2023-2024學(xué)年福建省福州市長樂區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/1 8:0:2
一、選擇題（共30分）每題3分，共30分。每題只有一個選項符合題目要求。
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1．遠古時期，半坡人從事的下列生活、生產(chǎn)活動中，一定有化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：360引用：56難度：0.9 -
2．生活中常用的消毒劑的有效成分屬于氧化物的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8 -
3．下列有關(guān)硬水性質(zhì)實驗的操作，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：711引用：29難度：0.7 -
4．“加鐵醬油”、“高鋅奶粉”、“富硒茶葉”中，“鐵、鋅、硒”指的是（ ?。?/h2>
組卷：688引用：57難度：0.7 -
5．下列是某同學(xué)整理實驗室的做法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：218引用：27難度：0.8 -
6．某海水淡化系統(tǒng)（如圖）工作時，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵?，太陽能風(fēng)扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實現(xiàn)海水淡化。下列說法錯誤的是（ ）組卷：765引用：55難度：0.6
二、非選擇題（共70分）
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17．學(xué)習(xí)氧氣性質(zhì)后，興趣小組對空氣中氧氣含量進行了深度探究。
探究Ⅰ：探究不同物質(zhì)在空氣中燃燒測定氧氣含量方法的優(yōu)劣。
分別用蠟燭、紅磷、白磷作為可燃物測定空氣中氧氣的含量?？諝庵醒鯕夂繙y定裝置如圖1和氧氣濃度測定數(shù)據(jù)如圖2。
（1）紅磷在空氣中燃燒的文字表達式為；
（2）分析圖2數(shù)據(jù)，用（填“蠟燭”、“紅磷”或“白磷”）作為可燃物來測定空氣中氧氣含量測得的數(shù)據(jù)最接近空氣中氧氣的真實含量。
探究Ⅱ.探究鋼絲絨生銹法測定空氣中氧氣含量的條件。
查閱資料：
①鋼絲絨生銹可以緩慢消耗空氣中的氧氣，不消耗氮氣；
②醋酸溶液潤洗鋼絲絨，會加快鋼絲絨生銹速率。
圖3為探究鋼絲絨生銹法測定空氣中氧氣含量裝置。
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實驗1：探究鋼絲絨質(zhì)量對實驗效果的影響。
將不同質(zhì)量的2號鋼絲絨浸泡在1.2%的醋酸溶液中，約1min后取出。擠出鋼絲絨吸收的醋酸溶液，快速地將其放入150mL錐形瓶中，塞上橡皮塞。測量及計算數(shù)據(jù)如下：
表1不同鋼絲絨質(zhì)量的實驗效果
實驗2：探究鋼絲絨型號對實驗效果的影響。2號鋼絲絨質(zhì)量/g 1.5 2.0 2.5 3.0 耗盡氧氣時間/s 2500 1800 1700 1200
將3種不同型號（型號越大，鋼絲越粗）的鋼絲絨各3.0g,浸泡在1.2%的醋酸溶液中，約1min后取出。擠出鋼絲絨吸收的醋酸溶液，快速地將其放入150mL錐形瓶中，塞上橡皮塞。測量數(shù)據(jù)如下：
表2不同鋼絲絨型號的實驗耗盡氧氣數(shù)據(jù)
實驗3：探究某因素對實驗效果的影響鋼絲絨型號 1 2 3 耗盡氧氣時間/s 800 1200 2000
表3實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
根據(jù)實驗1-3及表1-3回答下列問題：醋酸溶液濃度% 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 耗盡氧氣時間/s 2000 1200 1100 1000 1000
（3）根據(jù)表1數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是。
（4）表2中最快耗盡氧氣的鋼絲絨是。
（5）實驗3時，需要控制每次實驗所用的鋼絲絨的（填鋼絲絨型號）相同。
（6）有同學(xué)提出，溫度也可能會影響鋼絲絨消耗氧氣的速率，為了探究溫度與鋼絲絨消耗氧氣的速率的關(guān)系，你給出的實驗方案是。組卷：27引用：1難度：0.5 -
18．我國常用加入碘酸鉀（KIO3）的方法給食鹽加碘，回答下列問題：
（1）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為。
（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為。
（3）我國規(guī)定的加碘鹽的標準為每1000g加碘鹽中碘元素含量為20mg-30mg。為了符合國家規(guī)定的標準，則每1000g食鹽中至少加入的碘酸鉀的質(zhì)量為mg（忽略加入碘酸鉀質(zhì)量對加碘鹽總質(zhì)量的影響，只要求列出計算式）。組卷：7引用：1難度：0.7