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2022-2023學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高二(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/7/1 8:0:9

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類(lèi)文本閱讀

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          材料一:
          南朝劉勰《文心雕龍?隱秀》說(shuō):“夫隱之為體,義生文外,秘響旁通,伏采潛發(fā),譬爻象之變互體,川瀆之韞珠玉也?!边@里所說(shuō)的“隱”,不是隱晦,而是含蓄;不是不欲人知,而是不必明言;是充分運(yùn)用語(yǔ)言的啟發(fā)性和暗示性,以喚起讀者的聯(lián)想,讓他們自己去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)作品中雋永深長(zhǎng)的意趣。這正是中國(guó)文學(xué)的藝術(shù)妙諦。唐朝司空?qǐng)D在《與李生論詩(shī)書(shū)》中提出“味外之旨”“韻外之致”,在《與極浦書(shū)》中提出“象外之象”“景外之景”,在《二十四詩(shī)品》中又說(shuō)“不著一字,盡得風(fēng)流”。這都是要求詩(shī)歌通過(guò)有限的字句啟發(fā)讀者無(wú)窮的想象。注重言外之意,言有盡而意無(wú)窮。
          中國(guó)古代的抒情詩(shī)由于篇幅短小,所以特別注重含蓄,要求短中見(jiàn)長(zhǎng),小中見(jiàn)大,言近意遠(yuǎn),含蓄不盡。如柳宗元的《江雪》:“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!鼻皟删洳](méi)有明說(shuō)下雪,只說(shuō)山上的鳥(niǎo)都飛走了,路上人的足跡也不見(jiàn)了。這樣,讀者便可以想象出一幅鋪天蓋地的雪景。在這樣的背景下,詩(shī)人安排了一只孤舟,一個(gè)披著蓑衣戴著斗笠的漁翁,垂釣江雪之中,不為外界變化所動(dòng)。那種我行我素、遺世獨(dú)立的情趣,蘊(yùn)涵在字里行間,很耐人尋味。
           (摘編自袁行霈《中國(guó)文學(xué)概論》)      材料二:
          詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性主要體現(xiàn)在其形象的符號(hào)意義上。但是,對(duì)于詩(shī)歌語(yǔ)言只是單純地理解其符號(hào)意義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還必須進(jìn)一步發(fā)揮想象進(jìn)行聯(lián)想。聯(lián)想在其中起著統(tǒng)攝的作用。
          暗示性語(yǔ)言的主要功能特征就在于聯(lián)想。朱光潛說(shuō):“語(yǔ)言有直指的意義,有聯(lián)想的意義”,而“聯(lián)想的意義是文字在歷史的過(guò)程中所積累的種種關(guān)系”。如果要很好地理解一首詩(shī)歌,就必須透過(guò)表面的文字,揣摩其背后的“種種關(guān)系”,然后篩選、整合各種有用信息,再進(jìn)行合理想象,最后做出價(jià)值判斷,這個(gè)過(guò)程就是聯(lián)想。聯(lián)想的過(guò)程一般是從具象信息到抽象信息,從表層含義到深層含義。例如一提到“木”時(shí)我們就會(huì)想到秋意想到蕭瑟蒼涼的氣氛。如“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”這句,它給我們的直觀(guān)感受是落葉紛飛,秋意正濃,從詩(shī)句中我們看到波浪涌起的洞庭湖面秋風(fēng)颯颯,落葉飄蕩,一派蕭瑟的景象,這正是語(yǔ)言的符號(hào)意義使然。而此情此景“我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了離人的嘆息,想起了游子的漂泊”,讀者的思維一下子便從木葉的清秋氣息跳躍到離人的愁情別緒,由具象信息到抽象信息,由感覺(jué)到感知,我們體會(huì)到了世事無(wú)常,人生不易,這就是聯(lián)想的作用。
