2021-2022學(xué)年吉林省遼源市田家炳高級(jí)中學(xué)友好學(xué)校高三(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
孔子直系子孫的“妻”與“女”,作為孔氏家族的女性后裔,在一定意義上可被視為中國(guó)古代知識(shí)階層女性形象的標(biāo)識(shí)。
孔子設(shè)教杏壇,開(kāi)私學(xué)先河,創(chuàng)孔氏家學(xué)。自孔鯉起,孔氏后裔即以傳承和發(fā)展儒學(xué)為己任,將習(xí)禮學(xué)詩(shī)奉為祖訓(xùn),形成了“詩(shī)禮傳家”的家學(xué)傳統(tǒng)。與之一脈相承,孔氏家族十分重視對(duì)女性成員的教育??鬃拥?5代女孫孔祥淑“六歲隨兄從袁石齋先生學(xué)”,之后“諸兄學(xué)詩(shī),夫人亦詩(shī);諸兄學(xué)文,夫人亦文”;15歲時(shí),家人為其延師學(xué)習(xí)“修己御眾之道”和“行文作詩(shī)之法”。又如第73代女孫孔璐華在《哭父六首》中有詩(shī)云:“痛想父言猶在耳,提攜親授國(guó)風(fēng)篇?!辈⒆宰ⅰ坝嘤啄晗染谡b國(guó)風(fēng),指而言曰:‘愿汝他年能知此義。’”由此不難發(fā)現(xiàn),孔氏家族非常重視女孫的閨閣教育,或延聘名師,或父母親授,表現(xiàn)出對(duì)婦學(xué)和女教的高度重視。孔家女媳大多來(lái)自名門(mén)望族或書(shū)香門(mén)第,閨閣時(shí)期一般接受了良好的家族教育,于歸后,受孔氏家族推重婦學(xué)氛圍的影響和支持,往往詩(shī)文創(chuàng)作亦成就斐然。清人孔憲彝輯《闕里孔氏詩(shī)鈔》收錄孔家閨秀詩(shī)人18位,收其詩(shī)106首。其中,收錄女孫6位詩(shī)作55首,女媳12位詩(shī)作51首。作為孔氏家集,《詩(shī)鈔》對(duì)閨秀詩(shī)作的公開(kāi)選錄和刊刻,清晰闡明了家族立場(chǎng):作為孔子的女性后裔,其亦是孔氏家學(xué)的重要繼承者和傳揚(yáng)者。因此,無(wú)論是對(duì)其“為女”之時(shí)文學(xué)教育的重視,抑或是對(duì)其“為妻”“為母”之后文學(xué)才華和文學(xué)聲名的獎(jiǎng)掖,均體現(xiàn)了孔氏家族“詩(shī)禮傳家”的女子教育風(fēng)習(xí),使有清一代孔氏家族涌現(xiàn)出大量女性詩(shī)人。據(jù)現(xiàn)有相關(guān)史料,包括孔家女孫及孔家女媳各20余人中,每人均有詩(shī)詞專集或詩(shī)作行世,共計(jì)專集30余部,詩(shī)作逾千首。其詩(shī)詞作品在家族內(nèi)部流傳,亦在社會(huì)公共領(lǐng)域獲得了較大范圍傳播,或錄入地方志,或列入《藝文志》,或入選清代頗具影響力如《國(guó)朝詞綜》等的詩(shī)詞選集,甚至入選清代最具代表性的女性詩(shī)歌總集《擷芳集》。
孔氏家族女性在踐履婦德規(guī)范同時(shí),又表現(xiàn)出比較清晰的女性意識(shí)。其一,她們以自稱和互稱,為女性的文學(xué)行為尋求淵源流自;其二,她們依托血緣和姻親關(guān)系,通過(guò)詩(shī)詞唱和、歌詠題跋、結(jié)社交游等文學(xué)活動(dòng),組成了一個(gè)孔氏家族女性詩(shī)人群,建構(gòu)了一個(gè)開(kāi)闊豐富的精神空間;其三,她們從女性視角出發(fā),批評(píng)忽視或歧視女性的現(xiàn)象,表現(xiàn)出一定的批判精神。少數(shù)女性甚至表露了一定的平權(quán)意識(shí),發(fā)為近代兩性教育平權(quán)的先聲,如孔璐華反對(duì)將安史之亂歸咎于楊貴妃:“君主誤在漁陽(yáng)事,空把傾城咎婦人?!?br /> 綜上所述,與清代一些保守文人力倡“才可妨德”“才高累德”,甚至持“女子無(wú)才便是德”的觀點(diǎn)而排斥婦學(xué)和女教不同,孔氏家族在一定程度上表現(xiàn)出對(duì)婦女德才兼?zhèn)洹⑾嗟靡嬲玫娜谕☉B(tài)度,為孔氏家族女性的文學(xué)成就及多方面發(fā)展提供了可能,進(jìn)而培育出了卓然而立的女性詩(shī)人群體。
