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2022-2023學年江蘇省常州市溧陽市七年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/5/29 8:0:9

一、[網(wǎng)館簡介](共8分)

  • 1.      親愛的同學:你好!網(wǎng)上常州方志館即將開館上線,觀眾只要掃描二維碼,即可實現(xiàn)足不出戶欣賞方志館展陳?,F(xiàn)在,館方邀請你作為首批體驗市民游覽網(wǎng)上方志館,并參與完成相關(guān)活動任務(wù)。
    [網(wǎng)館簡介]      網(wǎng)上常州方志館設(shè)置了網(wǎng)館簡介、龍城歷史、常州好玩、點贊龍城四個版塊。màn_______步網(wǎng)上方志館,市民朋友不僅可以領(lǐng)_______“志、地、城、人、文、魁、研”七個專題之美;還可通過“常州地方官”二維碼,查詢常州歷史上令人qīn_______佩的地方官員;通過“航拍常州”二維碼,透過無人機全新視角,從空中俯kàn_______美麗新常州。近年來,常州市地方志辦公室在充實展陳內(nèi)容、完善服務(wù)手段、增加參與項目的同時,_______足網(wǎng)上方志館的打造,不僅讓方志館“活”在古巷里,還要“活”在線上的參觀體驗中。
    (1)上述簡介將作為宣傳材料推送,其中有些字音、字形需要斟酌,請在下面的空格里正確填寫。
    漢字 注音
    (2)網(wǎng)上常州方志館設(shè)置了“網(wǎng)館簡介、龍城歷史、常州好玩、點贊龍城”四個版塊,館方覺得沒有使用相同的短語結(jié)構(gòu),請你結(jié)合下面的版塊信息,將最后兩個版塊改成與“網(wǎng)館簡介”同種結(jié)構(gòu)類型的短語。
    (3)館方想在網(wǎng)上常州方志館首頁簡要呈現(xiàn)常州方志館線下實體的特點,請你結(jié)合下面材料幫助提煉。
          材料一:常州方志館選址在前后北岸歷史文化街區(qū),這是聞名江南的明清古街區(qū),方志館主體位于管干貞故居,是具有典型江南傳統(tǒng)韻味的建筑。常州方志館實現(xiàn)了街區(qū)建筑、人文、方志的多重審美疊加。
          材料二:常州方志館館內(nèi)4進廳堂、3個院落,廳、院、樓、廊,各盡其用,各展其長。廳堂的側(cè)廊被設(shè)計成解讀千年古城演變的“歷史走廊”,后院水池被設(shè)計為融合科舉文化的“狀元池”。其功能定位在充分展示常州3200年悠久歷史,成為“用系統(tǒng)、精準的文獻資料,全面、權(quán)威地解讀城市歷史”的專題城史館。
          材料三:常州方志館展陳有讓市民“聽得懂、想了解、感興趣”的城史主題和內(nèi)容光影、視頻、動畫、實物、模型……做到了“讓古志開口說話”。打造的“歷代職官查詢”系統(tǒng)能對490位歷代“市長”逐一介紹,讓市民的疑問一一“這個城市到底出過多少市長?他們都是誰?”有了準確的回答。
          材料四:參觀者用自己的手機下載云觀博AR智慧導(dǎo)覽APP,能夠私享“專家級講解員”的精彩講解,了解方志館展陳更多的內(nèi)容;用手機掃描館內(nèi)各展區(qū)的二維碼,能夠直通“常州史志數(shù)據(jù)庫”,讓方志文獻和研究成果輕松可查,切實做到了把方志館帶“回家”。

    組卷:3引用:1難度:0.7

二、[龍城歷史](共22分)

