2020-2021學(xué)年四川省瀘州市瀘縣四中高三（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共6小題，每小題6分，滿分36分）
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1．下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.7 -
2．下列研究方法或結(jié)論的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.7 -
3．新型冠狀病毒是RNA病毒，與肺炎雙球菌比較（ ）
組卷：50引用：4難度：0.8 -
4．F基因可以編碼一條肽鏈（包含55個氨基酸），該基因發(fā)生缺失突變后，其對應(yīng)的mRNA減少了一個CUA堿基序列，翻譯出的肽鏈含54個氨基酸。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：7難度：0.7
三、[生物--選修1：生物技術(shù)實踐]
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11．新冠疫情緩解后，我省各中小學(xué)校已陸續(xù)復(fù)課。在提倡同學(xué)們戴口罩、勤洗手、做好個人防護(hù)的同時，為創(chuàng)造一個健康、衛(wèi)生、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，各學(xué)校均定期對校園進(jìn)行全面消毒。某班興趣小組為檢驗教室門把手的消毒效果，對消毒前后門把手上微生物的數(shù)量進(jìn)行了檢測，檢測流程和消毒前的檢測結(jié)果如圖所示。請回答：
（1）戴口罩、勤洗手是預(yù)防傳染病措施中的環(huán)節(jié)。
（2）檢測前需制備培養(yǎng)基。培養(yǎng)基是指按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的，配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)，培養(yǎng)基的成分一般含有、水和無機(jī)鹽。
（3）由圖中培養(yǎng)結(jié)果可知，檢測中接種微生物的方法為；通過觀察菌落的（答出兩個）等特征，可對門把手上存在的微生物進(jìn)行初步鑒定。
（4）要計算消毒前門把手單位面積的微生物數(shù)量，除圖中所示信息外，還需要知道（答出兩個）等數(shù)據(jù)。
（5）你認(rèn)為上述實驗結(jié)果的可信度高嗎？如果你認(rèn)為可信度高，請說明理由；如果你認(rèn)為可信度低，請?zhí)岢龈倪M(jìn)的措施。組卷：7引用：1難度：0.7
四、[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
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12．SARS冠狀病毒（SARS-CoV）的N蛋白是一種重要的結(jié)構(gòu)蛋白，位于病毒顆粒的核心部分，并與病毒RNA結(jié)合。在病毒的包裝等過程中起重要作用。因此制備抗SARS-CoVN蛋白的單克隆抗體（mAb），對于診斷和治療疾病具有重要意義。用SARS-CoV制備單克隆抗體的流程如圖：
（1）為了獲得大量的SARS冠狀病毒N蛋白目的基因，可以采用PCR技術(shù)在體外擴(kuò)增，該技術(shù)還需要dNTP、酶以及引物等，擴(kuò)增三輪需要的引物數(shù)量為個。
（2）若雙鏈DNA幾乎具有等量的凈電荷，且在高于等電點的pH溶液中帶負(fù)電荷。利用瓊脂糖凝膠電泳進(jìn)行分離和純化DNA分子主要依據(jù)不同，采用外加電場使其分開。在電泳槽中還需要加入作為參照物進(jìn)行鑒定。
（3）小鼠被抗原蛋白免疫后，可以從中獲取細(xì)胞Ⅰ．細(xì)胞Ⅰ中可能包含多種能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞，原因是。
（4）為了分離出只能產(chǎn)生mAb的細(xì)胞Ⅱ，需要用技術(shù)對雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行篩選。目前可將圖中的作為疫苗，預(yù)防SARS冠狀病毒引發(fā)的疾病。組卷：39引用：4難度：0.7