(摘編自姜麗靜、吳佩林《清代孔氏家族的女子教育與女性詩(shī)人群體》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.在家學(xué)傳統(tǒng)的影響下,孔氏家族以習(xí)禮學(xué)詩(shī)為核心的祖訓(xùn)十分重視女性成員的教育。
B.延聘名師或是父母親授,表現(xiàn)出孔氏家族對(duì)女孫閨閣教育中婦學(xué)與女教的高度重視。
C.來(lái)自名門(mén)望族的孔家女媳于歸后,受孔氏家族推重婦學(xué)的影響,往往詩(shī)文成就斐然。
D.孔氏家族女詩(shī)人群體卓然而立,得益于家族對(duì)婦女德才兼?zhèn)洹⑾嗟靡嬲玫娜谕☉B(tài)度。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章明確孔氏家族女性后裔的內(nèi)涵,利于從一脈相承角度論證孔氏家學(xué)傳統(tǒng)的發(fā)展特點(diǎn)。
B.孔子75代女孫受教情況置于73代女孫事例前,突出了設(shè)教杏壇與延聘名師的源流關(guān)系。
C.文章第三段引用孔璐華的詩(shī)句,生動(dòng)明確地論證了孔氏家族少數(shù)女性已經(jīng)有了平權(quán)意識(shí)。
D.清代一些保守文人對(duì)婦學(xué)和女教的排斥,從反面突出了孔氏家族女子教育風(fēng)習(xí)的進(jìn)步性。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.從孔家女媳詩(shī)人的創(chuàng)作情況看,她們于歸前的家族教育中,“行文作詩(shī)之法”更受重視。
B.《國(guó)朝詞綜》《擷芳集》在社會(huì)公共領(lǐng)域?qū)资霞覍W(xué)的傳播功能,劣于《闕里孔氏詩(shī)鈔》。
C.孔氏家族女性將比較清晰的女性意識(shí)與踐履婦德規(guī)范相結(jié)合,才獲得了獨(dú)特的詩(shī)歌成就。
D.只有依托血緣和姻親關(guān)系,孔氏家族的女詩(shī)人們才可能組織和舉辦屬于自己的文學(xué)活動(dòng)。組卷:7引用:2難度:0.7
(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一
2019年10月,中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見(jiàn)》以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)發(fā)布?!兑庖?jiàn)》認(rèn)為,“傳承創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要內(nèi)容,是中華民族偉大復(fù)興的大事,對(duì)于堅(jiān)持中西醫(yī)并重、打造中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補(bǔ)充協(xié)調(diào)發(fā)展的中國(guó)特色衛(wèi)生健康發(fā)展模式、發(fā)揮中醫(yī)藥原創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、推動(dòng)我國(guó)生命科學(xué)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族自信和文化自信、促進(jìn)文明互鑒和民心相通、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有重要意義?!睆膸浊甑陌l(fā)展來(lái)說(shuō),中華民族多次經(jīng)歷自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂和疾病瘟疫,卻能一次又一次轉(zhuǎn)危為安,人口得到增加,文明能夠繼承,不能不說(shuō)中醫(yī)藥做出了巨大貢獻(xiàn)。中醫(yī)藥是我國(guó)文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn),在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、作為中華文化的優(yōu)秀代表走向世界等方面大有可為。