  • 2.[龍城歷史]      通過“龍城歷史”中的“常州地方官”一欄查詢,觀眾能夠知曉自古以來在常州擔任過官職的人以及相關(guān)信息。
          館方想為“常州地方官”欄目設(shè)計一個互動問答游戲,唐代名相姚崇在唐中宗景龍元年(707年)時曾擔任過常州刺史,館方選取他的一首詩歌:
    夜渡江姚崇夜渚帶浮煙,蒼?;?sup>②遠天。舟輕不覺動,纜急始知牽。聽笛遙尋岸,聞香暗識蓮。唯看去帆影,常恐客心懸。注:①渚:水中的小塊陸地。②晦:光線不明,昏暗。
    請參與互動問答游戲,從下列賞析中選出不正確的一項
     

    A.這首詩描繪了一幅夏夜渡江圖,首聯(lián)交待了畫面的背景:江中小洲籠罩在一片煙霧之中,天空也呈現(xiàn)一片蒼?;薨抵?。
    B.船行而人不覺其行,只是看見船邊纜繩被拉得筆直,才知道船夫正在背纖而行,一方面是因為天色昏暗,遠處景物不辨,失去了參照物,另一方面也直接寫出江水的湍急。
    C.夜色雖然酶暗,但江上由于水光映照,卻可看見隱約的帆影,而這帆影在黑暗中好像點點懸掛在空中,猶如渡客提心吊膽一般。
    D.這首詩表達了詩人夜間渡江的獨特心境,可謂情景交融,構(gòu)思別致。

    組卷:10引用:1難度:0.3

四、[點贊龍城](共65分)

  • 7.      宋代著名的文學家蘇軾也和常州有著不解的情緣?!叭巳硕际怯涗浾摺钡幕顒娱_始之后,方志館收集到很多關(guān)于蘇軾的文章,下面這篇脫穎而出,館方打算將其推送到版塊首頁,請你閱讀選文,參與編輯工作。
    _______蘇雁、許學建      蘇東坡曾14次到常州,并最后在常州終老。
          宋熙寧四年(1071年)七月,蘇東坡調(diào)任杭州通判。十一月,他乘船沿運河途經(jīng)常州,這是蘇東坡第一次踏上常州土地。當時,蘇東坡與弟弟蘇轍赴汴梁(今河南開封)趕考,結(jié)交一批學子,其中就有常州晉陵縣人胡宗愈。次年,朝廷宴請新科進士,蘇東坡的鄰座恰是常州宜興縣的蔣之奇、單錫。聽完蔣之奇介紹家鄉(xiāng)之美,蘇東坡與其定下卜居常州的“雞黍之約”。
          14次行程中,熙寧六年(1073年)那次經(jīng)常被常州百姓提起,盡管蘇東坡并未上岸。那時蘇東坡被派往常州、潤州(今鎮(zhèn)江)賑災(zāi),于十二月下旬至常州無錫縣。除夕下午船抵常州城東,蘇東坡下令泊舟。船家大惑不解,因為毗陵(今常州)驛站僅距數(shù)里,完全可享受高級的食宿。原來,蘇東坡不愿在萬家團聚的良辰打擾地方官員,堅持不上岸。正是那晚,蘇東坡寫下《除夜野宿常州城外》詩兩首,詠道“多謝殘燈不嫌客,孤舟一夜許相依”
          在賑災(zāi)半年間,蘇東坡踏遍常州所屬晉陵、武進、江陰、無錫、宜興五縣,留下眾多詩詞文章,并萌發(fā)了歸老常州的心愿。元豐七年(1084年)十月,蘇東坡寫下《乞常州居住表》,請求皇帝“特許于常州居住”。不料,上表投遞揚州官府后石沉大海。蘇東坡全家在揚州等待了近月仍無消息,無奈繼續(xù)北上,年底在泗州(今吁胎),又寫《再上乞常州居住表》,并派專人直接送給皇帝。
          蘇東坡余生的落腳地有兩個選擇,一個是弟弟蘇轍所在的許昌,另一個便是常州,他之所以會選擇常州,很大一部分是出于對常州的感情。蘇東坡被貶至海南時,常州特意組織鄉(xiāng)賢團帶著文房四寶、茶葉等前去拜訪。而且當時,蘇東坡的常州老友錢世雄已借來孫姓人家的宅院,供蘇東坡免費居住。
          1101年6月,66歲的蘇東坡長途跋涉,與全家從海南流放地返歸常州,定居孫氏館,并在這里度過了人生最后的48天。在蘇東坡紀念館東廂房的木質(zhì)屏風上,兩行字記錄了他去世的場景:“宋建中靖國元年七月二十八日,吳越之民相哭于市?!?br />      蘇東坡紀念館右側(cè)的墻壁上,一幅“顧塘迎坡”,再現(xiàn)了1101年蘇東坡從顧塘橋登岸,常州百姓夾道歡迎的場景。
          蘇東坡紀念館是在藤花舊館的舊址上修建的。相傳蘇東坡曾手植香海棠和紫藤各一棵于院東北隅,故孫氏館又稱“藤花舊館”。這里曾遭受戰(zhàn)爭毀壞,多次重建而成。邁入紀念館大門,映入眼簾的是一座蘇東坡半躺雕塑。“國內(nèi)有許多蘇東坡塑像,或坐或立或仰望,不同神韻、不同姿態(tài)。但半躺狀態(tài)更加符合當時場景?!痹O(shè)計該雕塑的常州籍雕塑家冷天明說道。雕塑下面的“毗陵我里”四個字,就是源自蘇東坡的“今且速歸毗陵,聊自憩,此我里”,說明蘇東坡早已將常州視為第二故鄉(xiāng)。
          在紀念館的憩心園,一槽硯池和一口古井左右呼應(yīng),西墻壁上平行排列著3塊灰色方形磚雕,刻寫著蘇東坡終老時留下的絕筆、絕詩和絕言。這槽硯池是仿制而成,再現(xiàn)了東坡墨池洗硯的場景。原先的洗硯池因為乾隆南巡,已移于敘舟亭。那泉斑駁的古井是東坡生活時的唯一遺物,也是館內(nèi)唯一的宋代遺存。
          旁邊的東廂房是蘇東坡終老的地方,門前布滿了他最愛的青竹。這里將串起“老常州”的文脈風貌,讓一代又一代的常州人浸潤在古老文明的氣息中。
    (1)館方為這篇文章脫穎而出擬定了四個理由,你認為其中不妥當?shù)囊豁検?
     

