試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年河南省會考信息技術(shù)模擬試卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.某電器商場對各品牌電器當(dāng)月的銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,下列軟件比較合適的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 2.《三國演義》的“赤壁之戰(zhàn)”中,蔣干從周瑜處盜得偽造的蔡瑁、張?jiān)释督禃率共懿賹⑦@二人斬首,這說明信息具有( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 3.以下適合用解析法解決的問題是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 4.運(yùn)行下列Python程序,結(jié)果正確的是( ?。?br />a=15
    b=6
    c=a//b
    Print(c)

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 5.在計(jì)算機(jī)中存儲一個(gè)“0”或“1”占用一個(gè)二進(jìn)制位(bit)。那一個(gè)字節(jié)(byte)的數(shù)據(jù)需要幾個(gè)位來存儲?( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 6.計(jì)算機(jī)中的字節(jié)是個(gè)常用單位,它的英文名字是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:6難度:0.7
  • 7.同 2003 年的非典相比,在面對新型冠狀病毒肺炎疫情時(shí),雖然仍然有面對未知問題的緊張,但是大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛普及,則為我們開啟了“互聯(lián)網(wǎng)+防疫”模式。以下哪個(gè)選項(xiàng)不是大數(shù)據(jù)在疫情防控中的作用( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.6
  • 8.下列通信方式最安全的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 9.常用的數(shù)據(jù)分析方法包括( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.8

四、綜合分析題

  • 26.科技改變生活,移動支付已成為當(dāng)前消費(fèi)支付的主要方式。小李同學(xué)想在信息課上跟大家分享有關(guān)“移動支付”的話題,她首先了解了移動支付的概念和技術(shù)手段。
    移動支付也稱為手機(jī)支付,就是允許用戶使用其移動終端(通常是手機(jī))對所消費(fèi)的商品或服務(wù)進(jìn)行賬務(wù)支付的一種服務(wù)方式。根據(jù)技術(shù)手段的不同,移動支付可分為:
    遠(yuǎn)程支付:用戶使用移動終端、WAP、IVP、APP等方式遠(yuǎn)程連接到移動支付后臺系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)賬戶查詢、轉(zhuǎn)賬、信用卡還款、訂單支付等功能。
    現(xiàn)場支付:用戶使用移動終端和配套的受理終端,通過NFC、RT-SIM等近距離非接觸式技術(shù),實(shí)現(xiàn)對商品或服務(wù)的現(xiàn)場支付。
    接著通過網(wǎng)絡(luò)了解了近年來中國移動支付相關(guān)數(shù)據(jù),據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2016-2020年中國移動支付用戶規(guī)模不斷擴(kuò)大。其中2016年為4.62億人,2020年達(dá)到最高,為7.9億人。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    最后小李同學(xué)打開支付寶,給自己的手機(jī)充值話費(fèi),體驗(yàn)了一下移動支付,支付流程如下圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小李給手機(jī)充值的過程想用流程圖來展示,請選擇正確的選項(xiàng)幫她完善支付流程圖,流程圖中的①、②、③、④、⑤分別是:
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    。
    (填字母:A.完成支付B.進(jìn)入繳費(fèi)界面C.輸入支付密碼D.輸入金額E.密碼正確)
    (2)小李同學(xué)打開支付寶中的“充值中心”,給本機(jī)充了50元話費(fèi),從支付的技術(shù)手段來說,這屬于移動支付類型中的
     
    。
    (3)在輸入支付密碼時(shí),小李同學(xué)選擇開通了刷臉支付的方式,其中刷臉支付主要用的技術(shù)是
     
    。
    A.光學(xué)字符識別技術(shù)
    B.人臉識別技術(shù)
    C.指紋識別技術(shù)
    D.語音識別技術(shù)
    (4)材料中提供的表格數(shù)據(jù),小李想用圖表的形式呈現(xiàn)各年份用戶數(shù)量大小與關(guān)系,哪種方式最合適
     