隨著人們健康觀念變化和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,中醫(yī)藥文化獨(dú)特的生理觀、病理觀、疾病防治觀越來(lái)越顯示出獨(dú)特功能。當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)承認(rèn),作為古代科學(xué)的中醫(yī)也不是十分完美的。比如,中醫(yī)在診斷方面(切脈、望色、聞聲等)具有一定神秘性、主觀性和模糊性,醫(yī)生們要得到一致的客觀檢查結(jié)果幾乎很難,同時(shí)在治療過(guò)程中往往變數(shù)較多,傳統(tǒng)中醫(yī)——尤其那些名中醫(yī)開(kāi)方治病靈活多變、不墨守成規(guī),這就使人很難理解與傳承。為此,從理論到實(shí)踐如何按照習(xí)近平總書(shū)記要求的“努力實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”,仍是一個(gè)時(shí)代課題?!斑\(yùn)用多學(xué)科方法開(kāi)展心藏神、氣的防御作用等中醫(yī)認(rèn)識(shí)人體、認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象的原創(chuàng)理論研究”非常必要。中醫(yī)藥或許有形而下的成分在內(nèi),但超越養(yǎng)生和醫(yī)療并基于實(shí)修實(shí)證而逐漸形成的中醫(yī)哲學(xué)、中華哲學(xué)理念,對(duì)推動(dòng)社會(huì)的整體進(jìn)步意義重大。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有大量身心健康養(yǎng)生的內(nèi)容,其中有一部分可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“中醫(yī)”的范圍,如果在現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行挖掘、創(chuàng)新,“中華醫(yī)學(xué)”會(huì)走得更遠(yuǎn)、更高——不啻為醫(yī)術(shù)的突破,更可能由于“醫(yī)道”的飛躍,帶來(lái)的是向“人的科學(xué)”文明的提升。
(摘編自朱康有《在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化》)
材料二中醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)表格 四診 望、聞、問(wèn)、切 八綱 陰陽(yáng)、表里、寒熱、虛實(shí) 辨證 八綱辨證、病因辨證、氣血津液辨證、臟腑辨證、經(jīng)絡(luò)辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營(yíng)血辨證、三焦辨證 診斷 常見(jiàn)疾病診斷及證候診斷;癥狀鑒別;病案書(shū)寫(xiě)
