2023年江蘇省常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中考物理二模試卷
發(fā)布：2024/5/31 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分）
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1．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)辭歌賦，我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)辭歌賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律。下面是小張同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)含物理知識(shí)的理解，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：127引用：5難度：0.7 -
2．小明參觀蠟像館時(shí)，了解到手模制作的過(guò)程：先將蠟熔化，將手放到蠟液里面浸一下使手的表面涂滿蠟液，再經(jīng)過(guò)特殊工藝?yán)淠?、脫模即可。在下列各圖中，能正確描述蠟在整個(gè)過(guò)程中溫度變化的是（ ?。?/h2>組卷：1278引用：12難度：0.8 -
3．光形成了多彩絢麗的世界，如圖所示，生活中的光現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
組卷：101引用：3難度：0.7 -
4．中國(guó)古代的造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù)“四大發(fā)明”影響了世界，現(xiàn)代的“新四大發(fā)明：高鐵、支付寶、共享單車和網(wǎng)購(gòu)”改變了中國(guó)。關(guān)于新的四大發(fā)明，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202204/374/909f01eb.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：37引用：2難度：0.7 -
5．初中各學(xué)科之間有著密切的聯(lián)系，化學(xué)、生物學(xué)中也有物理知識(shí)的廣泛運(yùn)用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202306/485/9da9457e.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：169引用：6難度：0.9 -
6．隨著5G信號(hào)的快速發(fā)展，5G無(wú)人物品派送車已應(yīng)用于實(shí)際生活中，圖甲所示為無(wú)人物品派送車沿直線路徑前往派送點(diǎn)的情景。該車從出發(fā)點(diǎn)到達(dá)派送點(diǎn)，其行駛路程s與所用時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。下列分析正確的是（ ?。?br />
組卷：147引用：3難度：0.5 -
7．人類的發(fā)展離不開能源，“碳達(dá)峰、碳中和”是我國(guó)對(duì)世界做出的莊嚴(yán)承諾。對(duì)于能量和能源，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
組卷：66引用：2難度：0.7 -
8．三個(gè)相同的容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將三個(gè)完全相同的小球輕輕放入容器中，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，以下判斷不正確的是（ ）
組卷：2104引用：6難度：0.5 -
9．如圖所示，小明探究滑輪組的機(jī)械效率，動(dòng)滑輪重1N，用3N的拉力F通過(guò)該滑輪組勻速拉起重4N的物體，物體沿豎直方向上升0.2m.此過(guò)程中，額外功和機(jī)械效率分別是（ ?。?/h2>組卷：331引用：10難度：0.7 -
10．如圖所示，用完全相同的裝置利用燃料加熱液體。已知燃料的質(zhì)量、燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量、加熱方式等均相同，不計(jì)熱量損失，將燃料點(diǎn)燃直至燃盡，甲、乙、丙三套裝置的燒杯中液體升高的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丁所示，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />?
組卷：606引用：9難度：0.6
三、解答與探究（第26題5分，第27題6分，第28題8分，第29題9分，第30題6分，第31題6分，共40分）計(jì)算型問(wèn)題解答時(shí)要有必要的文字說(shuō)明、公式和運(yùn)算過(guò)程，直接寫出結(jié)果的不能得分。
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30．小明用如圖裝置探究杠桿的平衡條件。
（1）杠桿安裝后靜止在圖甲所示位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，這樣做的目的是為了消除杠桿自身重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和便于 ；
（2）在位置A掛上兩個(gè)鉤碼，位置B用彈簧測(cè)力計(jì)拉，如圖乙所示，沿兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，使杠桿保持水平平衡，則兩次施加的拉力F1F2（填“＞”“=”或“＜”）；
（3）為了繼續(xù)探究杠桿的平衡條件，小明直接將右側(cè)的彈簧測(cè)力計(jì)移到左側(cè)C點(diǎn)，豎直向上拉杠桿，使之在水平位置再次平衡，如圖丙所示，讀取彈簧測(cè)示數(shù)，請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的不足：。
（4）回到家后，小明想用探究所得的“杠桿的平衡條件”解決問(wèn)題：
①為估算金屬塊的質(zhì)量m和密度ρ1，小明利用家中物品設(shè)計(jì)了如圖丁所示裝置。一把刻度均勻的均質(zhì)刻度尺，用細(xì)線系于30cm刻度線處，恰能在水平位置平衡，在左側(cè)20cm刻度線處掛上金屬塊，右側(cè)掛一只質(zhì)量可忽略不計(jì)的保鮮袋，袋內(nèi)裝有250g的礦泉水，移動(dòng)保鮮袋到38cm刻度線處，刻度尺再次水平平衡，則金屬塊質(zhì)量m=g。將金屬塊浸沒(méi)在裝有水的杯中且不觸底，移動(dòng)保鮮袋位置至34.8cm刻度線處，刻度尺在水平位置平衡，則金屬塊的密度ρ1=g/cm3；
②第2波新冠來(lái)臨，媽媽想讓小明估測(cè)家中一瓶消毒液的密度ρ2以判斷是否失效。小明思考后，繼續(xù)操作如下：將杯中的水換成消毒液，將金屬塊浸沒(méi)在消毒液中且不觸底，移動(dòng)保鮮袋位置至35.2cm刻度線處，刻度尺在水平位置平衡，則消毒水的密度ρ2=g/cm3。組卷：72引用：2難度：0.5 -
31．如圖甲所示是家用燃?xì)鈭?bào)警器的部分電路示意圖，其中控制電路中的R1是由氣敏電阻制成的傳感器，R1的阻值與燃?xì)鉂舛鹊年P(guān)系如圖乙。出廠預(yù)設(shè)當(dāng)燃?xì)鉂舛冗_(dá)到6%時(shí)報(bào)警，出廠測(cè)試時(shí)，控制電路的電源電壓為3V且保持恒定，閉合開關(guān)S1、S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2滑片P的位置，當(dāng)控制電路中的電流為0.03A時(shí)，電磁鐵恰好能將銜鐵吸下，工作電路中相應(yīng)的燈亮起而報(bào)警（電磁鐵線圈的阻值忽略不計(jì)）。
（1）使用燃?xì)獾膱?chǎng)所都應(yīng)安裝燃?xì)鈭?bào)警器，安裝的具體位置應(yīng)根據(jù)被檢測(cè)氣體相對(duì)于空氣的密度來(lái)決定。如果家中使用的是天然氣（主要成分是密度比空氣小的甲烷），則報(bào)警器應(yīng)安裝在廚房（如圖丙）的 （填“A”或“B”）區(qū)域。
（2）由圖乙可知，當(dāng)燃?xì)鉂舛壬邥r(shí)，氣敏電阻R1的阻值 ，控制電路的總功率 （前兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）；按出廠預(yù)設(shè)，當(dāng)燃?xì)鉂舛冗_(dá)到6%時(shí)報(bào)警，此時(shí)工作電路的燈 （選填“L1”或“L2”）亮。
（3）該報(bào)警器要達(dá)到出廠預(yù)設(shè)值，則滑動(dòng)變阻器應(yīng)接入電路的電阻值為 Ω。
（4）小明研究發(fā)現(xiàn)：調(diào)節(jié)控制電路滑動(dòng)變阻器R2的阻值，就可以改變報(bào)警時(shí)設(shè)定的燃?xì)鉂舛戎怠Ｈ粝雽?bào)警時(shí)的燃?xì)鉂舛戎当瘸鰪S預(yù)設(shè)值調(diào)低一些，應(yīng)適當(dāng) （選填“增大”或“減小”）滑動(dòng)變阻器R2的阻值。組卷：1188引用：7難度：0.5