    A.選文從蘇軾與常州的結(jié)緣講到在常州終老,以時間為線索,條理清晰。
    B.選文在講述蘇軾和常州的關(guān)聯(lián)時,能恰當?shù)匾锰K軾的詩詞,增強了文章的文學性也符合蘇軾文學家的身份。
    C.選文既寫了蘇軾對常州的傾慕,又寫了常州人士對蘇軾的關(guān)愛,展現(xiàn)了他們彼此之間的敬畏和友愛。
    D.選文對蘇東坡紀念館的介紹表明蘇軾和常州的關(guān)聯(lián)不僅僅存在于歷史中,還將從當今延續(xù)下去。
    (2)館方對這篇文章的原標題不太滿意,想請你幫著重擬一個并闡述理由。
    (3)館方想將文中提及的蘇軾始終對常州念念不忘的原因提煉出來,作為推文導(dǎo)讀,請你聯(lián)系文章幫著提煉。
    (4)館方對推文的配圖是選擇蘇軾站立像還是半躺像有些猶豫,請你結(jié)合本文內(nèi)容提出你的建議。

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 8.      葉圣陶的節(jié)操風范、紫藤蘿的勃勃生機、楊利偉的驚魂一刻……生活中有著很多的人、事、物、景值得被銘記。我們每個人都是歷史中的一員,都可以成為地方志的記錄者。
          方志館不該只是保存過去,更要記錄當下,這也正是網(wǎng)上常州方志館舉辦“人人都是記錄者”的初衷。館方想請你聯(lián)系自己的真實經(jīng)歷,以“差點兒忘了”為題,寫一篇文章,作為本次活動的卷首語。
          要求:(1)不限文體(詩歌除外);(2)字數(shù)不少于600字;(3)寫出自己的真情實感;(4)作文中不要透露所在學校的校名或師生姓名。

    組卷:5引用:1難度:0.5
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