如果說(shuō)西醫(yī)是以機(jī)械唯物論為指導(dǎo),產(chǎn)生在工業(yè)文明基礎(chǔ)上,以解剖學(xué)和化學(xué)為診治手段,追求“個(gè)體精確”而相對(duì)割裂的實(shí)證醫(yī)學(xué),那么,在中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中孕育的中醫(yī),它的哲學(xué)基礎(chǔ)是樸素唯物論,它是產(chǎn)生在農(nóng)耕文明基礎(chǔ)上,以天人合一為基本輪廓,以陰陽(yáng)五行為基本元素的,整體的、聯(lián)系的、辯證的,同時(shí)相對(duì)“模糊”的系統(tǒng)醫(yī)學(xué)。
聽(tīng)起來(lái)很玄,尤其一聽(tīng)“陰陽(yáng)五行”,有人就覺(jué)得太虛無(wú)縹緲,甚至感覺(jué)簡(jiǎn)直就是迷信。其實(shí),陰陽(yáng)五行是實(shí)實(shí)在在的樸素觀念,是古人的宇宙觀、認(rèn)識(shí)論在人體醫(yī)學(xué)上典型而集中的反映。弄清楚了它,“神秘”的中醫(yī)就變得明白如話了。
古代中華文化認(rèn)為,世界萬(wàn)物是由金、木、水、火、土五種基本元素,在陰、陽(yáng)兩種作用力催動(dòng)下形成的,人也不例外。根據(jù)這個(gè)認(rèn)識(shí),人體的主要功能器官——心、肝、脾、肺、腎,分別對(duì)應(yīng)屬性是火、木、土、金、水,它們之間互相促進(jìn)和滋養(yǎng),又互相制約和把控,這些臟器及與之相關(guān)聯(lián)的系統(tǒng),又分別與身外的五方、五色、五味、五聲等相對(duì)應(yīng);它們?cè)陉庩?yáng)二氣催動(dòng)下互相作用,構(gòu)成人體內(nèi)部和對(duì)外“平衡”的生理機(jī)能。一旦人體某方面出現(xiàn)了對(duì)內(nèi)對(duì)外的“失衡”,就是“生病”,必須借助外部事物,按陰陽(yáng)互動(dòng)和“五行生克”的規(guī)律進(jìn)行調(diào)整,使之“恢復(fù)平衡”,平衡了就沒(méi)病了。
中醫(yī)的這套陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)以及本草等中藥的歸經(jīng)、氣性和功效,系統(tǒng)的生理學(xué)、醫(yī)理學(xué)、脈理學(xué)、藥理學(xué)等理論,還有一個(gè)個(gè)典型醫(yī)案,靠一代代醫(yī)家、藥師在實(shí)踐中探索、總結(jié),留在了浩如煙海的中醫(yī)藥典籍里。而在具體臨床中,每位中醫(yī)醫(yī)生運(yùn)用其學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),通過(guò)望、聞、問(wèn)、切,完成對(duì)病癥的分析判斷和處方治療。有人疑惑:中醫(yī)治病,是不是靠經(jīng)驗(yàn)瞎打瞎撞?了解中醫(yī)的整套理論體系后,對(duì)于這類疑問(wèn)就會(huì)釋然了。
其實(shí),人類到今天,對(duì)人體醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)仍然在探索階段。中醫(yī)、西醫(yī)只有聯(lián)起手來(lái),密切合作,才能用好現(xiàn)在這少得可憐的防病治病知識(shí),去跟幾乎是“不可知”的強(qiáng)大的病魔搏斗,為人類的健康發(fā)展而不懈努力。
(摘編自黃揚(yáng)略《中醫(yī):相對(duì)“模糊”的系統(tǒng)醫(yī)學(xué)》)
(1)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.深入了解中醫(yī)的整套理論體系后,就不易對(duì)中醫(yī)有“神秘”之感,也不會(huì)再認(rèn)為中醫(yī)治病純靠經(jīng)驗(yàn)瞎打瞎撞。
B.對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中超出“中醫(yī)”范圍的關(guān)于身心健康養(yǎng)生的內(nèi)容進(jìn)行挖掘和創(chuàng)新,必將帶來(lái)醫(yī)術(shù)的突破。