          由此可知,中國(guó)古典詩(shī)歌,尤其是寫(xiě)景抒情詩(shī),如果剝離掉聯(lián)想的意義,都將無(wú)法進(jìn)行賞析。如李白《蜀道難》中“但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木,雄飛雌從繞林間”,只見(jiàn)蜀道悲鳥(niǎo)哀號(hào),古木參天,雄飛雌從,林間盤(pán)桓,這是詩(shī)句所呈現(xiàn)的畫(huà)面。但我們?nèi)绻麅H僅停留在詩(shī)句所呈現(xiàn)的畫(huà)面上,那么就很難理解詩(shī)人所要表達(dá)的意圖。再結(jié)合下句“又聞子規(guī)啼夜月,愁空山”,這幾句詩(shī)歌描寫(xiě)了一派蒼涼景象,從中我們可以領(lǐng)略到這里人跡罕至、極盡荒僻。此處寫(xiě)景目的在于渲染蜀道之艱之險(xiǎn),友人入如此艱險(xiǎn)之地,實(shí)在讓詩(shī)人擔(dān)憂(yōu)不已。讀了這幾句,我們仿佛聽(tīng)到詩(shī)人對(duì)坎坷人生的深切感嘆,感受到他對(duì)前途命運(yùn)的無(wú)盡擔(dān)憂(yōu),體會(huì)到他對(duì)國(guó)勢(shì)民生的傾心關(guān)切。如果不去想象,不去聯(lián)想,我們會(huì)詫異于此處為何進(jìn)行這樣的景物描寫(xiě)。其實(shí)欣賞這幾句詩(shī)歌,我們只抓住“悲鳥(niǎo)”“古木”“子規(guī)”“空山”等意象展開(kāi)聯(lián)想,就不難理解詩(shī)句的意境及其表達(dá)意圖。王國(guó)維的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,大概也正是基于聯(lián)想的功能才有此說(shuō)吧。
          “科學(xué)的文字愈限于直指的意義就愈精確,文學(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義?!彼栽谠?shī)歌語(yǔ)言形象中,如果拋卻聯(lián)想的內(nèi)核,詩(shī)歌的意蘊(yùn)美將會(huì)蕩然無(wú)存,因此我們可以說(shuō)聯(lián)想是暗示作用的內(nèi)驅(qū)力。
           (摘編自李清《也談詩(shī)歌語(yǔ)言形象的暗示性》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“隱之為體,義生文外”是指作者把不必明言的東西,通過(guò)語(yǔ)言的啟發(fā)和暗示,讓讀者去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。
    B.中國(guó)古代的抒情詩(shī)特別注重含蓄,所以要求篇幅短小,短中見(jiàn)長(zhǎng),小中見(jiàn)大,言近意遠(yuǎn),含蓄不盡。
    C.賞析中國(guó)古典詩(shī)歌,尤其是寫(xiě)景抒情詩(shī),如果剝離掉聯(lián)想的意義,那么就很難理解詩(shī)人所要表達(dá)的意圖。
    D.暗示性語(yǔ)言的主要功能特征在于聯(lián)想,聯(lián)想是暗示作用的內(nèi)驅(qū)力,如果拋卻聯(lián)想的內(nèi)核,詩(shī)歌的意蘊(yùn)美將無(wú)從談起。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一所舉的《江雪》的例子,論證了中國(guó)古代抒情詩(shī)雖然篇幅短小,但言近意遠(yuǎn),含蓄蘊(yùn)藉。
    B.材料二分析“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,是為了論證詩(shī)歌語(yǔ)言的符號(hào)意義具有暗示性。
    C.材料一唐朝司空?qǐng)D的三個(gè)例子充分運(yùn)用了語(yǔ)言的啟發(fā)性和暗示性,這正是中國(guó)文學(xué)注重含蓄的藝術(shù)妙諦。
    D.材料二采用引用論證,引用李白《蜀道難》中的詩(shī)句,增強(qiáng)文章說(shuō)服力,同時(shí)使文章語(yǔ)言更加典雅有文采。
    (3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.中國(guó)古代詩(shī)歌往往要求詩(shī)歌通過(guò)有限的字句啟發(fā)讀者無(wú)窮的想象,十分注重言外之意,言有盡而意無(wú)窮。
    B.聯(lián)想就是透過(guò)詩(shī)歌表面的文字揣摩其背后的各種關(guān)系,并對(duì)有用信息進(jìn)行篩選、整合,最后合理想象,做出價(jià)值判斷。
    C.文中王國(guó)維的“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,也許說(shuō)的是寫(xiě)景的詩(shī)句先是呈現(xiàn)為一個(gè)個(gè)畫(huà)面,在此基礎(chǔ)上讀者展開(kāi)想象、聯(lián)想,進(jìn)而理解詩(shī)句的意境及其表達(dá)意圖。
    D.詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性全都體現(xiàn)在其形象的符號(hào)意義上,理解詩(shī)歌語(yǔ)方不僅要重視其符號(hào)意義,還須進(jìn)一步發(fā)揮想象進(jìn)行聯(lián)想。
    (4)兩則材料都論述了詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性和聯(lián)想,請(qǐng)結(jié)合材料分析鑒賞詩(shī)歌時(shí)聯(lián)想的作用。
    (5)有人認(rèn)為把《李憑箜篌引》詩(shī)句“吳絲蜀桐張高秋”換成“吳絲蜀桐彈高秋”更直接明了。你是否同意這種說(shuō)法?請(qǐng)結(jié)合材料二,闡述你的理由。

