2022-2023學年廣西桂林市龍勝縣九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、下列各小題給出的四個選項中只有一個符合題意，請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。（本卷共15小題，每小題2分，共30分）
-
1．貨幣被稱為一個國家的“名片”。你知道如圖這張精美的紙幣的國家應是（ ?。?/h2>組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．大河流域以獨特的地理環(huán)境孕育了人類文明，下列不屬于大河流域的古代人類文明是（ ）
組卷：19引用：13難度：0.9 -
3．小說及電視劇《西游記》中描述的“如來佛”這一角色，其原型來自于歷史人物（ ?。?/h2>
組卷：48引用：8難度：0.7 -
4．伯里克利主政時期，雅典的公職人員的產生方式基本上是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
5．屋大維已經是終身執(zhí)政官和最高統(tǒng)帥了，公元前27年，元老院又授予他“奧古斯都”及“元首”的稱號。從此，元首和執(zhí)政官合二為一。該材料反映出屋大維建立了（ ?。?/h2>
組卷：145引用：77難度：0.9 -
6．這座建筑是羅馬穹頂技術的最高代表，是古代建筑中最為宏大，保存近乎完美的，同時也是歷史上最具影響力的建筑之一。這座建筑是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：41難度：0.4
二、非選擇題（16-18題，每小題10分，共30分）
-
17．世界古代史的一些重要改革，對所在國家和地區(qū)產生了重大影響。閱讀下列材料，探究問題。
材料一 我們的國體之所以被稱作民主，是因為權力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握。
——伯里克利“在陣亡將士葬禮上的演說”材料二 如圖
材料三 廢除一切私地、私民，將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一賦稅。
——摘自《世界歷史》九年級上冊（1）材料一是哪一國家的產物？其中當時“全體人民”可以參加的最高權力機構是什么？伯里克利改革在政治上產生了什么影響？
（2）材料二反映的是締結什么關系的儀式？這種關系以什么為紐帶？這場改革后西歐鄉(xiāng)村出現(xiàn)了哪種典型的組織形式？
（3）材料三反映的是日本歷史上的哪一次改革的內容？這次改革對日本社會發(fā)展有什么影響？
（4）綜合上述材料及所學知識，談談改革對我國社會主義現(xiàn)代化建設有何啟示？組卷：1引用：1難度：0.7 -
18．世界古代人民創(chuàng)造的文化、藝術、科技成就，碩果累累，絢麗輝煌，豐富的文化也反映出人類文明的多元性，并且在不斷交流中發(fā)展，推動著歷史的進步。請你結合所學知識回答問題。
（1）文化的創(chuàng)造——古代希臘文化是世界古典文明中一顆璀璨的明珠。請分別舉出古代希臘民族在文學、藝術、哲學方面創(chuàng)造的輝煌成就各一例？
（2）文化的交流——阿拉伯人被譽為“東西方文明交流的使者”，對世界文化的傳播與交流作出過重大貢獻。結合史實說明此觀點？（兩例）
（3）文化的繼承——拜占庭文化是歐洲中古文化的明珠，是人類文化寶庫的重要組成部分，它在西方文化發(fā)展史上起了承上啟下、繼往開來的作用。拜占庭保存了什么古典文化？
（4）文化的創(chuàng)新——在我國歷史上，戰(zhàn)國是一個思想和文化輝煌燦爛、群星閃爍的時代，在中國思想發(fā)展史上占據(jù)重要的地位。這一時代出現(xiàn)了許多著名的流派和偉大的思想家，號稱“諸子百家”，像儒家、道家、墨家、法家、兵家、名家、陰陽家、縱橫家、雜家、農家、小說家、方技家等等都有其典型的代表人物和思想，構成了中華文明的精華、奠定了中國傳統(tǒng)文化的基礎，后世給予很高的評價。這一時期我國歷史思想史上出現(xiàn)了什么局面？請舉出這一時期代表有哪些（任舉一例）？
（5）堅持文化的民族性和世界文化的多元性是人類文明發(fā)展的永恒主題，我們該如何將這種“和而不同”的文化態(tài)度落實到行動中去？組卷：1引用：2難度：0.3