2021-2022學(xué)年遼寧省營口市大石橋市七年級（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．生物學(xué)家對人和現(xiàn)代類人猿進(jìn)行了研究，根據(jù)他們生活的環(huán)境，以及對地質(zhì)變化和古人類化石的研究，發(fā)現(xiàn)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.6 -
2．通過學(xué)習(xí)人類的生殖結(jié)構(gòu)和過程，我們知道人類都是從（ ?。┌l(fā)育來的。
組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．嬰兒出生后，隨著時(shí)間的推移，逐漸發(fā)育成青少年，這時(shí)男孩和女孩都會進(jìn)入青春期，下面不屬于青春期特點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.6 -
4．人體如果缺少無機(jī)鹽和維生素，人就會產(chǎn)生一些疾病，下面正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.6
二、綜合題
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11．我們吃饅頭的時(shí)候能感覺到甜味，說明饅頭在口腔中被消化了。根據(jù)所學(xué)知識我們知道，饅頭中的淀粉能夠被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，淀粉沒有甜味，麥芽糖有甜味，所以我們能感覺到甜。當(dāng)?shù)矸墼诳谇恢蟹纸獾臅r(shí)候，牙齒的咀嚼使饅頭變碎，舌的攪拌使饅頭碎屑與唾液充分混合，從而促進(jìn)饅頭中淀粉的分解。根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性，設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)，分別檢驗(yàn)唾液具有分解淀粉的作用和牙齒的咀嚼與舌的攪拌促進(jìn)了唾液對淀粉的分解。
實(shí)驗(yàn)器材、藥品根據(jù)需要自選。
要求：寫出實(shí)驗(yàn)操作的每一步，條理清晰。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可一起做，也可分開做，實(shí)驗(yàn)完成后要說明實(shí)驗(yàn)成果。。組卷：0引用：1難度：0.4 -
12．七年一班組織登山活動，班級共30人，男女各占一半，分成五個(gè)小組，每組6人，三男三女。在登山的前一天，老師在班里口頭下通知，并把活動方案張貼在班級信息板上。同學(xué)們聽到通知后，紛紛到信息板上看活動方案，然后各活動小組根據(jù)活動方案做好準(zhǔn)備，并制定本組的登山計(jì)劃，爭取取得好成績。第二天，登山活動開始，各小組以組為單位開始比賽。請回答：
（1）老師在口頭下登山通知的時(shí)候，你的聽覺是怎么形成的？。
（2）當(dāng)你看張貼在信息板上的登山活動方案的時(shí)候，視覺的形成過程是怎么樣的？。
（3）同學(xué)們?yōu)榱隧樌瓿杀荣悾鶕?jù)登山活動的特點(diǎn)，各小組制訂了特別的登山早餐，饅頭、大米粥、煮雞蛋、咸菜、牛奶。
a.請說明饅頭和大米粥的主要營養(yǎng)成分是如何進(jìn)行消化分解的？；分解后的產(chǎn)物是如何吸收的？；在登山的時(shí)候這一產(chǎn)物在人體內(nèi)起什么作用？；怎么起作用的？。
b.雞蛋和牛奶的主要營養(yǎng)成分在人體內(nèi)的消化分解過程？；分解產(chǎn)物在人體如何吸收？；在人體內(nèi)的作用？；
c.請說明吃咸菜的目的是什么？。
（4）在登山過程中同學(xué)們都感覺呼吸急促、心跳加快，請說明出現(xiàn)這兩種現(xiàn)象的過程和原因？。
（5）登山回來后，同學(xué)們都滿頭大汗，有些同學(xué)還要去廁所排尿。
a.請說明在這里一共提出幾個(gè)代謝廢物的排泄途徑？。
b.尿的形成過程？。
c.代謝廢物排出的意義：。組卷：3引用：1難度：0.4