C.中華民族經(jīng)歷多次自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂、疾病瘟疫等都能轉(zhuǎn)危為安,作為中華文化軟實(shí)力重要體現(xiàn)的中醫(yī)藥功不可沒(méi)。
D.認(rèn)真研究中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,尤其是其中的陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō),對(duì)傳承博大精深的中國(guó)醫(yī)學(xué)能產(chǎn)生很大助力。
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.西醫(yī)和中醫(yī)有明顯區(qū)別:西醫(yī)以解剖學(xué)和化學(xué)為診治手段,中醫(yī)則全憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn),采用望、聞、問(wèn)、切的診斷方法。
B.中醫(yī)診斷學(xué)以四診、八綱、辯證和診斷為基礎(chǔ),講究在“望聞問(wèn)切”的基礎(chǔ)上結(jié)合“八綱”對(duì)病人進(jìn)行分析“辯證”。
C.心、肝、脾、肺、腎五大器官分屬火、木、土、金、水五行,它們之間互相促進(jìn)、制約,使人體機(jī)能保持內(nèi)外平衡。
D.開(kāi)展中醫(yī)認(rèn)識(shí)人體、認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象的原創(chuàng)理論研究,就可以實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
(3)綜合以上材料,相對(duì)于西醫(yī),中醫(yī)的優(yōu)缺點(diǎn)主要有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。組卷:1引用:1難度:0.6
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
仁 慧
汪曾祺 小時(shí)候,我是個(gè)“慣寶寶”,我的母親盼我能長(zhǎng)命百歲,讓我在觀音庵里寄了名。庵里的住持我已經(jīng)記不得她的法名,我的祖母叫她二師父。
二師父是個(gè)面色微黃的胖胖的中年尼姑,是個(gè)很忠厚的人,一天只是潛心念佛,對(duì)庵里的事不大過(guò)問(wèn)。在她當(dāng)家的這幾年,弄得庵里佛事稀少,香火冷落,房屋漏雨,院子里長(zhǎng)滿了荒草,一片敗落景象。庵里的尼姑背后管她叫“二無(wú)用”。
二無(wú)用也知道自己無(wú)用,就退居下來(lái),由仁慧來(lái)當(dāng)家。
仁慧是個(gè)能干人。
二師父大門(mén)不出,仁慧對(duì)施主家走動(dòng)很勤。誰(shuí)家老太太生日,她要去拜壽。誰(shuí)家小少爺滿月,她去送長(zhǎng)命鎖。每到年下,她就會(huì)帶一個(gè)小尼姑,提了食盒,用小瓷壇裝了四色咸菜給我的祖母送去。別的施主家想來(lái)也是如此。觀音庵的咸菜非常好吃,是風(fēng)過(guò)了再腌的,吃起來(lái)不是苦咸苦咸,帶點(diǎn)甜味。祖母收了咸菜,道一聲:“叫你費(fèi)心?!彪S即取十塊錢(qián)放在食盒里。仁慧再三推辭,祖母說(shuō):“就算是這一年的燈油錢(qián)?!?br /> 仁慧到年底,用咸菜總能換了百十塊錢(qián)。
她請(qǐng)瓦匠來(lái)檢了漏,請(qǐng)木匠修理了窗槅。窗槅上塵土堆積的槅扇紙全都撕下來(lái),換了新的。而且把庵里的全部亮槅都打開(kāi),說(shuō):“干嘛弄得這樣暗無(wú)天日!”院子里的雜草全鋤了,養(yǎng)了四大缸荷花。正殿前種了兩棵玉蘭。她說(shuō):“施主到庵堂寺廟,圖個(gè)幽靜?;幕臎鰶龅模B個(gè)坐的地方都沒(méi)有,誰(shuí)還愿意來(lái)燒香拜佛?”
