2018-2019學年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗中學九年級（下）開學歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（只有一項最符合題意，請選出并填在答題卡中．每小題2分，共25小題，50分）
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1．恩格斯說：“封建的中世紀的終結和現(xiàn)代資本主義紀元的開端，是以一位大人物為標志的，這位人物就是意大利人但丁?！边@里的“開端”是指（ ?。?/h2>
組卷：8引用：17難度：0.9 -
2．人們常常把工作、學習中取得的重大突破稱為發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。在新航路開辟的過程中，發(fā)現(xiàn)“新大陸”的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：6難度：0.8 -
3．恩格斯說：“文藝復興這個名字沒有把這個時代充分表達出來”，其含義是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：23難度：0.7 -
4．1689年，英國議會通過的《權利法案》規(guī)定“凡未經(jīng)議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。”這說明，英國議會制約國王的權力是以（ ?。?/h2>
組卷：134引用：35難度：0.7 -
5．17世紀發(fā)生的英國資產(chǎn)階級革命反映了世界近代史發(fā)展的趨勢。這里的“趨勢”是指（ ）
組卷：99引用：69難度：0.9 -
6．“現(xiàn)代美國的文明歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?！辈牧现械摹皯?zhàn)爭”開始的標志是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：5難度：0.6 -
7．有人認為，中世紀以來的西方政治發(fā)展史，權力中心經(jīng)歷了從神權到王權，又從王權轉到民權的過程。總體上來看，“從王權轉到民權”開始于（ ?。?/h2>
組卷：178引用：45難度：0.9 -
8．1799年，華盛頓總統(tǒng)病故。美國人民舉行各種儀式，紀念這位“戰(zhàn)爭時期第一人、和平時期第一人、同胞心目中的第一人”。華盛頓身后能獲得如此殊榮是基于他（ ）
組卷：10引用：16難度：0.7 -
9．美國獨立戰(zhàn)爭與英國資產(chǎn)階級革命相比，最大的不同是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：7難度：0.7
二、非選擇題（共3小題，26題20分、27題16分、28題14分，共50分）
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27．國家強盛和民族發(fā)展需要獨立、改革、創(chuàng)新。獨立后的美國經(jīng)歷多次改革，成為當今世界上唯一的超級大國，在國際事務中占有十分重要的地位。成閱讀下列材料，回答問題。
材料一 列寧曾說：“現(xiàn)代的文明的美國的歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的?！?br /> 材料二 美國在19世紀60年代成為了單一的、聯(lián)合的、強大的國家，這奠定了美國在20世紀成為世界第一強國的基礎。如果美國在當時分裂成了兩個或者更多的國家，或者北方?jīng)]有贏得勝利，這是根本不可能實現(xiàn)的。所以，這場戰(zhàn)爭對美產(chǎn)生了深遠的影響。
材料三 英國資產(chǎn)階級經(jīng)濟學家凱恩斯在1933年末給羅斯福的信中曾說：“如果你在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)試驗成功，各國將進行新的更雄心勃勃的實踐，而我們也可以把你任總統(tǒng)之日起，作為一個新的開端?！?br /> 材料四 從 20 世紀 90 年代開始，在經(jīng)濟全球化形勢下一種以知識經(jīng)濟為基礎，以信息技術為主導的新的經(jīng)濟增長模式推動了美國經(jīng)濟實現(xiàn)了長達十年的連續(xù)增長。因此，人們認為美國經(jīng)濟進入一個全新的時代。
請回答：
（1）依據(jù)材料一并結合所學知識回答，“真正革命的戰(zhàn)爭”指的是什么？它為美國資本主義發(fā)展掃除了什么障礙？
（2）依據(jù)材料二并結合所學知識回答，美國面臨的“分裂”危險是通過什么戰(zhàn)爭解決的？廢除了什么制度？
（3）材料三中的“試驗”是指美國歷史上的什么改革？此次改革有何顯著特征？
（4）材料四中“全新的時代”指的是什么？這種經(jīng)濟的主要特征是什么？組卷：15引用：5難度：0.5 -
28．閱讀下列材料：
材料一 1914年8月，當戰(zhàn)爭爆發(fā)時，一位德國官員絕望地評論道：“這一切都來自這種該死的聯(lián)盟體系，他們的較量是現(xiàn)代的禍根。”
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 1942年夏季開始，第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場態(tài)勢發(fā)生了重大變化；日軍在太平洋戰(zhàn)場陷入了被動局面；德、意法西斯喪失了東北非戰(zhàn)場的主動權；德國法西斯在蘇聯(lián)戰(zhàn)場不斷遭到失敗，…人們確信，第二次世界大戰(zhàn)的轉折已經(jīng)到來，戰(zhàn)爭正在朝著有利于盟軍的方面發(fā)展。
--改編自岳麓版《世界歷史》九年級下冊
材料三 第二次世界大戰(zhàn)完成了對歐洲的全球霸權的破壞，二戰(zhàn)結束后，以美國為首的西方國家采取了“遏制”共產(chǎn)主義的“冷戰(zhàn)”政策，并由此形成了新的世界格局。
請回答：
（1）材料一中“戰(zhàn)爭”具體是指哪場戰(zhàn)爭？在“該死的聯(lián)盟體系”中展開較量的是哪兩大集團？他們的較量最終形成了怎樣的國際關系格局？
（2）材料二中的“轉折”開始于哪一事件？“盟軍”采取的什么軍事行動迫使法西斯德國陷入兩面夾擊之中？
（3）材料三中“新的世界格局”是由哪兩個大國主宰？這一格局被打破的標志是什么？
（4）結合上述材料和所學知識，你認為在世界政治格局的形成過程中，起決定性作用的因素是什么？組卷：12引用：7難度：0.3