    組卷:0引用:2難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          文本一:
    快嘴王
    李海慶
          “快嘴王”這名號(hào)可不是白來(lái)的,一分鐘能從他的嘴里蹦出多少個(gè)字兒來(lái),沒(méi)有人數(shù)得過(guò)來(lái),蹦出的那些字兒像珠子一樣噼里啪啦地散落,縱是你多長(zhǎng)個(gè)耳朵,也會(huì)有收不到的音兒。
          偌大一個(gè)說(shuō)書(shū)的場(chǎng)子,快嘴王一出場(chǎng),扇子一搖,醒木一拍,全場(chǎng)頓時(shí)斂起聲,針鼻大的氣兒都不會(huì)出了。
          舊社會(huì)牡丹江老道巷子這地兒,各色人等混雜其中,這說(shuō)書(shū)場(chǎng)子更是囊括林林總總,沒(méi)名沒(méi)號(hào)的且不論,有頭有臉的坐成了片,能把這么大個(gè)場(chǎng)子震得住,且讓你的喜怒哭笑任由擺弄,非快嘴王莫屬了。
          快嘴王高挑個(gè)兒,人群中一站,本是高人一頭,看官們坐在臺(tái)下,又會(huì)矮人一截。仰頭,伸脖,目不斜視,一場(chǎng)下來(lái),看官們的脖子都酸了吧唧的,怪只怪快嘴王這張嘴了得,隔著八百年的事都能說(shuō)得活靈活現(xiàn)的,更讓你聽(tīng)得如醉如癡。
          臺(tái)下靠臺(tái)子的地方擺了兩排八仙桌,旁邊擺著十來(lái)把太師椅,能坐在太師椅上聽(tīng)書(shū)的,自是老道巷子不一般的炮兒,是走黑道的走白道的且不論,人一屁股往那兒一坐,店伙計(jì)就會(huì)上前來(lái),屁顛屁顛地給人家端茶倒水。
          大耳周就是前排聽(tīng)書(shū)的???。
          大耳周坐下后,蹺起矮粗腿,搖著紙折扇,時(shí)而喝下一口濃茶,時(shí)而冒出一句粗話(huà),一把太師椅,硬是讓他坐得地動(dòng)山搖,吱吱直響。
          大耳周在日本關(guān)東軍當(dāng)差,認(rèn)日本人當(dāng)干爹,背上背的匣子槍?zhuān)褪侨毡救擞H手送給他的。
          而快嘴王一張嘴就是兩樣子的了,大耳周立馬銷(xiāo)了聲,歪著胖臉,瞇眼盯住快嘴王,豎起肥大的耳朵,生怕遺落了一個(gè)字。
          這便巧了,快嘴王嘴上功夫了得,擅說(shuō);大耳周耳朵非同一般,善聽(tīng)。
          快嘴王一張嘴,張口就來(lái),縱橫古今;大耳周一雙耳,洗耳恭聽(tīng),全盤(pán)照收。
          就有人傳得非常邪乎了,快嘴王說(shuō)書(shū)場(chǎng)子上講過(guò)的段子,大耳周聽(tīng)過(guò)后,回去跟姨太太白白呼呼地重述一遍,竟不差毫厘。
          大耳周這異人之處是否真實(shí),且不去考證,有一件事是確有其事——
          大耳周充當(dāng)了日本人手底下的鷹犬,支楞著大胖耳朵四處探聽(tīng)消息,搜羅情報(bào),把打聽(tīng)到的信兒,全盤(pán)匯報(bào)給日本人,因而博得了日本人對(duì)他的信賴(lài),讓他在關(guān)東軍里掛了個(gè)銜。
          就是這個(gè)銜,讓大耳周的腰變粗了,這老道巷子可真容不下胖噠噠的他了。大耳周成了老道巷子的土皇帝,只要手頭一緊,隨手把匣子槍往誰(shuí)家的店鋪柜臺(tái)上一放,店鋪老板就會(huì)麻溜兒地掏出銀票來(lái),且必須滿(mǎn)臉堆笑,苦著臉還不成,啪啪兩個(gè)嘴巴會(huì)讓你哭不出腔來(lái)。
          老道巷子這地兒,活生生地被攪成了一攤爛泥。
          大耳周四處吃白食,偏偏獨(dú)好聽(tīng)書(shū)這一口兒,他來(lái)聽(tīng)書(shū),專(zhuān)挑快嘴王的場(chǎng)子。
          快嘴王隨意吐出一串兒話(huà),鉆進(jìn)大耳周的耳朵,就會(huì)讓大耳周稀罕得了不得——這快嘴王除了銀票不會(huì)印,沒(méi)有他不知道的事兒啊,胸中皆智慧,腹內(nèi)藏乾坤呢!
          快嘴王說(shuō)書(shū)的時(shí)候,滿(mǎn)眼冒光,環(huán)視四周,獨(dú)獨(dú)不往大耳周那兒掃上一眼,權(quán)當(dāng)大耳周坐著的地兒是白地。
          這些天,大耳周不光自己聽(tīng),還喚來(lái)了自己的爪牙來(lái)聽(tīng),說(shuō)書(shū)場(chǎng)子本來(lái)就擠得慌,這一下子里三層外三層地被圍了個(gè)水泄不通,周遭散發(fā)著的汗臭味,久久揮之不去。
          有一天,《曹劌論戰(zhàn)》《伍子胥過(guò)關(guān)》《岳飛大戰(zhàn)朱仙鎮(zhèn)》——接連的這三個(gè)段子,一次又一次把說(shuō)書(shū)場(chǎng)子推向高潮,看官們直呼過(guò)癮,全力叫好。
          就在看官們期待快嘴王會(huì)拿出更出彩的活兒的時(shí)候,卻未再見(jiàn)到快嘴王的身影,竟不知其去向。一股股熱浪之后,卻瞬間退潮,大家未免落寞。
          又讓人咋舌的是,自快嘴王沒(méi)了身影之后,大耳周在老道巷子也消失了蹤跡。
          老道巷子一下子沒(méi)了兩個(gè)人。
          兩個(gè)消息一好一壞,讓人一喜一憂(yōu)。
          本是撲朔迷離的事兒,更添了些許虛無(wú)縹緲的猜想。有人說(shuō),快嘴王向東投奔了抗日聯(lián)軍,臨走送大耳周上了西天;也有人說(shuō),大耳周是個(gè)耳朵賊拉靈的漢奸,探聽(tīng)到快嘴王和抗聯(lián)軍隊(duì)有聯(lián)系,便加緊了對(duì)說(shuō)書(shū)場(chǎng)子的盯防,可毫無(wú)收獲,未見(jiàn)快嘴王和任何人接觸;更有人說(shuō),快嘴王把日本崗哨守衛(wèi)松懈的消息在說(shuō)書(shū)之時(shí),加以描繪傳遞給接頭人,又暗示自己身份讓人懷疑,讓接頭人趁早脫險(xiǎn)。
          人們一拍腦門(mén),一下子領(lǐng)悟到快嘴王那天要選那幾個(gè)段子的緣由——《曹劌論戰(zhàn)》應(yīng)是在傳達(dá)彼竭我盈的信息;《伍子胥過(guò)關(guān)》在暗示接頭人要金蟬脫殼;至于《岳飛大戰(zhàn)朱仙鎮(zhèn)》的段子,快嘴王猶似在描述小日本碉堡被端掉時(shí)的鬼哭狼嚎……
          解放后,牡丹江地區(qū)文化站成立,第一任站長(zhǎng)姓王,高挑個(gè)兒。有記者采訪(fǎng)他,當(dāng)年為什么要放棄說(shuō)書(shū)場(chǎng)子去從戎?他只說(shuō)了一句:國(guó)家這個(gè)大場(chǎng)子危急存亡,我豈可在一個(gè)小說(shuō)書(shū)場(chǎng)子里茍且偷安……
           (選自《小小說(shuō)月刊》2020年12月上,有刪改)      文本二:
          小小說(shuō)從民間崛起,是智慧的結(jié)晶,是藝術(shù)的精靈,是大眾化的文體,是一種平民藝術(shù)。平民藝術(shù)的質(zhì)樸與單純,簡(jiǎn)潔與明朗,加上理性思維與藝術(shù)趣味的有機(jī)融合,使小小說(shuō)具有看得見(jiàn)、摸得著的親和力,成為大眾文化的一個(gè)重要組成部分。
           (選自楊曉敏《小小說(shuō)是平民藝術(shù)》,有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
     

