2021年湖北省八市高考語(yǔ)文聯(lián)考試卷（3月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        在秦朝建立之初，中央推行三公九卿制度，地方推行郡縣制，嚴(yán)格控制權(quán)力的歸屬，建立起封建社會(huì)賴以生存的政治根基，在此基礎(chǔ)上形成的保密制度也日漸完善。秦朝以國(guó)家法律的形式實(shí)行保密制度，對(duì)于泄密之人有嚴(yán)格的刑罰，并規(guī)定專人傳送公文，建立起一套相對(duì)完整的保密措施。而由于秦始皇確立了皇帝身份的至高無(wú)上性，秦代初期的保密信息側(cè)重于皇帝本人的行蹤，包括居所、行為言論甚至死亡信息。在《史記?秦始皇本紀(jì)》中就有所記載：“（秦始皇）所居宮毋令人……行所幸，有言其處者，罪死……自是后莫知行之所在?！倍鴮?duì)于君主言論的保密更甚。秦始皇曾因懷疑隨行人員泄露了他說(shuō)的話，下令將當(dāng)時(shí)所有在場(chǎng)的人“皆殺之”。除了上述的明確保密要求，統(tǒng)治者還要控制知情范圍。秦始皇在外巡行過(guò)程中駕崩，隨行貼身官員選擇秘不發(fā)喪，除丞相李斯外，只有“胡亥、趙高及所幸宦者五六人知上死”。由于保密措施嚴(yán)密、知情范圍控制嚴(yán)格，其真相在公布前始終未泄露。正是因?yàn)樵缙诒Ｃ芩枷肷形赐耆墒?，旨在維護(hù)國(guó)家政權(quán)的保密制度可能誤入“歧途”，成為專制君主駕馭臣民的權(quán)術(shù)手段。在這種嚴(yán)苛的保密觀下，自然催生出官吏的自身警惕性?！端⒌厍睾?jiǎn)?為吏之道》：“謹(jǐn)之謹(jǐn)之，謀不可遺；慎之慎之，言不可追?！斌w現(xiàn)了當(dāng)時(shí)官吏的為官之道。
        在史料中，能夠發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者曾經(jīng)通過(guò)頒布詔書(shū)、制度約束等多種方式，告誡各級(jí)官員要注重保密工作，并著重強(qiáng)調(diào)了泄露秘密的后果?！妒酚?秦始皇本紀(jì)》記載：“制詔，三代無(wú)文，秦始有之。”“天子之命為制，天子之令為詔?！痹诿鞔_分類的同時(shí)，秦代還設(shè)立了專門(mén)負(fù)責(zé)公文起草、送呈、歸檔的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)人稱為“尚書(shū)”。尚書(shū)機(jī)構(gòu)的所在地，戒備森嚴(yán)，有利于公文的安全保密。不僅機(jī)構(gòu)秩序森嚴(yán)，對(duì)出任尚書(shū)的官員也有保密要求，“國(guó)家舊法，選尚書(shū)郎，取年未五十者，使文筆真草，有才能、謹(jǐn)慎”。關(guān)于公文收發(fā)的程序也有《行書(shū)律》規(guī)定：“行傳書(shū)，受書(shū)，必書(shū)其起及搭配日月夙暮?！?br />      為防止公事文書(shū)在傳送過(guò)程中被私自拆閱，秦代專職人員都要對(duì)公文進(jìn)行一定的處理。這種傳統(tǒng)可以追溯至春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)國(guó)君和卿大夫在文書(shū)上用璽印封緘以示慎重，防止傳遞時(shí)泄密。發(fā)展到秦時(shí)，將文書(shū)的保密處理稱為“封”?！斗纱饐?wèn)》中記載：“丟失公文，已坐以論，后自得所亡，論當(dāng)除不當(dāng)？不當(dāng)?！币鉃閬G失公文，以罪論處，其后即使自己找到了所丟失的公文，但所論之罪仍不應(yīng)免除。秦代對(duì)檔案歸檔也有嚴(yán)格的保密要求，《商君書(shū)?定分》記載：“有鋌鑰，為禁而封之，內(nèi)藏法令一副禁室中，封以禁印，有擅發(fā)禁室印，及入禁室視禁法令，及則一字以上，罪皆死不教?！蓖ǔＧ闆r下，檔案正本存于中央禁室，副本存于皇帝殿廷禁宮、丞相御史大夫府及郡縣，并規(guī)定私自進(jìn)入禁室偷看檔案者、改削者死罪，進(jìn)一步保障了檔案安全，防止泄密。
