每個(gè)人面前,都可能會(huì)橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙,我們只有不失去向前奔跑的信念,才能勇敢地跨越它們。
??有人說,在適合奔跑的時(shí)間和空間放棄奔跑,是一種遺憾。
??……
??請(qǐng)以“青春路上,我與_______一起奔跑”為題,寫一篇文章。
??要求:
①把題目補(bǔ)充完整,然后作文。
②立意自定,文體自選。(詩(shī)歌除外)
③說真話,抒真情,忌抄襲。
④文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。
⑤書寫工整,不少于600字。組卷:62引用:31難度:0.5