2023-2024學(xué)年江蘇省南通中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)（上）開學(xué)語(yǔ)文試卷

一、閱讀《水滸傳》，回答問題。（16分）

• 1．“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神。”這段話描寫的是《水滸傳》中的誰(shuí)？他的主要性格特點(diǎn)是什么？
  組卷：39引用：8難度：0.7

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• 2．閱讀回答問題。
  【甲】      頭裹芝麻羅萬(wàn)字頂頭巾，腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán)，上穿一領(lǐng)鸚哥綠絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴。生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡(luò)腮胡須。身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍。
  【乙】      黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。
  （1）【甲】文段中描寫的是小說中的

   

  ，【乙】文段中描寫的是小說中的

   

  。
  （2）分別列舉小說中能體現(xiàn)二入英雄之舉的故事情節(jié)，并請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)內(nèi)容探究?jī)蓚€(gè)人性格的主要不同點(diǎn)。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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四、閱讀下面的文言文，完成下列各題。（25分）

• 5．閱讀回答問題。
  【甲】      樂毅^①為燕破齊，或讒之昭王曰：“齊不下者兩城耳，非其力不能拔，但欲久仗兵威以服齊人，南面而王耳?！闭淹鯏匮哉?，遣使立毅為齊王。毅惶恐不受，以死自誓。
        馮異^②定關(guān)中，有人上章^③言：“異威權(quán)至重，百姓歸心，號(hào)為‘咸陽(yáng)王’，陛下應(yīng)防其反之?！碑惿蠒x^④，詔曰：“將軍之于國(guó)家，恩猶父子，何嫌何疑，而有懼意？”及異大破敵軍，諸將欲分其功，璽書^⑤誚^⑥大司馬^⑦以下，稱異功若丘山。今人咸知毅、異之為名將，然非二君之明，必困讒言矣。
  【乙】      策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！
  【注釋】①樂毅：人名，燕國(guó)軍事家。②馮異：人名，漢代名將。③章：奏章。④謝：謝罪。⑤璽書：秦以后，專指皇帝的詔書。⑥誚：責(zé)備。⑦大司馬：官名。
  （1）請(qǐng)用斜線（/）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（每句標(biāo)一處）。
  ①諸   將   欲   分   其   功
  ②鳴   之   而   不   能   通   其   意
  （2）請(qǐng)寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。
  ①執(zhí)策而臨之

   

  
  ②但欲久仗兵威

   

  
  ③及異大破敵軍

   

  
  ④遣使立為齊王

   

  
  （3）請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。
  策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意
  （4）朗讀【乙】文中的“其真無(wú)馬邪”一句，應(yīng)該讀出

   

  的語(yǔ)氣。
  （5）【甲】【乙】?jī)啥芜x文寫出了統(tǒng)治者對(duì)待人才的不同態(tài)度，請(qǐng)分別概括出來(lái)。
  【甲】

   