  （摘編自蔣懌旻《秦代保密文化漫談》）材料二：
        唐律不僅在宏觀上清晰審慎地作出保密規(guī)定，還在各分則中考慮周全，未有疏漏。女《雜律》規(guī)定“諸私發(fā)官文書(shū)印封視書(shū)者，杖六十；制書(shū)，杖八十；若密事，各依漏泄坐減二等。即誤發(fā)，視者各減二等；不視者不坐”。這一規(guī)定使得涉密人員更加嚴(yán)于律己，提高職業(yè)操守?！缎l(wèi)禁律》規(guī)定“諸緣邊城戍，由外奸內(nèi)入，內(nèi)奸外出，而候望者不覺(jué)，徒一年半；主司，徒一年”。《擅興律》規(guī)定“諸密有征討，而告賊消息者，斬；妻、子流放二千里。其非征討，而作間諜；若化外人來(lái)為間諜，或傳書(shū)信與化內(nèi)人，并受及知情容止者，并絞”。這些刑罰制度對(duì)泄密罪作出比較明確系統(tǒng)的規(guī)定，為依法定罪提供了重要依據(jù)。唐憲宗時(shí)期，官吏張宿“自布衣授左拾遺……數(shù)召對(duì)，不能慎密，坐漏禁中語(yǔ)，貶郴丞十余年”。
        在唐代的詩(shī)歌中，保密文化信息也有諸多隱藏其間?！短圃?shī)三百首》中收錄了一首朱慶余的《宮中詞》，其中兩句為“含情欲說(shuō)宮中事，鸚鵡前頭不敢言”。敘說(shuō)兩個(gè)宮女見(jiàn)面，本想說(shuō)說(shuō)心事，一看鸚鵡在前，怕它學(xué)舌泄露給別人，只好閉口不言。唐代中期著名詩(shī)人元稹，因保密不慎，在仕途上遭受?chē)?yán)重挫折，便借詩(shī)歌抒發(fā)自己的愁悶：“四五年前作拾遺，諫書(shū)不密丞相知。謫官詔下吏驅(qū)遣，身作囚拘妻在遠(yuǎn)?！备鼮橹氖恰霸?shī)圣”杜甫，任左拾遺時(shí)曾撰寫(xiě)一首《晚出左掖》，其中的“避人焚諫草，騎馬欲雞樓”，意為怕別人見(jiàn)到自己上奏皇帝的報(bào)告，就把草稿燒毀以免閑人說(shuō)自己邀名；騎馬上朝覺(jué)得太張揚(yáng)，于是擠在狹小的馬車(chē)?yán)?，好像雞棲息在籠子里一樣。古人曾對(duì)此作出評(píng)論，“明朝有封事，諫臣之心。避人焚諫草，大臣之體”，從大眾的角度對(duì)杜甫謹(jǐn)慎的行為表達(dá)了贊許的看法。
  （摘編自《保密工作》雜志2020年第8期）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.秦朝以國(guó)家法律的形式建立了保密制度，對(duì)泄密者有嚴(yán)格的處罰，有專人傳送公文，逐步創(chuàng)建了一套相對(duì)完整的保密措施。
  B.為防止公文在傳送過(guò)程中被私自拆閱，秦代專職人員要對(duì)公文進(jìn)行“封”的處理，如果私自拆閱，拆閱者就是“罪皆死不救”。
  C.《衛(wèi)禁律》規(guī)定戍守功城者，如有由外私自進(jìn)入境內(nèi)者，或由境內(nèi)私自外出者，而戍守者沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，法律要判處守衛(wèi)者和主管者徒刑。
  D.唐律從細(xì)節(jié)層面考慮周全，《雜律》讓涉密人員更加嚴(yán)于律己，《衛(wèi)禁律》《擅興律》等刑罰制度作出的規(guī)定為依法定罪提供了重要依據(jù)。
  （2）根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.秦初的保密信息側(cè)重于皇帝本人的行蹤、言論，并且還要控制范圍，這種保密思想尚未完全成熟，它成為了專制君主駕馭臣民的手段。
  B.秦代對(duì)公文進(jìn)行了明確的分類，設(shè)置了尚書(shū)及其機(jī)構(gòu)，對(duì)尚書(shū)人選有明確具體的要求，其機(jī)構(gòu)秩序森嚴(yán)，這都有利于公文的安全保密。
