部編版六年級(jí)上冊(cè)《第10課 竹節(jié)人》2023年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/10/17 8:0:2
一、選擇題
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1．選出加點(diǎn)的字或詞的正確釋義。
只要有一個(gè)人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快就能風(fēng)靡全班，以至全校。（ ?。?/h2>組卷：186引用：2難度：0.7 -
2．選出加點(diǎn)的字或詞的正確釋義。
看上去，挺像那么回事。（ ?。?/h2>組卷：167引用：2難度：0.7 -
3．選出加點(diǎn)的字或詞的正確釋義。
“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。（ ?。?/h2>組卷：237引用：2難度：0.7
三、語言表達(dá)
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8．按要求完成下列句子練習(xí)。
（1）我和同桌兩手空空。我和同桌心滿意足。（用關(guān)聯(lián)詞語將兩個(gè)句子合成一句話）
（2）老師大步流星地走過來拿走了建立了赫赫偉績(jī)的竹節(jié)人。（縮句）
（3）桌面上是一道道豁開的裂縫，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（改成比喻句）組卷：66引用：2難度：0.7
四、現(xiàn)代文閱讀
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9．延伸閱讀。
跳繩和踢毽子
林海音 ①這兩項(xiàng)游戲雖是至今存在，不分地方和季節(jié)的，但是玩具就有不同。跳繩，當(dāng)然基本是麻繩，后來有童子軍繩和橡皮筋。
②我最喜歡的，卻是小時(shí)候用竹筆管穿的跳繩。放了學(xué)到琉璃廠西門一家制筆作坊，去買做筆切下的約寸把長(zhǎng)的竹管，其粗細(xì)同我們用來寫中楷字的筆。很便宜地買一大包回來，用白線繩一個(gè)個(gè)穿成一條一丈長(zhǎng)的繩子。這種繩子，無論打在硬土地上、磚地上，都會(huì)發(fā)出清脆的竹管聲，于是，我們?cè)谟螒蛑幸布媛爯偠穆曇簟?br /> ③跳雙繩頗不易，有韻律，快速。但是在跳繩中撿銅子兒，也不簡(jiǎn)單。把一疊銅子兒放在地上（繩子落地碰不到的地方），每跳一下，低頭彎腰下去撿起一個(gè)銅子兒，看你趕不趕得上又要跳第二下，又跳，又彎腰，又伸手撿銅子兒，雖不是激烈運(yùn)動(dòng)，卻是全身都動(dòng)的運(yùn)動(dòng)呢!
④踢毽子是自古以來的中國游戲，這玩具羽毛是基礎(chǔ)，但是底下的托子卻因時(shí)代而不同了。在我幼年時(shí)，雖然幣制已經(jīng)用鋼板為硬幣，但是遺留下來的制錢，還有很多用處，它用來做毽子的底托，就是最好的。方孔洞，穿過一根皮帶，把羽毛捆起來，就是毽子了。
⑤自己做毽子，也是有趣的事。用色紙剪了當(dāng)羽毛，秋天的大朵菊花當(dāng)羽毛，都是毽子。而記憶中有一種為兒童初步學(xué)踢毽子的，叫“踢制錢”，兩枚制錢用紅頭繩穿起來，剛好是小孩子的手持到腳的長(zhǎng)度即可。小孩子提著它，一踢一踢的，制錢打著布鞋幫子，倒也很順利。
⑥踢毽子到學(xué)習(xí)花樣兒的時(shí)候，有一首兒歌可以念：“一個(gè)毽兒，踢兩瓣兒。打花鼓，繞花線兒。里踢，外拐。八仙，過海。九十九，一百?！?br />（有改動(dòng)）（1）給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
切 （qiē qiè）
便 宜（pián biàn）
踢毽 （jiān jiàn）子
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①這篇文章講了孩童時(shí)的兩項(xiàng)游戲：和；如果你想知道跳繩有哪些玩法，可以閱讀第自然段；如果你想知道怎么做毽子，可以閱讀第自然段。
②作者在寫跳繩時(shí)，寫了小時(shí)候最喜歡用穿的跳繩；寫踢毽子時(shí)，寫了和踢毽子時(shí)念的兒歌。
（3）寫跳繩的玩法時(shí)，作者介紹了哪些玩法？重點(diǎn)寫的是什么？
（4）把文章中能反映玩游戲時(shí)的樂趣的句子畫上橫線。（畫一處即可）組卷：178引用：3難度：0.1