2023-2024學年遼寧省本溪十二中九年級（上）第一次月考化學試卷
發(fā)布：2024/9/9 15:0:8
一、選擇題（本題包括10個小題，每小題1分；共10分。每小題只有一個選項符合題意。）
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1．中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：330引用：57難度：0.8 -
2．濃硫酸外包裝應貼下列藥品圖標中的（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項符合如圖所示關系的是（ ）A B C D X 化合反應 氧化物 物理變化 化學反應 Y 氧化反應 化合物 化學變化 化合反應 組卷：12引用：1難度：0.8 -
4．空氣是一種寶貴的自然資源，下列關于空氣的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：1難度：0.5 -
5．性質決定用途。下列物質的用途中有幾個利用了物質的物理性質（ ?。?br />①氧氣用于急救病人
②氮氣用于食品包裝
③紅磷做煙幕彈
④氧氣用于氣焊氣割
⑤醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術
⑥氮氣充入燈泡中延長使用壽命
⑦稀有氣體做霓虹燈組卷：13引用：1難度：0.8
第二部分非選擇題（共40分）
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16．我們沿著科學家的探究之旅，不斷完善，不斷發(fā)展對于空氣中氧氣體積分數(shù)的測定。
【回顧歷史】（1）200多年前，法國化學家拉瓦錫利用圖1裝置定量的方法研究了空氣的成分。他把少量的汞放在密閉容器中加熱12天。其目的是。
【實驗回顧】（2）實驗室常用按圖2所示的方法來測定空氣中氧氣的含量，點燃紅磷后伸入瓶中要立即塞緊橡膠塞的目的是。
（3）由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi)，造成的實驗缺陷有：①測定結果不準確；②。
【實驗改進】小文設計了如圖3所示裝置解決上述缺陷（已知：錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL）。
（4）同學們先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃。待白磷熄滅且，打開彈簧夾，此時可觀察到的現(xiàn)象是。
（5）在整個實驗過程中，氣球的作用是。
小金也利用如圖4甲所示裝置（氣密性良好）測定空氣中氧氣含量，集氣瓶中空氣的體積為200mL，氧氣傳感器測得集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)變化曲線如圖4乙所示。
（6）反應開始到止水夾打開前，集氣瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是。
（7）小金提出“倒吸入集氣瓶中水的體積除以200mL等于空氣中氧氣的含量”。據(jù)圖乙分析，此說法（選填“正確”或“錯誤”），理由是：。組卷：47引用：1難度：0.5 -
17．氧氣用途很廣泛，在生產(chǎn)生活和實驗室我們都需要制取氧氣。
【實驗室制取】
（1）實驗室用高錳酸鉀制取三瓶氧氣，小明選擇的儀器是（填序號），發(fā)生反應的文字表達式，生成物為固體的化學式分別是。
（2）小明用剛收集的氧氣用于鐵絲燃燒實驗，鐵絲沒有燃燒，可能是收集時。
【工業(yè)制取】工業(yè)制取氧氣主要有如圖2所示步驟。將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進行下列操作：
（3）從步驟②可以得出液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點（填“高”或“低”）。
（4）儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是（填“純凈物”或“混合物”）。
（5）工業(yè)上不使用高錳酸鉀制氧氣的原因（寫一條即可）。
【生活中的制氧機】
如圖3所示，該制氧機通過A、B兩種物質產(chǎn)生氧氣，其中A是過碳酸鈉白色固體，B是二氧化錳黑色粉末。過碳酸鈉加水溶解會分解生成碳酸鈉和過氧化氫。
用該制氧機制氧時，在反應倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應倉內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫熱，過濾倉底部導氣管口有氣泡冒出。
（6）反應倉中生成氧氣的文字表達式。
（7）過濾倉中的水可以起到的作用是（填序號）。
A.可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率
B.降低氧氣溫度
C.加快氧氣的生成
D.過濾雜質提純氧氣
（8）驗證過濾倉導出的氣體是氧氣的方法：。組卷：80引用：1難度：0.5