我的祖母隔一陣就要到觀音庵看看,她的散生日都是在觀音庵過(guò)的。每次都是由我陪她去。祖母的散生日總要在觀音庵吃一頓素齋。素齋最好吃的是香草(即冬菇)餃子。薺菜、香干末作餡,包成薄皮小餃子,油炸透酥,傾入滾開(kāi)的香蕈湯,嗤啦有聲,以勺舀食,香美無(wú)比。
仁慧募化到一筆重款,把正殿修繕油漆了一下,煥然一新,給三世佛重新裝了金。在正殿對(duì)面蓋了一個(gè)高敞的過(guò)廳。正殿完工,菩薩“開(kāi)光”之日,請(qǐng)贊助施主都來(lái)參與盛典。這一天觀音庵氣象莊嚴(yán),香煙繚繞,花木灼灼,佛日增輝。施主們?nèi)际⒀b而來(lái),長(zhǎng)裙曳地。禮贊拜佛之后,在過(guò)廳里設(shè)了四桌素筵。素雞、素鴨、素魚(yú)、素火腿……使這些吃長(zhǎng)齋的施主們最不能忘的是香蕈餃子。她們吃了之后,把仁慧叫來(lái),問(wèn):“這是怎么做的?怎么這么鮮?沒(méi)有放蝦籽么?”仁慧忙答:“不能不能,怎能放蝦籽呢!就是香蕈!——黃豆芽吊的湯。”
觀音庵的素齋于是出了名。
于是就有人來(lái)找仁慧商量,請(qǐng)她辦幾桌素席。仁慧說(shuō)可以,但要三天前預(yù)訂,因?yàn)橹裆p、玉蘭片、猴頭,都要事先發(fā)好。來(lái)赴齋的有女施主,也有男性的居士。也可以用酒,但限于木瓜酒、豨薟酒這樣的淡酒,不預(yù)備燒酒。
二師父對(duì)仁慧這樣的做法很不以為然,說(shuō):“這叫做什么?觀音庵是清靜佛地,現(xiàn)在成了一個(gè)素菜館!”但是合庵尼僧都支持她。赴齋的人多,收入的香錢(qián)就多,大家都能沾惠。佛前“樂(lè)助”的錢(qián)柜里的香錢(qián),一個(gè)月一結(jié),仁慧都是按比例分給大家的。至少,辦齋的日子她們也能吃點(diǎn)有滋味的東西,不是每天白水煮豆腐。
尤其使二師父不能容忍的,是仁慧學(xué)會(huì)了放焰口[注]。放焰口本是和尚的事,從來(lái)沒(méi)有尼姑放焰口的。仁慧想:一天老是敲木魚(yú)念那幾本經(jīng)有什么意思?為什么尼姑就不能放焰口?哪本戒律里有過(guò)這樣的規(guī)定?她要學(xué)。善因寺常做水陸道場(chǎng),她去看了幾次,大體能夠記住。她去請(qǐng)教了善因寺的方丈鐵橋。這鐵橋是個(gè)風(fēng)流和尚,聽(tīng)說(shuō)一個(gè)尼姑想學(xué)放焰口,很驚奇,就一字一句地教了她。她對(duì)經(jīng)卷、唱腔、儀注都了然在心了,就找了本庵幾個(gè)聰明尼姑和別的庵里的也不大守本分的年輕尼姑,學(xué)起放焰口來(lái)。起初只是在本庵演習(xí),在正殿上擺開(kāi)桌子凳子唱誦??龋€真像那么回事。尼姑放焰口,這是新鮮事。于是招來(lái)一些善男信女、浮浪子弟參觀。你別說(shuō),這十幾個(gè)尼姑的聲音真是又甜又脆,比起和尚的癩貓嗓子要好聽(tīng)得多。仁慧正座,穿金藍(lán)大紅袈裟,戴八瓣蓮花毗盧帽,兩邊兩條杏黃飄帶,美極了!于是漸漸有人家請(qǐng)仁慧等一班尼姑去放焰口,不再有人議論。
觀音庵氣象興旺,生機(jī)蓬勃。
解放。
土改。
土改工作隊(duì)沒(méi)收了觀音庵的田產(chǎn),征用了觀音庵的房屋。
觀音庵的尼姑大部分還了俗,有的嫁了人。
有的尼姑勸仁慧還俗。
“還俗?嫁人?”
