試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

滬教新版九年級(jí)(下)中考題單元試卷:第28章 統(tǒng)計(jì)初步(04)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共4小題)

  • 1.如圖是某班45名同學(xué)愛心捐款額的頻數(shù)分布直方圖(每組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值),則捐款人數(shù)最多的一組是( ?。?/h2>

    組卷:1340引用:75難度:0.9
  • 2.某企業(yè)為了解員工給災(zāi)區(qū)“愛心捐款”的情況,隨機(jī)抽取部分員工的捐款金額整理繪制成如圖所示的直方圖,根據(jù)圖中信息,下列結(jié)論正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1389引用:58難度:0.7
  • 3.如圖分別是某班全體學(xué)生上學(xué)時(shí)乘車、步行、騎車人數(shù)的分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(兩圖都不完整),下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    組卷:1388引用:65難度:0.9
  • 4.如圖是交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某個(gè)時(shí)段來往車輛的車速(單位:千米/時(shí))情況.則這些車的車速的眾數(shù)、中位數(shù)分別是(  )

    組卷:1164引用:76難度:0.7

二、填空題(共2小題)

  • 5.九年級(jí)(3)班共有50名同學(xué),如圖是該班一次體育模擬測試成績的頻數(shù)分布直方圖(滿分為30分,成績均為整數(shù)).若將不低于23分的成績評為合格,則該班此次成績達(dá)到合格的同學(xué)占全班人數(shù)的百分比是

    組卷:2609引用:69難度:0.7
  • 6.某記者抽樣調(diào)查了某校一些學(xué)生假期用于讀書的時(shí)間(單位:分鐘)后,繪制了頻數(shù)分布直方圖,從左到右的前5個(gè)長方形相對應(yīng)的頻率之和為0.9,最后一組的頻數(shù)是15,則此次抽樣調(diào)查的人數(shù)為
     
    人.(注:橫軸上每組數(shù)據(jù)包含最小值不包含最大值)

    組卷:896引用:59難度:0.7

三、解答題(共24小題)

  • 7.某學(xué)校對某班學(xué)生“五?一”小長假期間的度假情況進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下面的問題:

    (1)求出該班學(xué)生的總?cè)藬?shù).
    (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
    (3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中α的度數(shù).
    (4)你更喜歡哪一種度假方式.

    組卷:1012引用:58難度:0.5
  • 8.4月23日是“世界讀書日”,學(xué)校開展“讓書香溢滿校園”讀書活動(dòng),以提升青少年的閱讀興趣,九年(1)班數(shù)學(xué)活動(dòng)小組對本年級(jí)600名學(xué)生每天閱讀時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖(每組包括最小值不包括最大值).九年(1)班每天閱讀時(shí)間在0.5小時(shí)以內(nèi)的學(xué)生占全班人數(shù)的8%.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
    (1)九年(1)班有
    名學(xué)生;
    (2)補(bǔ)全直方圖;
    (3)除九年(1)班外,九年級(jí)其他班級(jí)每天閱讀時(shí)間在1~1.5小時(shí)的學(xué)生有165人,請你補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;
    (4)求該年級(jí)每天閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生有多少人?

    組卷:1354引用:62難度:0.5
  • 9.2015年4月25日,尼泊爾發(fā)生了里氏8.1級(jí)地震,某中學(xué)組織了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),該校教學(xué)興趣小組對本校學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款額做了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制了不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(每組含前一個(gè)邊界值,不含后一個(gè)邊界值).如圖所示:
    捐款額(元)頻數(shù)百分比
    0≤x<5510%
    10≤x<15a20%
    15≤x<201530%
    20≤x<2514b
    25≤x<30612%
    總計(jì)100%
    (1)填空:a=
     
    ,b=
     
    ;
    (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
    (3)該校共有1600名學(xué)生,估計(jì)這次活動(dòng)中愛心捐款額不低于20元的學(xué)生有多少人?

    組卷:718引用:58難度:0.7
  • 10.某校為了了解初三年級(jí)1000名學(xué)生的身體健康情況,從該年級(jí)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

    解答下列問題:
    (1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是
    ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
    (2)C組學(xué)生的頻率為
    ,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中D組的圓心角是
    度;
    (3)請你估計(jì)該校初三年級(jí)體重超過60kg的學(xué)生大約有多少名?

    組卷:6529引用:105難度:0.7

三、解答題(共24小題)

  • 29.某校申報(bào)“跳繩特色運(yùn)動(dòng)”學(xué)校一年后,抽樣調(diào)查了部分學(xué)生的“1分鐘跳繩”成績,并制成了下面的頻數(shù)分布直方圖(每小組含最小值,不含最大值)和扇形圖.

    (1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖,扇形圖中m=
     
    ;
    (2)若把每組中各個(gè)數(shù)據(jù)用這組數(shù)據(jù)的中間值代替(如A組80≤x<100的中間值是
    80
    +
    100
    2
    =90次),則這次調(diào)查的樣本平均數(shù)是多少?
    (3)如果“1分鐘跳繩”成績大于或等于120次為優(yōu)秀,那么該校2100名學(xué)生中“1分鐘跳繩”成績?yōu)閮?yōu)秀的大約有多少人?

    組卷:951引用:59難度:0.5
  • 30.某市招聘教師,對應(yīng)聘者分別進(jìn)行教學(xué)能力、科研能力、組織能力三項(xiàng)測試,其中甲、乙兩人的成就如下表:(單位:分)
    項(xiàng)目
    人員
    教學(xué)能力 科研能力 組織能力
    86 93 73
    81 95 79
    (1)根據(jù)實(shí)際需要,將教學(xué)能力、科研能力、組織能力三項(xiàng)測試得分按5:3:2的比確定最后成績,若按此成績在甲、乙兩人中錄用一人,誰將被錄用?
    (2)按照(1)中的成績計(jì)算方法,將每位應(yīng)聘者的最后成績繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組分?jǐn)?shù)段均包含左端數(shù)值,不包含右端數(shù)值),并決定由高分到低分錄用8人.甲、乙兩人能否被錄用?請說明理由.

    組卷:511引用:59難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正