    。
    A.折線圖
    B.餅圖
    C.柱形圖
    D.雷達(dá)圖
    (5)使用填充公式的方式計(jì)算當(dāng)年消費(fèi)總額時(shí),在D2單元格中可用的公式是
     
    。
    A.=4.62*2000
    B.4.62*2000
    C.sum=B2*C2
    D.=B2*C2
    (6)小李在網(wǎng)上瀏覽信息時(shí),看到這樣一條消息,某女士在掃描了群內(nèi)陌生人提供的一個(gè)病毒偽裝的二維碼之后,手機(jī)移動支付綁定的銀行戶頭里的十萬元不翼而飛,她告訴同學(xué)們這陌生人的行為屬于信息犯罪。
     
    (判斷對)

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 27.物聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)走進(jìn)我們的生活,李明也想感受新科技的神奇,于是決定在家安裝一套“智能家居”系統(tǒng),他希望能實(shí)現(xiàn)以下功能:
    (1)每天早上隨著手機(jī)鬧鐘響起,窗簾也會自動打開,讓窗外的陽光透進(jìn)房間,幫助人盡快清醒;
    (2)晚上回家晚了,如果家里沒人,也沒開燈,在開門的瞬間,客廳的燈會自動點(diǎn)亮,讓人沒有摸黑找開關(guān)的焦慮;
    (3)家里有一個(gè)智能的小音箱,就像是個(gè)貼心的“小管家”,有什么需求告訴它就行了,例如:想看電視了,對小音箱說:“打開電視機(jī)并調(diào)到新聞?lì)l道”;上班出門時(shí),對它說:“我去上班了”,家里所有的燈、空調(diào)就會關(guān)閉,掃地機(jī)則自己開始工作;晚上睡前,跟小音箱說一聲“晚安”,家里的燈就會關(guān)掉,空調(diào)自動設(shè)置成睡眠模式。
    工程師根據(jù)李明的需求,替他設(shè)計(jì)了一套智能家居系統(tǒng),拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)組網(wǎng)原理,李明家接入智能家居系統(tǒng)的燈、空調(diào)、電視機(jī)、音箱和窗簾等設(shè)備都具有唯一的
     
    ,這是由圖中
     
    自動分配管理的。
    A.IP地址無線路由器
    B.IP地址智能控制主機(jī)
    C.域名無線路由器
    (2)根據(jù)材料的描述,充當(dāng)小管家功能、能聽懂李明指令的智能小音箱,采用了
     
    技術(shù)。
    A.人臉識別B.語音識別C.指紋識別
    (3)家里裝好物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)之后,李明經(jīng)常下班時(shí)用手機(jī)APP打開家里空調(diào),等他到家時(shí),家里的溫度正適宜,這一操作使用了物聯(lián)網(wǎng)的
     
    功能;要實(shí)現(xiàn)題中晚上回家開門自動亮燈,可以在平臺上設(shè)置一個(gè)聯(lián)動場景:如果滿足條件一
     
    ,同時(shí)滿足條件二
     
    ,則執(zhí)行“開燈”指令,這使用了物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的
     
    技術(shù)。
    (填字母:A.智能處理B.遠(yuǎn)程控制C.有人經(jīng)過D.門鎖被打開E.燈處于關(guān)閉狀態(tài)F.光線低于指定值)
    (4)李明希望半夜起床時(shí),經(jīng)過的地方都會自動亮起小燈,如果一段時(shí)間沒有人經(jīng)過,這些燈又會自動關(guān)閉。拓?fù)鋱D中
     
    傳感器可以感知到是否有人經(jīng)過。
    (5)設(shè)計(jì)師告訴李明,有一款設(shè)備可以把他家里普通的臺燈、電扇、水族箱等電器都方便地連入智能家居系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)智能控制,這款神奇的設(shè)備是
     
    。
    A.智能開關(guān)
    B.智能插座
    C.智能路由器

    組卷:2引用:1難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正