仁慧搖頭。
她離開(kāi)了本地,云游四方,行蹤不定。西湖住幾天,鄧尉住幾天,峨眉住幾天,九華山住幾天。
有許多關(guān)于仁慧的謠言,說(shuō)仁慧有情人,生過(guò)私孩子……
有些謠言仁慧也聽(tīng)到了,一笑置之。
仁慧后來(lái)在鎮(zhèn)江北固山開(kāi)了一家菜根香素菜館,賣素菜、素面、素包子,生意很好。菜根香的名菜是香蕈餃子。
菜根香站穩(wěn)了腳,仁慧把它交給別人經(jīng)管,她又去云游四方。西湖住幾天,鄧尉住幾天,峨眉住幾天,九華山住幾天。
仁慧六十開(kāi)外了,望之如四十許人。
(原載一九九三年第六期《小說(shuō)家》,有刪改)【注】放焰口:舊指人死后請(qǐng)和尚做佛事,和尚向口吐火焰的餓鬼施食,以使亡靈不受傷害。
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)寫(xiě)的是尼姑仁慧的故事,充滿生活氣息,美而有情趣,結(jié)尾寫(xiě)仁慧“六十開(kāi)外了,望之如四十許人”,別有意味。
B.小說(shuō)既有對(duì)事件的總體勾勒,也有對(duì)細(xì)節(jié)的生動(dòng)描寫(xiě),比如小說(shuō)著力描寫(xiě)了仁慧“放焰口”時(shí)所穿的色澤鮮麗的服飾。
C.小說(shuō)通篇以孩童的視角敘述,增強(qiáng)了小說(shuō)人物的真實(shí)性,開(kāi)頭寫(xiě)“我”在觀音庵里寄了名,也起到了引出下文情節(jié)的作用。
D.小說(shuō)語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸,寥寥幾筆就能活化場(chǎng)景和人物,富有生活氣息,體現(xiàn)了汪曾祺“淡而不寡”的語(yǔ)言風(fēng)格。
(2)小說(shuō)中的仁慧既深諳世俗又自由超脫,請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
(3)作者在文中多次提到香蕈餃子,有什么作用?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。組卷:7引用:2難度:0.7
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,11分)
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8.閱讀下列文字,回答下列各題。
如果仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)古畫(huà)中的人物,有的發(fā)際線較高,但這不一定意味著古人快禿頂了,而是與相術(shù)有關(guān)。面相學(xué)中,面部可分為上、中、下三部分,發(fā)際至眉間為上停, ,鼻準(zhǔn)至頜為下停。上停廣闊飽滿,則社會(huì)地位高,前途廣闊;中停豐隆有肉,則富而壽;下停(腮骨與下巴頦)圓滿,則一生有福氣。畫(huà)家在繪畫(huà)創(chuàng)作時(shí),通常會(huì)根據(jù)人物的身份地位,有意調(diào)整其面部結(jié)構(gòu)與特點(diǎn),以符合相學(xué)理論。因此,有時(shí)為了凸顯人物的富貴,會(huì)將 ,以表現(xiàn)上停的寬廣。明代杜堇的畫(huà)作《伏生授經(jīng)圖》中的伏生,是西漢著名的經(jīng)學(xué)家,相傳他活了九十多歲。畫(huà)中伏生席地而坐,須發(fā)蒼白,眉毛長(zhǎng)垂,發(fā)際線幾乎退到了后腦句,前額夸張地隆起,呈現(xiàn)出一種 。
明代中期后,市民文化萌發(fā),以世俗人情、市井生活為關(guān)注點(diǎn)的畫(huà)作嶄露頭角,畫(huà)中出現(xiàn)了乞丐、瘋子等邊緣群體的形象。如明代周臣《流民圖》中的乞丐,發(fā)髻低垂,鼻孔外露,嘴為覆船口,屬于典型的貧賤相。
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。
(2)簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,不超過(guò)50個(gè)字。組卷:11引用:7難度:0.7
四、寫(xiě)作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
“榮辱觀”是指人們對(duì)“榮”與“辱”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值確認(rèn)。古人認(rèn)為“由義為榮,背義為辱”,即要以踐行“義”為“榮”,以背棄“義”為“辱”。對(duì)高三年級(jí)的學(xué)生而言,踐行“義”所具有的人生價(jià)值及未來(lái)意義等,當(dāng)首推“強(qiáng)國(guó)”。
請(qǐng)你以高三年級(jí)學(xué)生代表的身份,以“榮辱在心,強(qiáng)國(guó)有我”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇參加學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聯(lián)合組織的同題演講大賽的演講稿。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,切合身份;明確文體;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息,不少于800字。組卷:7引用:1難度:0.7