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2021-2022學年遼寧省葫蘆島市東北師大連山實驗高中高一(下)段考生物試卷

發(fā)布:2024/11/5 10:30:2

一、單選題(每題2分,共50分)

  • 1.下列有關遺傳學基本概念的敘述正確的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.某生物興趣小組使用小桶和彩球模擬分離定律的性狀分離比,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某植物的高莖(H)與矮莖(h)、子粒黃色(R)與綠色(r)是兩對相對性狀(獨立遺傳),將該植物雜交,對每對相對性狀的遺傳作出統(tǒng)計,子代表型及比例如圖所示,則親本的基因型為( ?。?/h2>

    組卷:12引用:10難度:0.7
  • 4.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子的圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,控制這兩對性狀的兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)用兩個純合親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交得到的F2,性狀分離比為9:3:3:1。下列相關敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:3難度:0.6
  • 5.假說演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律。下列關于孟德爾研究過程的分析錯誤的是(  )

    組卷:27引用:5難度:0.6
  • 6.下列有關減數(shù)分裂的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.6
  • 7.圖中甲、乙、丙、丁4個圖分別表示某生物(2n=4)的4個正在進行分裂的細胞,下列說法錯誤的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:26引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖為某生物的減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)量變化的曲線圖。據(jù)圖判斷,C-D段細胞中核DNA分子和染色單體的數(shù)目分別為( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 9.薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關系”,提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,下列說法中,不屬于他所依據(jù)的“平行”關系的是(  )

    組卷:80引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.摩爾根通過果蠅眼色的雜交實驗,證明了薩頓的假說。如圖為果蠅眼色雜交圖解,下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.7
  • 11.如圖是科學家對果蠅某染色體上的基因測定結果,有關該圖的說法中,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:120引用:16難度:0.9

三、非選擇題(31題除特殊標注,每空2分;32-33題除特殊標注,每空1分,共35分)

  • 32.甲、乙、丙圖分別是某生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結構變化的相關模式圖。請據(jù)圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖甲中細胞④的名稱是
     
    ,②時期細胞中主要發(fā)生的變化為
     

    (2)圖甲中,處于圖乙HI階段的是
     
    (填數(shù)字)。該生物的體細胞中最多含有
     
    條染色體。
    (3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是
     
    ,圖甲中對應圖丙Ⅱ時期的細胞是
     
    。
    (4)某同學使用大蔥幼花序花蕾制作減數(shù)分裂裝片,選材時應選擇
     
    (填“雌”或“雄”)花序,原因是
     
    。

    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 33.DNA甲基化是DNA化學修飾的一種形式,能影響表現(xiàn)型,也能遺傳給子代。在蜂群中,雌蜂幼蟲一直取食蜂王漿而發(fā)育成蜂王,而以花粉和花蜜為食的幼蜂將發(fā)育成工蜂。研究發(fā)現(xiàn),DNMT3蛋白是核基因DNMT3表達的一種DNA甲基化轉移酶,能使DNA某些區(qū)域添加甲基基團,如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)蜜蜂細胞中DNMT3基因發(fā)生過程①的場所是
     
    ,若以基因的β鏈為模板,則虛線框中合成的RNA的堿基序列順序為
     
    。
    (2)DNA甲基化若發(fā)生在基因轉錄的啟動子序列上,則會影響RNA聚合酶與該序列的識別與結合,進而抑制基因的表達。據(jù)圖可知,DNA甲基化
     
    (填“會”或“不會”)改變基因的堿基序列。在細胞內(nèi),少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì),原因是
     
    (一點)。
    (3)已知注射DNMT3siRNA(小干擾RNA)能使DNMT3基因表達沉默,蜂王的基因組甲基化程度低于工蜂的,請設計實驗驗證基因組的甲基化水平是決定雌蜂幼蟲發(fā)育成工蜂還是蜂王的關鍵因素。
    實驗思路:取多只
     
    ,均分為A,B兩組,A組不做處理,B組
     
    ,其他條件相同且適宜,用花粉和花蜜飼喂一段時間后,觀察并記錄幼蜂發(fā)育情況。
    實驗現(xiàn)象:
     
    。

    組卷:18引用:2難度:0.5
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