    A.店伙計(jì)屁顛屁顛地給坐太師椅的人端茶倒水,店鋪老板滿(mǎn)臉堆笑地麻溜兒地給大耳周掏銀票,形象地表現(xiàn)出舊社會(huì)時(shí)老百姓的奴性行為。
    B.大耳周雖倚仗日本人的勢(shì)力在老道巷子橫行霸道,但唯獨(dú)好聽(tīng)“快嘴王”說(shuō)書(shū),這表現(xiàn)了他對(duì)民間藝人的熱愛(ài)與尊重。
    C.“快嘴王”說(shuō)書(shū)時(shí),獨(dú)獨(dú)不往大耳周那兒掃上一眼,既是“快嘴王”對(duì)大耳周這個(gè)大漢奸的蔑視,也表現(xiàn)出對(duì)大耳周的懼怕。
    D.“快嘴王”因國(guó)家危急存亡而不愿茍且偷安,放棄說(shuō)書(shū)而從戎,所以《快嘴王》表達(dá)了作者對(duì)家國(guó)情懷的歌頌和弘揚(yáng)。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.快嘴王出場(chǎng)采用側(cè)面描寫(xiě)的手法,不斷蓄勢(shì),快嘴王的形象呼之欲出,激發(fā)了讀者的閱讀興趣,增強(qiáng)了文本張力。
    B.小說(shuō)中牡丹江老道巷子、說(shuō)書(shū)場(chǎng)雜亂環(huán)境和各色人物,是抗戰(zhàn)時(shí)期敵占區(qū)的生活寫(xiě)照,體現(xiàn)了故事創(chuàng)作的時(shí)代性。
    C.小說(shuō)通過(guò)對(duì)快嘴王的外貌及其說(shuō)書(shū)時(shí)動(dòng)作、神態(tài)的細(xì)致描寫(xiě),成功地塑造了一位生動(dòng)鮮活的說(shuō)書(shū)人形象。
    D.快嘴王在解放前突然不知去向,解放后化身文化站站長(zhǎng)的情節(jié),使故事具有一定的神秘色彩,增強(qiáng)了藝術(shù)魅力。
    (3)“快嘴王”并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼,尤其是“王”字,內(nèi)涵非常豐富。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?br />(4)請(qǐng)根據(jù)文本二的觀(guān)點(diǎn),分析文本一所體現(xiàn)的“平民藝術(shù)”特點(diǎn)。