  C.秦代對(duì)檔案歸檔有嚴(yán)格保密要求，檔案分正本、副本且存在不同的地方，并規(guī)定私自進(jìn)入禁室偷看、改削檔案者的罪行，這樣來(lái)防止泄密。
  D.朱慶余《宮中詞》中的“含情欲說(shuō)宮中事，鸚鵡前頭不敢言”兩句，敘說(shuō)宮女見(jiàn)面也不能隨便說(shuō)宮中事，怕泄密，可見(jiàn)唐代保密要求的嚴(yán)格。
  （3）下列各項(xiàng)中，不適合作為論據(jù)來(lái)支撐“唐詩(shī)中保密文化信息也有諸多隱藏其間”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A.且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。（唐?李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）
  B.真跡進(jìn)來(lái)依數(shù)字，別收鎖在玉函中。（唐?王建《宮詞》）
  C.心實(shí)有所守，口終不能言。（唐?白居易《訪陶公舊宅》）
  D.勸君不用分明語(yǔ)，語(yǔ)得分明出轉(zhuǎn)難。（唐?羅隱《鸚鵡》）
  （4）材料二運(yùn)用了哪些論證手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
  （5）根據(jù)材料來(lái)看，唐代保密文化在秦朝的基礎(chǔ)上有哪些發(fā)展變化？
  組卷：11引用：4難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  霍亂之亂
  池莉      霍亂發(fā)生的那一天沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆。天氣非常悶熱，閃電在遙遠(yuǎn)的云層里跳動(dòng)，有走暴跡象。
        我和秦靜值夜班。下午五點(diǎn)，防疫站的人基本走光了，只剩下科室主任聞達(dá)。
        聞達(dá)頭發(fā)凌亂的腦袋在滿滿一桌的書(shū)本、卡片和資料堆中微微搖晃。從辦公桌底下探出老遠(yuǎn)的，是他瘦骨伶仃的長(zhǎng)腿和那雙穿著不配套皮鞋的大腳。他追蹤流行病二十多年了，對(duì)所有的流行病都懷有巨大的興趣和熱情。撰寫(xiě)工作量極大的報(bào)告使他每天都要推遲一個(gè)小時(shí)下班。
        閃電穿過(guò)云層，雷聲冷不丁在耳邊爆響，密集的大雨從遠(yuǎn)處黑壓壓地掃了過(guò)來(lái)。
        晚上八點(diǎn)多，電話鈴聲驟然響起。
        是第十九醫(yī)院腸道門(mén)診的洪大夫打來(lái)的，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)一例霍亂?！?br />      我和秦靜傻了眼。
        用在消失了幾十年之后，霍亂又來(lái)了，而我們對(duì)它的認(rèn)識(shí)僅限于知道它的厲害和可怕。我們學(xué)習(xí)的流行病學(xué)教材是一九七七年印刷的，它告訴我們：“我國(guó)在解放后不久便消滅了天花、霍亂和鼠疫?！蔽覀円簿桶褧?shū)本上的這幾種病嘩嘩地翻了過(guò)去。
        洪大夫在電話里大叫：“喂，我們?cè)撛趺崔k？”
        我們終于冷靜下來(lái)，叮囑洪大夫趕快隔離病人，把疫情卡和糞樣送到我們站里來(lái)，有情況及時(shí)打電話。
        五層樓的防疫站驀然間燈火通明，各個(gè)科室的人全都連夜冒雨趕到了站里，大家對(duì)霍亂除了滿懷恐懼，其他一無(wú)所知。站長(zhǎng)答非所問(wèn)地應(yīng)付著大家，人們非常不滿，到處是尋找聞達(dá)的聲音：“聞主任呢？聞達(dá)呢？”
