2021-2022學(xué)年貴州省黔西南州同源中學(xué)高二(下)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/11/30 1:0:2
一、單項(xiàng)選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。
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1.如圖為“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是( ?。?br />?
A.3號(hào)試管中的菌落稀釋倍數(shù)為103倍 B.4號(hào)中稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)可能是5號(hào)的10倍 C.5號(hào)試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×107個(gè) D.該實(shí)驗(yàn)方法統(tǒng)計(jì)得到的結(jié)果往往會(huì)比實(shí)際活菌數(shù)目要高 組卷:37引用:6難度:0.7 -
2.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是( ?。?br />①化學(xué)消毒?、谧茻郎缇、鄹蔁釡缇、茏贤饩€滅菌 ⑤高壓蒸汽滅菌 ⑥巴氏消毒法。
A.⑤③②①④⑥ B.①②③④⑤⑥ C.⑥②③④①⑤ D.③④②①⑥⑤ 組卷:137引用:81難度:0.9 -
3.自然界中存在著降解苯酚的微生物,研究人員從土壤中篩選獲得了能降解苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個(gè)菌落 B.如果要測(cè)定②中的活細(xì)菌數(shù)量,常采用稀釋涂布平板法 C.圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源 D.微生物培養(yǎng)前,需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒處理,但土壤不需滅菌 組卷:6引用:3難度:0.7 -
4.下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.用液體選擇培養(yǎng)基可獲得大量纖維素分解菌 B.可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來判斷和鑒別細(xì)菌的類型 C.利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌 D.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌 組卷:4引用:2難度:0.7 -
5.下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù),敘述不合理的是( ?。?/h2>
A.在果酒發(fā)酵前期酵母菌有氧呼吸大量繁殖 B.果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液的pH會(huì)逐漸降低 C.將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí),近瓶口處需加大用鹽量 D.在微生物的發(fā)酵過程中,有機(jī)物的重量和種類都會(huì)減少 組卷:0引用:1難度:0.7 -
6.尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培養(yǎng)基時(shí)( ?。?/h2>
A.葡萄糖在培養(yǎng)基中含量越多越好 B.尿素在培養(yǎng)基中含量越多越好 C.尿素分解菌無固氮能力,故培養(yǎng)基中的尿素為化合態(tài)氮 D.尿素分解菌有固氮能力,故培養(yǎng)基中尿素為無機(jī)氮 組卷:11引用:2難度:0.7
二、非選擇題:本大題包括3個(gè)小題,一空2分,共40分。
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18.下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)請(qǐng)將圖1中的實(shí)驗(yàn)流程補(bǔ)充完整為
(2)沖洗的主要目的是
(3)圖2中的充氣口在酒精發(fā)酵時(shí)應(yīng)
(4)酵母菌大量繁殖時(shí)的繁殖方式是
(5)葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是組卷:5引用:2難度:0.6 -
19.果酒制作的原理
(1)菌種:
(2)制酒原理:在
反應(yīng)式為:C6H12O62C2H5OH+2CO2。酶
(3)影響酒精發(fā)酵的主要環(huán)境條件有
(4)菌種來源:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是附著在葡萄果皮上的
(5)葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因:在酒精發(fā)酵過程中,隨著酒精度數(shù)的提高,紅葡萄皮的組卷:0引用:1難度:0.5