    組卷:1引用:2難度:0.5

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ

  • 7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          4月24日上午,在江蘇南京舉行的2021年中國(guó)航天日啟動(dòng)暨中國(guó)航天大會(huì)開(kāi)幕儀式上,國(guó)家航天局正式公布我國(guó)首輛火星車(chē)命名為“祝融號(hào)”。
          祝融是中國(guó)上古神話(huà)中的火神,三皇五帝時(shí)的掌火之官。①       ,與我國(guó)其他航天器命名思路一脈相承,例如嫦娥、墨子、悟空、北斗等?!白H谔?hào)”是中國(guó)第一輛火星車(chē),是現(xiàn)代科技成果。②       ,是科學(xué)與傳統(tǒng)文化的跨時(shí)空融合,體現(xiàn)著航天人的科學(xué)夢(mèng)想和浪漫情懷,彰顯著中國(guó)人的探索精神和文化自信。從字面上來(lái)看,“?!?,表達(dá)了對(duì)人類(lèi)踏進(jìn)星辰大海的美好機(jī)愿,“融”,體現(xiàn)融合、協(xié)作,表達(dá)中國(guó)人和平利用太空、增進(jìn)人類(lèi)福祉的格局和愿景。
          首次火星探測(cè)任務(wù)是我國(guó)行星際探測(cè)的首趟征途,計(jì)劃一次實(shí)現(xiàn)對(duì)火星的“環(huán)繞、著陸、巡視”,這在國(guó)際航天界亦屬創(chuàng)舉。③         ,寓意點(diǎn)燃我國(guó)行星際探測(cè)的火種,指引人類(lèi)對(duì)浩瀚星空、宇宙未知的接續(xù)探索和不斷超越。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整,表達(dá)連貫。要求:每處不超過(guò)20個(gè)字。
    (2)請(qǐng)為本則新聞報(bào)道擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題,不超過(guò)15個(gè)字。

    組卷:0引用:2難度:0.7

四、寫(xiě)作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          材料一:
          陶淵明“質(zhì)性自然”,不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰,毅然解印辭官,歸隱園田。他追求的是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活;他有著“阡陌交通,落英繽紛”的理想;他綻放了壓在心底的那份“自然”。
          材料二:
          史鐵生說(shuō):“既得有所‘放下’,又得有所‘執(zhí)著’——放下占有的欲望,執(zhí)著于行走的努力。”
          對(duì)于上述兩則材料,你有怎樣的感想?請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的思考。
          要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:0引用:2難度:0.5
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