2023年廣東省深圳市龍崗區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布:2024/11/30 2:30:2
一、基礎(chǔ)(25分)
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1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,為增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力和影響力,小深同學(xué)策劃了“君子之風(fēng)”主題活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)要求完成問(wèn)題。
活動(dòng)策劃討論群 【我的主持稿開場(chǎng)白】“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!边@句婦①rú皆知的名句講的是:君子處世,應(yīng)遵循天道,剛毅堅(jiān)韌,②chí zhī yǐ héng,努力奮進(jìn);應(yīng)如大地般寬厚和順,容載萬(wàn)物。劉禹錫被貶二十三年,卻未曾A自暴自棄,身處陋室,卻絕不頹廢B茍安,仍能C附庸風(fēng)雅,以“引詩(shī)情到碧霄”的豪情堅(jiān)守初心,以D超然物外之心匡世濟(jì)民……在中國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中,具備優(yōu)秀品質(zhì)的君子如湛湛長(zhǎng)空中的繁星,在每一個(gè)時(shí)代不斷地出現(xiàn)。
【我的主持稿結(jié)束語(yǔ)】通過(guò)這次活動(dòng),我們明白了什么是君子之風(fēng)。我們將繼承中華民族精神的精髓,做美德少年。本次活動(dòng)成功舉辦歸咎于各部門的齊心合力,感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們百忙之中蒞臨指導(dǎo),感謝各位同學(xué)的參與,我們下期再會(huì)!
【我的活動(dòng)策劃設(shè)計(jì)】在“厚德載物——和為貴”環(huán)節(jié),我準(zhǔn)備從“荷花”和“禾苗”兩個(gè)圖案標(biāo)識(shí)中選一個(gè)來(lái)給大家講“君子和而不同”的內(nèi)涵,但是選哪個(gè),我還需要進(jìn)行探究。
(1)根據(jù)拼音,將正確的漢字填寫在答題卡相應(yīng)位置。
①rú
②chí zhī yǐ héng
(2)結(jié)合語(yǔ)境,選出開場(chǎng)白中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)
A.自暴自棄
B.茍安
C.附庸風(fēng)雅
D.超然物外
(3)下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是
A.上文開場(chǎng)白中省略號(hào)的作用是表示語(yǔ)言的中斷。
B.上文開場(chǎng)白中劃?rùn)M線句子的主干是“君子出現(xiàn)”。
C.如圖書法作品中的字體是隸書。
D.小深的報(bào)道應(yīng)按標(biāo)題、主體、導(dǎo)語(yǔ)、結(jié)語(yǔ)的順序來(lái)寫。
(4)結(jié)束語(yǔ)劃波浪線的句子有一處表達(dá)不得體,請(qǐng)找出來(lái)并進(jìn)行修改。
不得體的表達(dá):
(5)在拼對(duì)聯(lián)環(huán)節(jié)中,有一副對(duì)聯(lián)的其中一聯(lián)為:月影橫窗氣象新。
馨香 搖露 竹風(fēng) 遠(yuǎn)
①小深用以上詞語(yǔ)拼出了這副對(duì)聯(lián)的另一聯(lián):
②根據(jù)上下聯(lián)創(chuàng)作常識(shí),小深拼出的是
(6)在選擇用“荷花”還是用“禾苗”這一圖案標(biāo)識(shí)來(lái)講“和”的內(nèi)涵時(shí),小深進(jìn)行了探究,請(qǐng)幫他補(bǔ)充表格內(nèi)容。我的選擇是:荷花
我的理由:
①首先,我理解“君子和而不同”這句話的意思
是
②其次,從語(yǔ)言特色來(lái)看:雖然“荷”跟“禾”都
利用了
③但是從《愛蓮說(shuō)》中我們領(lǐng)悟到荷花有組卷:48引用:1難度:0.7 -
2.請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。
①長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),
②山河破碎風(fēng)飄絮,
③晴川歷歷漢陽(yáng)樹,
④
⑤
⑥夕日欲頹,
⑦古人常托物寫懷,如蘇軾在《卜算子?黃州定慧院寓居作》中,托描寫月夜孤鴻“①組卷:25引用:1難度:0.5
二、閱讀(47分)
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3.“登高可望遠(yuǎn),望遠(yuǎn)可致深”,下列登臨佳作賞析中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
組卷:39引用:1難度:0.5
二、閱讀(47分)
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8.英國(guó)小說(shuō)家斯特在《小說(shuō)面面觀》中提出“圓形人物”的概念,“圓形人物”指具有復(fù)雜性格的人物。小說(shuō)中“圓形人物”的塑造,打破了對(duì)人物好的全好、壞的全壞的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),更深入地揭示了人性的復(fù)雜與豐富。請(qǐng)從下列小說(shuō)人物中任選一個(gè),結(jié)合作品內(nèi)容,對(duì)人物的多面性進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。
A.武松(《水滸傳》)
B.祥子(《駱駝祥子》)
C.尼摩船長(zhǎng)(《海底兩萬(wàn)里》)組卷:28引用:1難度:0.5
三、寫作(45分)
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9.作文。
《論語(yǔ)》中曾提到“吾日三省吾身”“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,自古以來(lái),我們的先賢在修身養(yǎng)性方面非常重視自省的力量。懂得自省,便擁有了自我更新的能力,相信你在生活中會(huì)遇到許多值得“自省”之事。
請(qǐng)以“自省,照亮前行的路”為題,寫一篇文章。
要求:(1)除詩(shī)歌、劇本以外,文體不限;(2)不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。組卷:22引用:1難度:0.5