        聞達(dá)的出現(xiàn)使站里頓時(shí)有了秩序。大家的目光一下子集中過(guò)來(lái)。站長(zhǎng)如見(jiàn)救星，緊緊地握住聞達(dá)的手說(shuō)：“現(xiàn)在就看你的了?！?br />      聞達(dá)一口氣宣布了八條意見(jiàn)：第一，組建緊急行動(dòng)小組；第二，立刻復(fù)查糞樣培養(yǎng)基的菌落；第三，連夜出發(fā)，追蹤病人并確定疫點(diǎn)……
        有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)都趕來(lái)了，小車(chē)密密麻麻塞滿門(mén)口。領(lǐng)導(dǎo)都主動(dòng)與聞達(dá)握手，搖著他的手說(shuō)：“老專家啊，全靠你了。”
        聞達(dá)的“八條”，開(kāi)出了一系列我們防疫站本來(lái)就應(yīng)該有卻一直沒(méi)有配備的正規(guī)化設(shè)備，大大小小寫(xiě)滿了三張紙。
        聞達(dá)走路變得格外輕盈，皮鞋不再像平時(shí)那樣不知深淺地摩擦地面，白大褂在他身后飛蕩起來(lái)，使他像一只忙碌的喜氣洋洋的燕子。
        緊急行動(dòng)小組成立，救護(hù)車(chē)一頭沖進(jìn)雨里，以最快速度朝一個(gè)叫“臭塘村”的地方飛去。這是霍亂病人肖志平所在的村子。
        幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，當(dāng)我們終于將肖志平帶回防疫站時(shí)，已是旭日東升。
        理想中的紫外線室已經(jīng)有了，大廳里整齊地掛著嶄新的隔離服，地上是一排排油亮的齊膝蓋長(zhǎng)筒橡膠靴。僅半天時(shí)間，整個(gè)防疫站舊貌換新顏。
        聞達(dá)一夜沒(méi)睡，但他精神矍鑠，一雙眼睛精光發(fā)亮。
        他主動(dòng)跟我們聊起往事：“我年輕時(shí)遇上一次鼠疫，那是一九五二年，黑龍江的甘南縣突然出現(xiàn)大量肺炎病人。傳播之迅猛、死亡率之高震驚了政務(wù)院。消息傳來(lái)，我立刻報(bào)名去了疫區(qū)，提出了緊急處理的流行病防治方案，劃出了半徑為十公里的警戒圈，大隔離圈內(nèi)再劃小隔離圈，層層進(jìn)行檢疫和預(yù)防接種。我們獲得了極大成功?！?br />      秦靜說(shuō)：“后來(lái)呢，聞主任？”
        聞達(dá)說(shuō)：“后來(lái)就是今天了，我又抓住霍亂了。這次的霍亂，我們也一定能夠消滅。但這一次不是永遠(yuǎn)。要記住，微生物與我們同在這個(gè)生活空間，它們的繁殖變異沒(méi)完沒(méi)了，一旦為它們提供了外因，就會(huì)造成發(fā)病?，F(xiàn)在情況危急，我們今天必須封鎖疫點(diǎn)?！?br />      下午六點(diǎn)，我們?nèi)蔽溲b地從防疫站出來(lái)，體態(tài)臃腫，像太空里的宇航員，笨拙緩慢地爬上汽車(chē)。
        臭塘村位于工廠和農(nóng)村的接壤地帶，是工廠的廢料廢渣堆。村子里沒(méi)什么樹(shù)木，四周是荒灘和臭水塘。正值晚飯時(shí)間，屋頂冒著炊煙，臭水塘邊有婦女在洗菜，光屁股的小孩和雞鴨豬狗在外面玩耍。
        我們兵分兩路向臭塘村包抄過(guò)去。聞達(dá)率先接近村子，用電喇叭不停喊話：“鄉(xiāng)親們，我是防疫站的流行病醫(yī)生。你們這里流行一種腸道傳染病，要求大家從現(xiàn)在起一律不要外出，等候我們的檢查和治療?！?br />      消殺科的人背著噴霧器，沿著包圍圈散開(kāi)，準(zhǔn)備由外向內(nèi)進(jìn)行卷簾式消毒。
        村里的女人們尖叫起來(lái)，拉著孩子到處躲藏。男人們抄起木棒、鐵錘，在村口堵住了聞達(dá)，一把繳獲了聞達(dá)手里的喇叭，兇狠地說(shuō)：“少來(lái)這套，我們生病了會(huì)自己去醫(yī)院。說(shuō)實(shí)話，你們?yōu)槭裁匆鼑覀兇遄?？后面圍上?lái)的人是不是要使用化學(xué)武器？”
