試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2018年浙江省溫州市蒼南縣小升初語文模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、工整書寫(8分)卷面書寫:認真書寫,字跡端正,卷面整潔。(5分)

  • 1.抄寫句子:用楷書抄寫下面的句子,做到行款整齊、美觀。
    子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?!?br />
     

    組卷:1引用:1難度:0.9

二、基礎積累(37分)

  • 2.選擇正確的讀音和字,畫“√”。
    (hè hé)
     
    自(做 作)
     
    自受
    (xiāo xuē)
     
    亂(蓬蓬 篷篷)
     

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.看拼音,寫詞語。
          老師常常yǔ zhòng xīn cháng
     
    地教育我們:shū jí
     
    是人類進步的階梯,小學生要多yín sòng
     
    經(jīng)典,qīng tīng
     
    文字的聲音,讓閱讀zī yǎng
     
    我們的生命。

    組卷:5引用:1難度:0.8

判斷,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”.(4分)

  • 4.“發(fā)憤圖強、精兵減政、卓有成效、膾炙人口”這幾個成語中沒有錯別字。
     
    (判斷對錯)

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 5.《湯姆?索亞歷險記》是美國作家馬克?吐溫的作品。
     
    (判斷對錯)

    組卷:115引用:3難度:0.7

二、閱讀運用(40分)

  • 16.閱讀:無知者無畏
          ①1796年的一天,德國哥廷根大學,一個19歲的青年吃完晚飯,開始做導師單獨布置給他的每天例行的兩道數(shù)學題。
          ②青年很有數(shù)學天賦,正常情況下,他總是在兩個小時內(nèi)完成這項特殊作業(yè)。
          ③“咦,怎么今天導師給我多布置了一道?”青年一邊打開寫著題目的紙,一邊自言自語著。
     

          ④像往常一樣,前兩道題目在兩個小時內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。
     
    然而,做著做著,青年感到越來越吃力。開始,他還想,也許導師見我每天的題目都做得很順利,這次特意給我增加難度吧。但是,時間一分一秒地過去了。第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁也想不出現(xiàn)有的數(shù)學知識對解開這道題有什么幫助。
          ⑤困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫著,嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題……終于,當窗口露出一絲曙光時,青
    年長舒了一口氣,他終于做出這道難題了!
          ⑥見到導師時,青年感到有些內(nèi)疚和自責。他對導師說:“您給我布置的第三道題我做了整整一個通宵,我辜負了您對我的栽培……”
          ⑦導師接過青年的作業(yè)一看,當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說:“這真是你自己做出來的?”青年有些疑惑地看著激動不已的導師,回答道:“當然,但是,我很笨,竟然花了整整一個通宵才做出來。”導師請青年坐下,取出圓規(guī)和直尺,在書桌上鋪開紙,叫青年當著他的面做一個正17邊形。
          ⑧
     
    導師激動地對青年說:“你知不知道,你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案?阿基米德沒有解出來,牛頓也沒有解出來,你竟然一個晚上就解出來了!你真是天才!我最近研究這道題,昨天給你布置作業(yè)時,不小心把寫有這道題目的小紙條夾在了給你的題目里?!?br />      ⑨多年以后,這個青年回憶起這一幕時,總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題,我不可能在一個晚上解決它?!?br />      ⑩這個青年就是“數(shù)學王子”高斯。
    (1)聯(lián)系短文內(nèi)容選擇最正確的答案。下面三個句子該放在文中什么位置?請選擇序號填在橫線上。
    A.青年很快地做出了一個正17邊形。
    B.青年沒有在意,像做前兩道題一樣做起來。
    C.他也沒有多想,就做了起來。
    (2)青年感到有些內(nèi)疚和自責的原因是
     
    (多選)
    A.做了一個通宵也沒做出題目。
    B.做出了導師沒做出的題目。
    C.感覺辜負了導師的栽培。
    D.沒有在兩個小時內(nèi)完成題目。
    (3)第②段中“這項特殊作業(yè)”指
     

    (4)文中畫橫線的兩個句子中“竟然”所傳達的意思有什么不同?
    第一處表示:
     
    ,第二處表示:
     

    (5)發(fā)揮想象,通過神態(tài)、動作等描寫把第⑤段省略號后面的內(nèi)容寫出來。
    他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫著,嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題,
     

    (6)第⑨段青年說的話令人深思,你是怎么理解的?請寫下來。
     

    (7)請用簡短的語言概括文章主要內(nèi)容。
     

    組卷:20引用:1難度:0.8

三、寫作題(共1小題,滿分35分)

  • 17.真情習作:
          上文中導師接過青年作業(yè)的那一刻,他驚呆了。生活中我們常常經(jīng)歷“那一刻”,“那一刻”或許是讓人歡欣鼓舞的,“那一刻”或許是讓人深深懊惱的,“那一刻”或許是驚心動魄的。請回憶你親身經(jīng)歷的獨屬于你的“那一刻”,寫一篇習作,要求把事情經(jīng)過寫具體,并能寫出自己的真實心理感受。不少于400字。如能用上一些學過的如“首尾呼應”等寫作方法,將會加分哦。
          題目:那一刻:          

    組卷:7引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正