2021-2022學(xué)年福建省寧德市福鼎四中七年級(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/11/13 20:30:2
一、選擇題(本大題共有25題,每小題2分,共50分,每小題只有一個正確答案,請在答題卡相應(yīng)位置填圖)
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1.人類和類人猿的共同祖先是( ?。?/h2>
A.黑猩猩 B.大猩猩 C.長臂猿 D.森林古猿 組卷:297引用:462難度:0.9 -
2.女性生殖系統(tǒng)中,主要的性器官是( ?。?/h2>
A.子宮 B.卵巢 C.陰道 D.輸卵管 組卷:74引用:16難度:0.9 -
3.青春期是人體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,下列關(guān)于青春期特點的描述中,不正確的是( ?。?/h2>
A.生殖器官開始形成 B.出現(xiàn)第二性征 C.開始產(chǎn)生生殖細胞 D.心肺功能增強 組卷:42引用:3難度:0.5 -
4.隨著“二孩”政策的全面放開,人們對生育質(zhì)量越來越關(guān)心。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.精子和卵細胞的結(jié)合是在子宮中完成的 B.胎兒直接從母體血液中獲取氧氣和養(yǎng)料 C.嬰兒出生標志著人體生長發(fā)育的開始 D.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期 組卷:332引用:83難度:0.7 -
5.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動提供能量的是( ?。?br />①糖類 ②脂肪 ③無機鹽 ④水 ⑤蛋白質(zhì) ⑥維生素
A.①②⑥ B.①②⑤ C.①②③ D.①②④ 組卷:419引用:25難度:0.2 -
6.病人手術(shù)后,應(yīng)適量補充哪類食物有利于傷口的愈合( ?。?/h2>
A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素 組卷:240引用:28難度:0.7 -
7.淀粉在消化道內(nèi)被消化的起始部位是( )
A.口腔 B.咽 C.食道 D.胃 組卷:6引用:1難度:0.5 -
8.下列可以放心食用的食品是( ?。?/h2>
A.發(fā)芽的馬鈴薯 B.毒蘑菇 C.未經(jīng)檢疫的豬肉 D.經(jīng)過清水浸泡、沖洗的蘋果 組卷:29引用:7難度:0.7 -
9.如圖為探究唾液淀粉酶消化作用實驗的示意圖,同學(xué)們將試管置于37℃條件下一段時間,滴加碘液,觀察顏色變化。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.①和②組實驗變量是唾液 B.置于37℃條件下是為了模擬口腔溫度 C.②組試管內(nèi)物質(zhì)變藍 D.③組試管內(nèi)物質(zhì)呈淺藍色,說明牙齒咀嚼有助于淀粉的消化 組卷:58引用:4難度:0.5 -
10.據(jù)《燕京風俗錄》記載,豆汁距今已有一千多年歷史,是北京傳統(tǒng)小吃。它是綠豆經(jīng)發(fā)酵制成的,主要營養(yǎng)成分如下表。下列說法不正確的是( ?。?br />
營養(yǎng)成分 水 蛋白質(zhì) 氨基酸 糖類 脂肪 維生素E 鉀 鈣 克/100克豆汁 95.9 0.9 1.3 0.3 0.1 0.004 0.047 0.008 A.豆汁中含量最多的是水,水是構(gòu)成細胞的主要成分 B.維生素是人體的調(diào)節(jié)物質(zhì),它構(gòu)成細胞的重要原料 C.豆汁中鈣的含量相對較少,若長期單一食用導(dǎo)致骨質(zhì)疏松 D.適量搭配主食、動物蛋白和新鮮蔬菜水果營養(yǎng)更均衡 組卷:11引用:2難度:0.6 -
11.如圖為與人體消化有關(guān)的模式圖,M代表物質(zhì),L代表結(jié)構(gòu),N代表M在L結(jié)構(gòu)中被分解所形成的物質(zhì),下列敘述正確的( ?。?/h2>
A.若M代表淀粉,L代表小腸,則N代表葡萄糖 B.若M代表蛋白質(zhì),L代表大腸,則N代表氨基酸 C.若M代表麥芽糖,L代表口腔,則N代表葡萄糖 D.若M代表脂肪,L代表肝臟,則N代表甘油和脂肪酸 組卷:188引用:8難度:0.5
二、非選擇題(本大題共有9題,共50分,請將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置)
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32.人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
([]填序號,橫線上填文字)
(1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖,[①]
(2)圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡中的氧氣只需通過
(3)圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,血液由[組卷:208引用:18難度:0.3 -
33.維生素C是人體必需的營養(yǎng)素之一,人體所需的維生素C多從新鮮的水果和蔬菜中攝取,維生素C極易溶于水,性質(zhì)不夠穩(wěn)定。
(1)提出問題:黃瓜作為最常見蔬菜之一,生吃、熟吃均可,為了使人體攝入更多的維生素C,是生吃好還是熟吃好?
(2)作出假設(shè):
(3)制訂計劃(提示:維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色):
①稱取等量的兩份完好無損的黃瓜(形狀、大小、新鮮程度等基本相同),將其中一份蒸熟,一份不做處理,并分別制成汁液(不另外加水),倒入兩個潔凈的小燒杯中;
②取2支潔凈干燥的相同的小試管,編號1、2,分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升,用滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號試管,邊滴邊振蕩觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止,記錄所用汁液的滴數(shù)n;
③接著用洗凈的同一滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號試管,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色,直到顏色褪去為止,記錄所用汁液的滴數(shù)m。
討論完善計劃:該計劃中步驟②有一處不合理,請你改正:
(4)實施計劃:按修改完善后的計劃進行實驗。預(yù)測實驗結(jié)果,得出結(jié)論:若m>n,說明生黃瓜汁液含維生素C多,黃瓜生吃能攝入更多的維生素C;若組卷:7引用:2難度:0.4