        聞達(dá)說(shuō)：“不是不是，是來(lái)給你們消毒的?！?br />      村民們怒火萬(wàn)丈：“我們沒(méi)有毒，要你們來(lái)消什么毒？”
        關(guān)鍵時(shí)刻，聞達(dá)急中生智，叫人把消毒液噴在自己身上。聞達(dá)在消毒液的沐浴下做出開(kāi)心的樣子給村民看，說(shuō)：“是不是化學(xué)武器？我死了沒(méi)有？沒(méi)有啊!”村民們觀察了一會(huì)兒，放下了手中的武器。
        我們成功封鎖了疫點(diǎn)。有五個(gè)病人被我們查了出來(lái)，當(dāng)即就被塞進(jìn)救護(hù)車(chē)送進(jìn)了醫(yī)院。
        封鎖區(qū)隔離了十四天，沒(méi)有一個(gè)人有閃失，倒是我們防疫站的醫(yī)生幾乎都累病了。這十四天，我們的睡眠平均每天只有兩個(gè)半小時(shí)。
        從封鎖區(qū)撤回來(lái)的那天，村民送了我們一程又一程。他們說(shuō)：“我們最感激的是，你們讓領(lǐng)導(dǎo)注意到了臭塘村，我們從此有人管了。其實(shí)我們哪有什么??？誰(shuí)夏天不拉幾回肚子？從來(lái)沒(méi)有醫(yī)生像你們這么好，實(shí)在是辛苦你們了!”
        我們無(wú)奈地笑笑，上車(chē)走了。臭塘村的人們覺(jué)得我們?cè)谛☆}大做，他們最終也不知道自己患的是霍亂。
        也許是因?yàn)閲?yán)格的保密，事后并沒(méi)有我們所期待的輝煌。聞達(dá)回到了從前，依然每天下班之后寫(xiě)一小時(shí)的流行病學(xué)調(diào)查報(bào)告，走路又是拖泥帶水了，鞋底總是嵫嵫地摩擦地面，兩只不同的皮鞋又穿在了他的腳上。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.接到洪大夫的電話，“我和秦靜傻了眼”，說(shuō)明這兩人對(duì)霍亂的突然出現(xiàn)既感到震驚，又一時(shí)不知如何應(yīng)對(duì)。
  B.霍亂發(fā)生后，聞達(dá)開(kāi)列的所需設(shè)備“寫(xiě)滿了三張紙”，主要反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)防疫條件的落后以及防疫醫(yī)療設(shè)備的匱乏。
  C.“這次的霍亂，我們也一定能夠消滅。但這一次不是永遠(yuǎn)?！边@句話體現(xiàn)了聞達(dá)對(duì)病毒的清醒認(rèn)識(shí)，發(fā)人深思。
  D.送行時(shí)，村民們對(duì)醫(yī)護(hù)工作者心存感激，最重要的原因是他們認(rèn)為自己的生活引起了大家的注意，從此有望改善。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)中“我”的角色是主人公一流行病醫(yī)療專家聞達(dá)的同事，小說(shuō)通過(guò)“我”的視角來(lái)敘事，能夠增強(qiáng)故事的真實(shí)性，拉近與讀者的距離。
  B.小說(shuō)開(kāi)頭“跳動(dòng)”“穿過(guò)”“爆響”“掃”等詞語(yǔ)，清晰地描繪出天氣的變化，渲染了霍亂發(fā)生時(shí)的恐怖氣氛。
  C.“像一只忙碌的喜氣洋洋的燕子”一句，運(yùn)用比喻手法，表現(xiàn)了聞達(dá)受到領(lǐng)導(dǎo)重視和設(shè)備完善后喜不自勝的心理。
  D.小說(shuō)插敘了聞達(dá)年輕時(shí)抗擊鼠疫的情況，既豐富了人物形象，又為后面抗擊霍亂的情節(jié)做了鋪墊。
  （3）小說(shuō)三次描寫(xiě)聞達(dá)的鞋子，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析每次描寫(xiě)的目的。