  
  【乙】

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

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五、讀下面的文章，完成下列各題。（28分）

• 6．讀下面的文章，完成問題。
  人間煙火氣
  王文一      ①早晨上班，車載音響的隨機(jī)循環(huán)播放突然唱起了《青花瓷》?！按稛熝U裊升起，隔江千萬(wàn)里……”聽到這句的時(shí)候正好路過一家早餐店，包子出籠，整個(gè)店里都冒著蒸汽，我忽然想起了幾十里外那個(gè)小村子里的炊煙。
        ②故鄉(xiāng)多山，雖不大卻也將大地切割得支離破碎，家家戶戶都藏在山坳里。一條公路沿河而行，在路過村莊的時(shí)候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶爾順著那條進(jìn)村的小路往里延伸的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)村莊的內(nèi)涵如此豐富，小路可以一直延伸到山溝溝的最深處。 而村里的家家戶戶，就在這小路的兩邊，挨挨擠擠。涇渭分明地做著鄰居。
        ③炊煙是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊煙都會(huì)在家家戶戶的煙囪上輕輕巧巧地飄出來(lái)，這時(shí)候無(wú)論家宅廣闊還是茅檐草舍，無(wú)論炊煙出來(lái)的渠道是敞亮的琉璃瓦煙囪還是泥坯堆砌的小筒，都不影響大家彼此溫柔地打著招呼，然后炊煙融洽地匯聚到一起，變成一抹輕柔的云，低低地飄在村莊的上空。炊煙是不記仇的，就像村里的鄉(xiāng)親，雖然彼此偶爾會(huì)有一些口角，但是情緒從來(lái)不會(huì)隔夜。早晨起來(lái)燒火的時(shí)候你招呼我一聲，我打趣你一句，情緒很快便隨著柴火進(jìn)了灶膛，一把火燒過，就隨著煙氣裊無(wú)蹤跡了。
        ④炊煙是農(nóng)村最美的一張名片。薄霧輕籠的早晨，一根根或細(xì)長(zhǎng)或短粗的煙囪里。冒出淡淡藍(lán)藍(lán)的細(xì)膩煙霧，這煙霧一縷一縷地匯聚起來(lái)，彌漫在農(nóng)家小院的房舍屋檐上，縈繞在原野的莊稼樹木上，更籠罩在整個(gè)村子的上空，凝結(jié)成一片小云，小村仿若仙境。風(fēng)吹過，這些仿佛蜃氣好像霧靄的輕煙漸淡，最后消散無(wú)蹤。這時(shí)候，村子終于脫去了如紗般的睡衣，徹徹底底清醒了過來(lái)。跳脫的雞，蹣跚的鴨，穩(wěn)重的牛，以及亂竄的豬狗，上學(xué)的稚子，勞作的大人，都在彰顯著村莊的活力，生機(jī)盎然又醉人眼目。而黃昏的炊煙，又有一種別樣的艷麗。紅彤彤的夕陽(yáng)給小村鍍了一層金邊，這個(gè)時(shí)候，從錯(cuò)落有致的房頂裊裊升起絲絲縷縷，在晚霞的照射下，繚繞在炊煙里的小村落，升騰著一種樸實(shí)，一種單純，這煙就像這越發(fā)落寞的村落，古樸、恬靜、溫暖。在炊煙的呼喚下，人們或者行走，或者“突突”地開著蹦蹦車，從山間、田里，河畔順著村道走回來(lái)，炊煙的方向，就是家的方向。
        ⑤鄉(xiāng)親們或許不會(huì)關(guān)注司空見慣的炊煙，就像他們可能沒有關(guān)注家里面那個(gè)總是起得很早、睡得很晚的女人，那個(gè)女人是老婆，是母親。她們默默地見識(shí)著村莊最冷清的晨，熬著村莊最深沉的夜，卻從來(lái)不會(huì)為自己的辛勤和勞累辯駁夸耀。正是因?yàn)橛辛诉@些女人的存在，這些小房子才會(huì)按時(shí)升騰起炊煙，才會(huì)有溫暖的被窩和可口的飯菜，那是家的味道。
        ⑥難怪中國(guó)古代文人無(wú)論桀驁還是恬淡，無(wú)論身歸山野還是向往廟堂，在詩(shī)句中總會(huì)提及炊煙，悄悄地織構(gòu)美好。比如陶淵明有“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”，范成大有“指點(diǎn)坎煙閣莽蒼，午餐應(yīng)可寄前莊”，蔡襄有“孤舟橫笛向何處，竹外炊煙一兩家”……炊煙就是人，就是家。有炊煙的地方，才是人間。
  （選自《中國(guó)青年作家報(bào)》2019年12月17日，有刪改）（1）文章第①段引用《青花瓷》的歌詞有何作用？
  （2）根據(jù)要求回答問題。
  ①?gòu)男揶o角度賞析第③段的劃線句。
  ②賞析第④段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
  （3）閱讀第④段，分別用本段中的一個(gè)詞概括早晨炊煙和黃昏炊煙的不同特點(diǎn)。
  （4）本文第⑤段與鏈接材料都寫到了妻子（老婆）與母親，試分析其情感表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)有何不同？
  【鏈接】我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)大的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。
  莫懷戚《散步》（5）作者為什么說“有炊煙的地方，才是人間”？請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要作答。
  組卷：297引用：15難度：0.5

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