2023-2024學(xué)年福建省泉州市南安市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/14 17:0:4
一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合要求。
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1．研究表明，青少年大量飲用碳酸飲料易造成身體中鈣的流失．以下疾病可能與鈣的流失有關(guān)的是（ ）
組卷：49引用：4難度：0.9 -
2．廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，媽媽說(shuō)可能是白醋也可能是白酒，小明按所學(xué)的聞氣味的方法確認(rèn)，小明的做法屬于科學(xué)探究的（ ）
組卷：111引用：9難度：0.8 -
3．全硼富勒烯B40團(tuán)簇結(jié)構(gòu)如圖所示，它在超導(dǎo)、綠色催化等領(lǐng)域具有重要的應(yīng)用。B40屬于（ ?。?/h2>組卷：10引用：1難度：0.5 -
4．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.7 -
5．我國(guó)的5G通信芯片主要由氮化鎵材料制成。如圖是鎵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：16引用：3難度：0.6 -
6．學(xué)習(xí)化學(xué)需要正確使用化學(xué)用語(yǔ)。下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.6
二、非選擇題：本題共8小題，共70分。
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17．“化學(xué)氧自救器”是一種安全防護(hù)裝置，其有效供氧來(lái)自于生氧劑?；瘜W(xué)小組以“化學(xué)氧自救器”為主題展開(kāi)項(xiàng)目式探究。
Ⅰ.探究“生氧劑”
查閱資料：
①超氧化鉀（KO2）是一種黃色固體。
②超氧化鉀能分別與水、二氧化碳反應(yīng)，與水反應(yīng)生成白色固體氫氧化鉀和氧氣，與二氧化碳反應(yīng)生成白色固體碳酸鉀和氧氣。
（1）寫(xiě)出上述兩個(gè)反應(yīng)中，其中一個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式。
（2）“化學(xué)氧自救器”工作時(shí)，反應(yīng)物水、二氧化碳來(lái)源于，工作一段時(shí)間后，觀(guān)察到生氧劑由（填顏色變化），說(shuō)明生氧劑基本失效。
（3）為減小呼氣、吸氣阻力，生氧罐的氣體通道不宜太小，則生氧罐內(nèi)使用（填“粉末狀”或“片狀”）的超氧化鉀作生氧劑更好。
（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證超氧化鉀能與水發(fā)生反應(yīng)（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象）。
Ⅱ.探究“裝置設(shè)計(jì)原理”
（5）常見(jiàn)的化學(xué)氧自救器的氣路結(jié)構(gòu)有往復(fù)式和循環(huán)式兩種，在相同條件下，以等量超氧化鉀作生氧劑，測(cè)得2種不同氣路結(jié)構(gòu)的吸氣溫度變化如圖1，氧氣體積分?jǐn)?shù)變化如圖2所示。
①化學(xué)氧自救器工作中，吸氣溫度升高的原因是。
②結(jié)合圖1、圖2分析，選擇循環(huán)式氣路結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是。組卷：40引用：1難度：0.4 -
18．合理施用化肥可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。尿素是一種常見(jiàn)的化肥，其化學(xué)式為CO（NH2）2。
（1）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是。
（2）尿素分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是。
（3）尿素中氫、氧元素的質(zhì)量比是。
（4）現(xiàn)有尿素質(zhì)量為120g,其中氮元素的質(zhì)量為g。組卷：7引用：2難度：0.6