人教新版八年級上冊《5.2.2 先天性行為和學(xué)習(xí)行為》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.下列關(guān)于動物行為的敘述,屬于先天性行為的是( ?。?br />①母獅收養(yǎng)了一只幼狒狒
②猴子吃紅薯前用水洗掉紅薯表面的泥
③菜青蟲取食十字花科植物
④海獅頂球表演
⑤剛出生的幼蛛自行結(jié)網(wǎng)捕食A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤ 組卷:4引用:2難度:0.6 -
2.天氣轉(zhuǎn)暖后,每到傍晚時(shí)分,蝙蝠都會從巢里紛紛飛向空中,捕食蚊、蠅等小型昆蟲,到天亮?xí)r才歸巢。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.從食性上看,蝙蝠是一種肉食性動物 B.從功能上看,蝙蝠晝伏夜出的行為屬于節(jié)律行為 C.從獲得途徑上看,蝙蝠的捕食行為屬于學(xué)習(xí)行為 D.蝙蝠的身體結(jié)構(gòu)與飛行的運(yùn)動方式相適應(yīng) 組卷:0引用:3難度:0.5 -
3.根據(jù)科學(xué)家觀察,當(dāng)綠鷺偶然發(fā)現(xiàn)面包能引誘魚浮出水面,它便將面包叼到水面上,然后捕捉前來取食面包的魚。同一地方往往出現(xiàn)多只會“釣魚”的綠鷺,不同綠鷺“釣魚”所用時(shí)間和成果不同,不同地方發(fā)現(xiàn)的綠鷺“釣魚”所用誘餌和技巧也不同。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.綠鷺“釣魚”是生來就有的先天性行為 B.綠鷺能“釣魚”與遺傳因素和環(huán)境因素有關(guān) C.本資料不可證實(shí)“動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)” D.本資料可證實(shí)“同種動物不同個(gè)體的學(xué)習(xí)能力不同” 組卷:112引用:9難度:0.6 -
4.下列各種動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.蜜蜂采蜜 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.鸚鵡學(xué)舌 D.燕子筑巢 組卷:96引用:4難度:0.5 -
5.豹貓是一種哺乳動物,近年來相繼在北京松山和野鴨湖地區(qū)被監(jiān)測發(fā)現(xiàn)。豹貓的下列行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是( ?。?/h2>
A.習(xí)慣晝伏夜出,活動比較隱蔽 B.經(jīng)過多次試探后不再害怕監(jiān)測設(shè)備 C.幼崽一出生就會吮吸乳汁 D.通常在每年的春夏兩季進(jìn)行繁殖 組卷:472引用:45難度:0.5
二、綜合題
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14.生物學(xué)興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn)。
步驟一:制作如圖所示的迷宮實(shí)驗(yàn)裝置,在迷宮上方蓋上透明玻璃,以便觀察實(shí)驗(yàn)過程。
步驟二:選取大小相同的小白鼠三只(A、B、C),分別放在迷宮實(shí)驗(yàn)裝置中進(jìn)行觀察小白鼠找到食物的情況,測得如下數(shù)據(jù)。請分析:時(shí)間 第一次 第二次 第三次 平均值 A 5分55秒 4分34秒 2分9秒 4分13秒 B 4分27秒 3分13秒 1分40秒 3分8秒 C 7分51秒 5分34秒 2分25秒 5分2秒
(2)從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析,三只小白鼠每次走出迷宮獲得食物的時(shí)間都不相同,而且第三次實(shí)驗(yàn)比前兩次實(shí)驗(yàn)用的時(shí)間都少,可以得出的結(jié)論是:
(3)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于
(4)實(shí)驗(yàn)開始前,要讓小鼠處于
(5)小明同學(xué)找來了兩只小烏龜做實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜無論是錯誤次數(shù),還是時(shí)間都比小白鼠多得多!小明要探究的問題是:
(6)通過分析該實(shí)驗(yàn)表明:動物越高等,學(xué)習(xí)能力
(7)以上研究小鼠走迷宮獲取食物的行為,主要運(yùn)用了哪些生物探究方法組卷:160引用:4難度:0.5 -
15.如圖是動物運(yùn)動與行為相關(guān)知識的概念圖,請寫出標(biāo)號所代表的內(nèi)容:
①組卷:132引用:3難度:0.5