2021-2022學(xué)年河南省洛陽(yáng)市洛寧縣七年級(jí)（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/17 8:30:2
一、第一部分選擇題（每小題1分，共20分）
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1．國(guó)家統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。公元6世紀(jì)80年代，中國(guó)重歸統(tǒng)一時(shí)的皇帝是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：7難度：0.9 -
2．我國(guó)古代的偉大工程是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，蘊(yùn)含著中華民族深厚的文化與精神底蘊(yùn)。隋朝時(shí)開(kāi)通的貫通南北、促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流的重要工程是（ ?。?/h2>
組卷：150引用：22難度：0.9 -
3．盛唐氣象主要體現(xiàn)在如下哪些方面（ ?。?br />①經(jīng)濟(jì)繁榮
②民族交往與交融
③開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣
④多彩的文學(xué)藝術(shù)組卷：31引用：28難度：0.7 -
4．某班舉辦主題為“中國(guó)古代農(nóng)業(yè)發(fā)展”的圖片展。下列工具由唐代農(nóng)民改進(jìn)而成的是（ ）
組卷：335引用：92難度：0.9 -
5．“五萬(wàn)里的塵土與寒暑，長(zhǎng)安與那爛陀寺相遇的機(jī)緣……把自己淹沒(méi)于三千佛經(jīng)的精義?！陋?dú)的靈魂，卻在萬(wàn)眾的仰慕中升騰，你，才是真正的行者！”對(duì)詩(shī)歌中的“你”評(píng)價(jià)正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：15難度：0.7 -
6．唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，人民賦役繁重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，無(wú)以為生，許多地方發(fā)動(dòng)了大規(guī)模起義，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。當(dāng)時(shí)起義軍的領(lǐng)導(dǎo)人是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：1難度：0.3 -
7．《百家講壇》的“隋唐歷史”系列節(jié)目，假如由你來(lái)主講，下列題目中最適合的是（ ?。?/h2>
組卷：228引用：17難度：0.6 -
8．如圖是哪一歷史時(shí)期形勢(shì)圖（ ?。?br />
組卷：185引用：16難度：0.7
二、第二部分非選擇題（共4小題，共30分）
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23．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
材料一（太祖）召趙普問(wèn)曰：“……吾欲息天下之兵，為國(guó)家長(zhǎng)久計(jì)，其道何如？”普曰：“……此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)而已?！┥?shī)Z其權(quán)，制其錢(qián)谷，收其精兵，則天下自安矣?！眱?nèi)則設(shè)中書(shū)、樞密院、御史臺(tái)、三司、審官、審刑等在京諸司，外則設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使、知州、知縣等眾官以相統(tǒng)御……
——《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料二 宋代文士地位的顯赫尊崇是歷代都不曾有過(guò)的。宋朝大力發(fā)展科舉，社會(huì)各階層的優(yōu)秀子弟都被允許應(yīng)試入仕。提倡讀書(shū)，重用文人，這里既有“不能馬上治天下”的客觀需要，更重要的是以此來(lái)抑制武將權(quán)勢(shì)。歷宋一朝，高級(jí)官員都使用文人，就連專門(mén)掌管全國(guó)軍事的樞密院長(zhǎng)官樞密使也大都是由文官擔(dān)任的。北宋時(shí)期，最高軍事機(jī)構(gòu)樞密院的正副長(zhǎng)官累計(jì)超過(guò)200人，其中文臣出身者162人，武將出身者39人。
材料三 為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效的治理，元朝統(tǒng)治者在東北、西北、東南、西南等地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)這些地區(qū)的統(tǒng)治。例如：元朝對(duì)西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，設(shè)置宣政院直接統(tǒng)轄，掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)。
——部編七年級(jí)《中國(guó)歷史》下冊(cè)請(qǐng)回答：
（1）材料一中的“太祖”指的是誰(shuí)？他為加強(qiáng)中央集權(quán)在地方上采取了哪些措施？
（2）材料二反映出北宋的治國(guó)策略是什么政策？這一政策有何利弊？
（3）元朝是由哪個(gè)民族建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出元朝對(duì)西藏地區(qū)的有效管理。在中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展和民族關(guān)系發(fā)展史上有什么重要意義？組卷：0引用：1難度：0.3 -
24．宋元時(shí)期，科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一個(gè)新的高度，處于當(dāng)時(shí)世界文明的高峰，不但推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展，而且對(duì)世界文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一
材料二 宋元時(shí)期，是我國(guó)古代發(fā)展的高峰時(shí)期……那時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市繁榮，航海和對(duì)外貿(mào)易空前活躍，元朝實(shí)現(xiàn)了全國(guó)性的統(tǒng)一，中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。兩大因素的結(jié)合，使宋元文化突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)出一批著名的科學(xué)家和文學(xué)家、藝術(shù)家，反映了那個(gè)時(shí)期我國(guó)科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位。
——《宋元時(shí)期的科技成就》請(qǐng)回答：
（1）指出材料圖片的人物是誰(shuí)？他有什么發(fā)明創(chuàng)造？這項(xiàng)發(fā)明有什么影響？同時(shí)期的另外兩項(xiàng)重要發(fā)明分別是什么？
（2）根據(jù)材料二，概括指出宋元科技發(fā)展的原因。（至少兩點(diǎn)）
（3）結(jié)合上述材料，請(qǐng)為當(dāng)代中國(guó)科技的發(fā)展提出自己的建議。組卷：12引用：1難度：0.3