2022年安徽省安慶市中考語文二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語文積累與綜合運(yùn)用。（35分）
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1．默寫。
（1）求之不得，（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）
（2）瀚海闌干百丈冰，（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（3）在《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》中，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮，原因在于“，”兩句。
（4）《左傳?莊公十年》記載，長勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退而決定追擊，是因?yàn)椤?!--BA-->，?！?br />（5）《行路難》（其一）中，“，”表現(xiàn)了詩人李白對(duì)抱負(fù)終能施展的堅(jiān)定信念。
（6）《莊子?逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷徙南海的時(shí)候，“，”，乘著六月的大風(fēng)飛去。組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成問題。
[甲]話說當(dāng)時(shí)A雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時(shí)遲，那時(shí)快，A的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九xiāo云外，跳出一個(gè)胖大和尚來。喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，挎一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄不可下手！我有話說。”魯智深聽得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半響，動(dòng)彈不得。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候吩咐他兩個(gè)公人，要害我性命，他兩個(gè)怎能不依他？你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈。”
[乙]B：“風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕母锩顺?，證明我個(gè)人的理想和全國人民的需求完全相同，我感到無窮的力量。人生自古誰無死？可是一個(gè)人的生命和無產(chǎn)階級(jí)永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無上的光榮！”
（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。
禪杖九xiāo云外 動(dòng)彈
（2）請(qǐng)把文中劃線的句子改為陳述句：
（3）[甲]文段選自《水滸傳》中的精彩情節(jié)“”，A是。
（4）請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情節(jié)分析魯智深的形象特征。
（5）[乙]段文字出自楊益言和合著的小說《紅巖》，B是革命者。
（6）請(qǐng)結(jié)合這位革命者的話，分析他能夠忍受酷刑、拒絕誘惑、犧牲生命是為了什么？組卷：14引用：3難度：0.7
二、閱讀。（55分）
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7．閱讀下文，回答問題。
【甲】 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？
今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？
《送東陽馬生序》【乙】 （汪）遵，宣州涇縣人。幼為小吏，晝夜讀書良苦，人皆不覺。遵初與鄉(xiāng)人許棠友善，工①為絕句詩，而深自晦密。以家貧難得書，必借于人，徹夜強(qiáng)記，棠實(shí)不知。一旦辭役就貢②，棠時(shí)先在京師，偶送客至灞、浐間，忽遇遵于途，行李索然，棠訊之曰：“汪都何事來？”遵曰：“此來就貢?！碧呐唬骸靶±舨烩?sup>③，而欲與棠同研席④乎？”甚侮慢之。后遵成名五年，棠始及第。
汪遵，涇之一走⑤耳。拔身卑污，奪譽(yù)文苑。家貧借書，以夜繼日，古人閱市⑥偷光，殆不過此。昔溝中之?dāng)?sup>⑦，今席上之珍⑧，丈夫自修，不當(dāng)如是耶？與夫朱門富家，積書萬卷，束在高閣，塵暗簽軸，蠹落帙帷，網(wǎng)好學(xué)之名，欺盲聾之俗，非三變之?dāng)。瑹o一展之期，嗚呼哀哉！
（選自《唐才子傳》，有刪改）【注釋】①工：擅長。②就貢：進(jìn)京應(yīng)舉。③忖：思量，揣度。④研席：硯臺(tái)與坐席。亦借指學(xué)習(xí)。⑤走：指仆役。⑥閱市：東漢王充“家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶”。后以“閱市”為勤奮好學(xué)的典故。⑦溝中之?dāng)啵核疁侠锏臄喙Ｆ肌＂嘞现洌后巯系恼淦?。比喻至美的義理或人才，此處指人才。
（1）解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。
①媵人持湯沃灌：
②父母歲有裘葛之遺：
③棠始及第：
④同舍生皆被綺繡：
⑤殆不過此：
（2）下列選項(xiàng)中，與“為時(shí)人稱賞”的“為”字意義和用法相同的一項(xiàng)是
A．鄉(xiāng)為身死而不受（《魚我所欲也》）
B．自以為不如（《鄒忌諷齊王納諫》）
C．是以眾議舉寵為督（《出師表》）
D．豈能為暴漲攜之去（《河中石獸》）
（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
②昔溝中之?dāng)啵裣现?，丈夫自修，不?dāng)如是耶？
（4）【甲】【乙】兩文都運(yùn)用了何種寫作手法？試作具體分析。組卷：10引用：1難度：0.3
三、寫作。（55分）
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8．請(qǐng)以“就該這么做”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：自選角度，自定文體。（詩歌除外）組卷：3引用：1難度：0.2