  （4）談到創(chuàng)作時(shí)，作者說(shuō)“將自己的擔(dān)憂寫(xiě)進(jìn)了小說(shuō)”。通過(guò)閱讀小說(shuō)，你認(rèn)為可以從哪些方面來(lái)防疫，有可能消除這種“擔(dān)憂”？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
  組卷：14引用：5難度：0.6

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共1小題，11分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        除了遺傳因素，以及不當(dāng)?shù)挠醚哿?xí)慣外，研究顯示，還有許多其他因素在兒童近視的過(guò)程中起了作用。
        長(zhǎng)期處在噪聲環(huán)境中。專家的研究表明，處在90分貝以上的噪聲環(huán)境中，眼底視網(wǎng)膜中視桿細(xì)胞區(qū)別光亮度的敏感性開(kāi)始下降，識(shí)別弱光反應(yīng)的時(shí)間延長(zhǎng)；音響超過(guò)45分貝時(shí)，40%的人瞳孔散大；達(dá)到115分貝時(shí)，眼睛對(duì)光亮度的適應(yīng)性下降20%，同時(shí)伴有色覺(jué)能力削弱。
        ①  。甜食為酸性食物，一方面大量消耗體內(nèi)的鈣元素，另一方面升高血糖，改變晶體滲透壓，是導(dǎo)致近視眼形成的又一禍根，要監(jiān)督孩子少吃為妙。
        睡眠不足。10-13歲是近視眼形成的高峰期。②   ，交感與副交感神經(jīng)功能就會(huì)失去平衡，造成眼睫狀肌的調(diào)節(jié)功能紊亂。保證每晚睡足9～11小時(shí)，③   。
  （1）在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。（每句不超過(guò)12個(gè)字）
  （2）為了預(yù)防兒童近視，父母該怎么做？請(qǐng)結(jié)合上文概括說(shuō)明。（每句不超過(guò)10個(gè)字）
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

四、寫(xiě)作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
  “共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山院士在第三屆世界頂尖科學(xué)家論壇視頻演講中表示，世界上有數(shù)不清的年輕人，會(huì)以很多科學(xué)家，包括這次參會(huì)的科學(xué)家為偶像，“但我們不能滿足于此，成為偶像的目的就是要更好地消除青年人對(duì)偶像的盲從。通過(guò)偶像，讓年輕人學(xué)到他們對(duì)問(wèn)題的看法，更多地問(wèn)問(wèn)為什么?！?br />“時(shí)代楷模”是由中宣部集中組織宣傳的全國(guó)重大先進(jìn)典型。2020年以來(lái)，中共中央宣傳部先后授予敦煌研究院文物保護(hù)利用群體、閩寧對(duì)口扶貧協(xié)作援寧群體、陸軍第74集團(tuán)軍某旅、江西九江消防救援支隊(duì)、國(guó)家援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)等10個(gè)抗疫一線醫(yī)務(wù)人員英雄群體、抗美援朝志愿軍老戰(zhàn)士孫景坤和徐振明、脫貧攻堅(jiān)一線優(yōu)秀黨員干部代表黃詩(shī)燕和毛相林、麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。
        請(qǐng)從“更多地問(wèn)問(wèn)為什么”這個(gè)角度出發(fā)，談?wù)勀銓?duì)這些先進(jìn)人物或群體的看法。
        要求：結(jié)合材料，選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析