2022-2023學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)長(zhǎng)郡中學(xué)高三（上）月考生物試卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．葉酸亦稱(chēng)維生素M，分子式是C19H19N7O6。孕婦懷孕期間需補(bǔ)充葉酸，胎兒缺乏葉酸會(huì)導(dǎo)致胎兒發(fā)生神經(jīng)系統(tǒng)缺陷等疾病。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：7難度：0.7 -
2．在動(dòng)物細(xì)胞中觀察到下列哪種現(xiàn)象可以表明該細(xì)胞正在進(jìn)行分裂？（ ）
組卷：6引用：7難度：0.9 -
3．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開(kāi)。適宜條件下，制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時(shí)裝片，觀察蔗糖溶液對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響，如圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：327引用：34難度：0.7 -
4．為解析不同溫度下牡丹花瓣衰老的細(xì)胞學(xué)機(jī)制及生理原因，科學(xué)家以牡丹花為材料，研究（25±1）℃[室溫對(duì)照（CK組）]2℃、4℃和8℃處理對(duì)花瓣壽命的影響，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：20引用：4難度：0.5 -
5．某實(shí)驗(yàn)小組利用低溫處理某種二倍體魚(yú)（2N=24）的卵原細(xì)胞，以獲得染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同的卵細(xì)胞，如圖表示低溫處理魚(yú)的卵原細(xì)胞后觀察到的卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中產(chǎn)生的某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖（圖中僅以細(xì)胞中的兩對(duì)同源染色體為例），據(jù)此下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：19引用：4難度：0.7 -
6．人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
7．某性原細(xì)胞（2n=16）的DNA全部被32P標(biāo)記，其在含有31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行一次有絲分裂后繼續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂，下列能正確表示有絲分裂前期（白色柱狀圖）和減數(shù)第一次分裂前期（灰色柱狀圖）每個(gè)細(xì)胞中含有32P的染色單體和DNA數(shù)目的是（ ?。?/h2>
組卷：76引用：11難度：0.7
三、非選擇題（本題共5小題，共60分，考生根據(jù)要求作答）
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20．在西瓜的栽培中，果實(shí)少子的品種更受歡迎。少子品種的類(lèi)型根據(jù)其培育原理可分為激素少子、多倍體少子和易位少子。
（1）大棚種植西瓜由于通風(fēng)較差，昆蟲(chóng)少，常常在開(kāi)花初期使用促進(jìn)果實(shí)發(fā)育以減少經(jīng)濟(jì)損失，該途徑獲得的少子西瓜性狀（填“能”或“不能”）通過(guò)有性繁殖遺傳給后代。
（2）人們平時(shí)食用的普通西瓜是二倍體，為實(shí)現(xiàn)無(wú)子的目的可利用二倍體西瓜培育三倍體西瓜，培育的第一年用秋水仙素處理母本獲得四倍體植株，利用的原理是秋水仙素能。第二年種植的西瓜所結(jié)果實(shí)無(wú)子的原因是。
（3）將含有一個(gè)染色體組的配子和含有兩個(gè)染色體組的配子結(jié)合發(fā)育成的個(gè)體稱(chēng)為。研究證明，可以通過(guò)人工誘導(dǎo)染色體易位培育少子西瓜，部分育種過(guò)程如圖1。在發(fā)生染色體易位的兩瓜中，只有如圖2所示的易位純合體產(chǎn)生的配子育性正常，其余個(gè)體產(chǎn)生的配子均有一部分不育。用碘液可鑒定花粉育性，經(jīng)碘液處理后，育性正常的花粉呈圓形黑色，敗育花粉呈形狀不規(guī)則的淺黃色。用60Co輻射后的種子記為M1，播種M1，自交得到的后代為M2。在M1中只有少數(shù)個(gè)體發(fā)生了如圖A所示的染色體易位；若A植株產(chǎn)生的各種類(lèi)型的配子均有一半不育，則其自交產(chǎn)生的后代中配子育性正常的植株所占比例為。
（4）若要大量獲得圖A所示的少子品種，需篩選出如圖2所示的易位純合體，可從A植株自交產(chǎn)生的M2中選取配子育性正常的單株作父本，與正常的二倍體母本進(jìn)行雜交得到F1，種植F1并進(jìn)行花粉育性檢查，若顯微鏡下觀察到，則父本為易位純合體。組卷：14引用：1難度：0.5 -
21．結(jié)合下列兩則資料，回答相關(guān)問(wèn)題：
資料一：胰島素的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程。科學(xué)家試圖直接通過(guò)研磨胰腺提取胰島素，但總是失敗。后來(lái)科學(xué)家弗雷德?里克?班廷將狗通往十二指腸的胰導(dǎo)管結(jié)扎，一段時(shí)間后，該胰腺萎縮，經(jīng)顯微觀察，該萎縮的胰腺已沒(méi)有分泌消化酶的正常胰腺腺泡細(xì)胞。從該萎縮的胰腺中才成功提取到胰島素。
資料二：胰島素原是一條很長(zhǎng)的多肽鏈。胰島素原在相關(guān)酶的作用下被水解，1分子胰島素原分解為1分子胰島素和1分子C肽。C肽和胰島素同時(shí)釋放到血液中。C肽在血清中與胰島素等量，且很穩(wěn)定，因此C肽的測(cè)量結(jié)果是糖尿病分型的重要依據(jù)。
（1）根據(jù)資料一判斷為什么科學(xué)家直接從正常的胰腺提取胰島素失敗？。
（2）根據(jù)資料二判斷產(chǎn)生C肽的細(xì)胞是。分泌C肽的過(guò)程依賴(lài)了生物膜的什么特性？。
（3）在臨床中，對(duì)于接受注射胰島素治療的患者，測(cè)定其血液中胰島素水平，不能評(píng)價(jià)患者胰島B細(xì)胞的功能?？梢酝ㄟ^(guò)測(cè)定C肽水平來(lái)評(píng)價(jià)自身胰島B細(xì)胞的功能，分析其原因是：。
（4）某學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)小組以小狗為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用，設(shè)計(jì)方案時(shí)，以小狗每次注射藥物前后小狗癥狀的變化為觀察指標(biāo)，那么實(shí)驗(yàn)組小狗注射藥物的順序是，先注射，再注射。 （請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇藥物，填寫(xiě)編號(hào)）
①胰島素
②生理鹽水
③葡萄糖
（5）胰島素是降低血糖的特效藥，胰島素降低血糖的主要機(jī)理是：。組卷：13引用：7難度：0.6