2022-2023學年廣東省茂名市茂南區(qū)部分學校八年級（下）期中生物試卷

一、選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意要求）

• 1．下列關于青春期的認識或行為不恰當?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．男生在睡夢中有時會出現(xiàn)遺精，這是很正常的現(xiàn)象

  B．女生在月經(jīng)期間應注意清潔衛(wèi)生，保持心情舒暢

  C．動不動就發(fā)脾氣，有心事不與人溝通

  D．愿意與異性接近，或對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，都是正常的心理變化
  組卷：98引用：8難度：0.7

  解析

• 2．如圖是人的生殖發(fā)育過程簡圖，相關敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．A器官是睪丸

  B．①是新生命的開始

  C．形成②的場所是輸卵管

  D．胎兒在發(fā)育過程中通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧，并排出二氧化碳等廢物
  組卷：28引用：4難度：0.6

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• 3．植物學家需要在短時間內大量繁殖紅海欖樹苗，應選用的培育方法是（　?。?/h2>

  A．用種子繁殖	B．嫁接
  C．壓條	D．植物組織培養(yǎng)技術
  組卷：11引用：3難度：0.6

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• 4．黃胸織布鳥號稱鳥中的“編織大師”。關于黃胸織布鳥的描述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．黃胸織布鳥前肢變成翼，胸肌發(fā)達

  B．黃胸織布鳥用肺和氣囊進行呼吸，增大了氣體交換面積

  C．黃胸織布鳥繁殖過程要經(jīng)歷求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵等幾個過程

  D．黃胸織布鳥卵中的胚盤發(fā)育成雛鳥
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 5．下列病癥與其病因的對應關系，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．佝僂病——缺乏含鈣的無機鹽

  B．壞血病——缺乏維生素C

  C．地方性甲狀腺腫——缺少含碘的無機鹽

  D．夜盲癥——缺乏維生素B1
  組卷：30引用：5難度：0.6

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• 6．如圖為某同學設計的驗證食物中含有能量的實驗裝置，食物有花生米、牛肉干和面包。對于該實驗，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．實驗前用天平稱取的三種不同食物的質量要相等

  B．實驗中如果不注意擋風，會使每次測量結果偏小

  C．可通過水溫變化數(shù)據(jù)對食物所含能量多少作出比較

  D．實驗中水吸收的熱量等于這些食物實際所含的能量
  組卷：363引用：11難度：0.3

  解析

• 7．血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質，它的特點是（　?。?/h2>

  A．在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方又容易與氧分離

  B．在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方又不易與氧分離

  C．在氧含量高的地方不易與氧結合，在氧含量低的地方又容易與氧分離

  D．在氧含量低的地方容易與氧結合，在氧含量高的地方又容易與氧分離
  組卷：26引用：7難度：0.7

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• 8．呼吸道的主要功能不包括（　　）

  A．進行氣體交換的場所	B．溫潤吸入的氣體
  C．清潔吸入的氣體	D．氣體進出人體的通道
  組卷：10引用：14難度：0.7

  解析

• 9．如圖為血液分層現(xiàn)象，下列對血液組成及功能描述正確的是（　　）

  A．①是血漿，具有運輸作用，其中含量最多的是葡萄糖

  B．②是血小板和白細胞，白細胞數(shù)量較少，體積最小

  C．②是血小板和白細胞，血小板體積最小，有細胞核

  D．③是紅細胞，主要運輸氧氣
  組卷：52引用：6難度：0.5

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• 10．如圖為人體內某結構的血液情況模式圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血

  B．若A、C都流動脈血，則B代表的一定不是心臟

  C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

  D．若B為小腸，則C中的葡萄糖含量增加，氨基酸含量減少
  組卷：182引用：5難度：0.4

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• 11．在不知不覺中，肺在進行著有節(jié)奏的呼氣和吸氣，每分鐘大約呼吸16次。下列有關人體呼吸的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．肺是氣體交換的場所，位于胸腔偏左下方

  B．呼氣時，肺內氣壓小于外界氣壓

  C．呼出的氣體中含量最多的是氮氣

  D．胸圍差反映了整個胸廓的大小變化
  組卷：335引用：11難度：0.5

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二、非選擇題（共4大題，每題10分，共40分）

• 33．閱讀以下實驗，完成相關問題。
  某生物實驗小組針對唾液對淀粉是否有消化作用，設計了如下探究實驗。據(jù)此分析回答下列問題。
  實驗材料：饅頭、唾液、碘液、清水
  實驗用具：燒杯、試管、量筒、玻璃棒、溫度計、酒精燈
  實驗方案：如下表
  

  試管編號	甲	乙	丙
  饅頭碎屑	等量碎屑	等量碎屑	等量碎屑
  加入的液體	2毫升唾液	A	2毫升唾液
  攪拌程度	充分攪拌	充分攪拌	充分攪拌
  保溫	37℃水浴保溫10分鐘		0℃水浴保溫10分鐘
  加入碘液	每支試管各加入2滴

  （1）你對該實驗做出的假設是

   

  。淀粉在人體的

   

  中開始消化，最終在

   

  被徹底消化為

   

  。
  （2）為了證明你的假設，選取甲、乙試管進行實驗，A處應加入

   

  。本實驗的變量是

   

  。
  （3）向甲、乙兩試管分別滴入2滴碘液，不變藍的是

   

  試管，不變藍的原因是

   

  。
  （4）為進一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”可選取

   

  兩支試管進行實驗。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 34．小強同學學習了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣。如圖1是小強對家族內有無耳垂性狀的調查示意圖。請你根據(jù)圖中提供的信息，回答問題：
  
  （1）人的有耳垂與無耳垂是一對

   

  ，據(jù)圖判斷

   

  為顯性性狀。
  （2）若用A、a表示控制這對性狀（耳垂的有無）的顯、隱性基因，則爸爸的基因組成是

   

  。
  （3）小強的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是圖2中的

   

  。（填寫序號）
  （4）若小強父母再生一個孩子，預計這個孩子為有耳垂的幾率是

   

  ，這個孩子的基因組成是

   

  ；這個孩子是無耳垂女孩的幾率是

   

  。
  （5）小強的爸爸媽媽均為單眼皮（隱性性狀），若小強的媽媽做了雙眼皮美容手術，這種改變后的性狀

   

  （填“能”或“不能”）遺傳給后代。
  組卷：21引用：2難度：0.5

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