2023-2024學年四川省綿陽市涪城區(qū)七年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/9 2:0:1
一.選擇題：本大題共30個小題，每小題2分，共60分.在每個小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的.
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1．上那蚌村位于云南北部元謀盆地的東緣，考古人員在那里曾發(fā)現(xiàn)兩顆人牙化石、石制品、帶有人工痕跡的動物骨片、燒骨和大量動物化石。根據(jù)古地磁測量，這些文化遺存距今170萬年左右。這一發(fā)現(xiàn)可論證遠古時代的元謀人（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.7 -
2．北京人遺址為人類起源的研究提供了可靠的證據(jù)。依據(jù)北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼、燒石和燒骨，還有尖狀器、刮削器、石錘和石砧等，考古學家推斷北京人的基本特征有（ ）
①打制石器
②學會用火
③種植糧食
④飼養(yǎng)家畜組卷：97引用：3難度：0.7 -
3．大禹治水的傳說，在中國家喻戶曉，下列選項中關于禹的表述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：3難度：0.9 -
4．下列關于西周分封制的說法不正確的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.8 -
5．戰(zhàn)國時期，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級勢力增強。為適應社會政治經(jīng)濟變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革，引發(fā)這一時期社會政治經(jīng)濟變化的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
6．春秋時期，齊國的大貴族封地多達幾十邑，甚至百邑以上，兵力也在數(shù)千人甚至上萬人，這些私卒家兵只聽命于這些大貴族。這一現(xiàn)象表明當時（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.7 -
7．如圖是一位同學繪制的有關戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展的思維導圖。圖中①處應填寫的正確內容是（ ?。?br />
組卷：568引用：62難度：0.5 -
8．某水利工程的功績被史書記載為“灌溉三郡，開稻田，于是蜀沃野千里，號為陸海?！边@一水利工程是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.8 -
9．《史通》“內篇”稱：“昔圣人之述作也，上自《堯典》，下終獲麟，是為屬詞比事之言，疏通知遠之旨?！蔽闹小笆ト酥鲎鳌敝傅氖牵ā 。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.8 -
10．有人說：“從孔子那里我讀到一顆愛心，在孟子那里我讀到一股正氣，從墨子那里我讀到一腔熱血，在韓非子那里我讀到一雙冷眼。”下列思想屬于墨子的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.7
二．材料題（共2小題，滿分40分，每小題20分）
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31．中國古代許多著名改革推動歷史發(fā)展。七（1）班就“古代改革”舉辦主題探究活動，請你結合所學一起回答問題。
（欄目一：改革助稱霸）
材料一 管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。
--《論語》（1）材料一反映的改革是奴隸社會內部富國強兵的改革，這一目的最終有沒有實現(xiàn)？舉一歷史現(xiàn)象的例子加以證明。
（欄目二：改革助統(tǒng)一）
材料二 及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。
--《漢書?食貨志》
（2）據(jù)材料二概括其主要措施。用材料二中的一句原話來概括商君所為的歷史作用。
（欄目三：改革助進步）
材料三
（3）材料三中圖一、圖二分別反映北魏孝文帝改革的什么措施？該改革有何歷史意義。結合材料一、三我國古代民族交融的方式有哪幾種？鮮卑姓 漢 姓 鮮卑姓 漢 姓 拓跋 元 賀蘭 賀 丘穆棱 穆 獨孤 劉 步六孤 陸 賀樓 樓
（欄目四：改革中的感悟）
（4）綜合上述材料改革成功最主要原因是什么？綜合三則材料談談你對改革的看法。組卷：4引用：2難度：0.4 -
32．閱讀材料，回答問題。
材料一：秦王朝開創(chuàng)的華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚，……由秦漢帝國開創(chuàng)的這一民族共同體總是能夠重新走上統(tǒng)一、安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機。
--紀錄片《中華文明》解說詞材料二：“然騫（ qiān）鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質于外國，外國由是信之?！?br />--《漢書》材料三：各游牧民族又因其自身畜牧業(yè)經(jīng)濟的特點，充當了早期絲綢之路上販運買賣的主角。他們都與絲綢之路發(fā)生著各種各樣的非常密切的關系，結下了不解之緣……
--樊保良《略論中國古代少數(shù)民族與絲綢之路》請回答：
（1）材料一中“華夏民族”的“人文初祖”是哪兩位？秦王朝開創(chuàng)“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)”在地方上采取的重大措施是什么？
（2）漢武帝為實現(xiàn)“從地理空間到精神空間的整合與凝聚”的大一統(tǒng)，在政治、思想方面各采取了哪些舉措？
（3）材料二中的“騫”指的是誰？他一生中最大的貢獻是什么？
（4）依據(jù)材料三并結合所學知識，分析漢朝開通絲綢之路的歷史意義。
（5）綜合以上材料，說一說國家的統(tǒng)一對經(jīng)濟的發(fā)展有何影響。（寫出一點即可）
（6）西漢政府設置什么機構管理西域？有何意義？組卷：13引用：4難度：0.4