2021-2022學(xué)年廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道泗聯(lián)中學(xué)八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（二）

一、單項(xiàng)選擇題（60分，每題3分，共20道）

• 1．2021年暑期代爾塔病毒讓人們不得不“宅”在家里，只能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解外面的情況。這充分說明（　?。?/h2>

  A．社會(huì)是由個(gè)人組成的集體性組織

  B．人們可以通過多種方式了解社會(huì)

  C．個(gè)人可以脫離社會(huì)而孤立地存在

  D．電視、網(wǎng)絡(luò)能滿足人的所有需求
  組卷：5引用：6難度：0.8

  解析

• 2．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”陸游的這兩句詩啟示我們（　?。?/h2>

  A．告別依賴就應(yīng)該獨(dú)立生活

  B．自覺儲(chǔ)備自立的知識(shí)

  C．過自立自強(qiáng)的生活

  D．積極投身于社會(huì)課堂，學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)
  組卷：6引用：5難度：0.7

  解析

• 3．《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告》顯示，近年來我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)仍然存在網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假宣傳、泄露個(gè)人隱私、網(wǎng)絡(luò)惡意營銷等問題，針對(duì)上述問題，青少年要（　?。?/h2>

  A．學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不可沉溺網(wǎng)絡(luò)

  B．學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，攻擊造謠者的電腦

  C．捂緊自己的口袋，不在網(wǎng)上消費(fèi)

  D．增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，恪守誠信規(guī)則
  組卷：373引用：43難度：0.8

  解析

• 4．網(wǎng)絡(luò)直播為人們提供了一個(gè)自我表達(dá)及互動(dòng)的平臺(tái)，在諸多領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)直播也泥沙俱下，亂象叢生。對(duì)此，青少年應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．抵制網(wǎng)絡(luò)直播，避免不良影響

  B．學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)

  C．學(xué)會(huì)理性辨別，提高媒介素養(yǎng)

  D．完善相關(guān)法規(guī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)直播管理
  組卷：20引用：24難度：0.8

  解析

• 5．新頒發(fā)的《中華人民共和國國民法總則》亮點(diǎn)頗多：限制民事行為能力人的年齡下調(diào)為八周歲以上：增加保護(hù)虛擬財(cái)產(chǎn)規(guī)定；訴訟時(shí)效從兩年延長(zhǎng)為三年……從這些亮點(diǎn)中，我們可以看出（　?。?/h2>

  A．規(guī)則需要不斷改進(jìn)和完善

  B．規(guī)則的實(shí)現(xiàn)需要法律來保障

  C．維護(hù)規(guī)則只要從自身做起就可以

  D．維護(hù)規(guī)則需要他人的幫助
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

• 6．“善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害于兵戈?！边@句話啟示我們，在生活中要（　?。?/h2>

  A．重視親情

  B．善于溝通

  C．禮貌待人

  D．善惡分明
  組卷：63引用：14難度：0.7

  解析

• 7．湖南寧鄉(xiāng)是著名的“魚米之鄉(xiāng)”“茶葉之鄉(xiāng)”，寧鄉(xiāng)特色農(nóng)副產(chǎn)品隨著一場(chǎng)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播帶貨熱銷全國各地，這得益于寧鄉(xiāng)市實(shí)施“村播帶貨”科技服務(wù)工程，打造農(nóng)村電商直播基地，培養(yǎng)了一批農(nóng)民主播網(wǎng)紅。如果給這則新聞擬個(gè)標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．依靠農(nóng)業(yè)科技，發(fā)展國有經(jīng)濟(jì)

  B．經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，全靠直播帶貨

  C．培養(yǎng)農(nóng)民主播，助力鄉(xiāng)村振興

  D．發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，民主法治先行
  組卷：273引用：15難度：0.8

  解析

二．非選擇題（40分）

• 22．閱讀材料，回答問題。
  

  日記一：7月6日，我?guī)П淼苊萌ゲ┪镳^，雖然沒有大人的陪同，但我依然把他們照顧得很好。我給他們講了幾個(gè)關(guān)于古代文物的小故事，他們聽得津津有味。我感到很有成就感。

  日記二：7月25日，我和同學(xué)們一起參加了創(chuàng)建清潔家園活動(dòng)，我撿到了一個(gè)煙頭，他撿到了一團(tuán)廢紙…… 很快就撿了滿滿的一袋垃圾。雖然很累，但我很開心。

  日記三：8月15日上午，我乘坐81路公交車去觀看文藝節(jié)目時(shí)，遇到一位行動(dòng)不便的老人。我主動(dòng)讓出了自己的座位，老人說了“謝謝”后欣然接受，車上的其他乘客對(duì)我豎起了大拇指。我感到非常自豪。

  （1）結(jié)合三則日記，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勆鐣?huì)對(duì)人的成長(zhǎng)的重要性。
  （2）在前兩則日記中，張樂分別是什么身份？這兩種身份分別是通過哪種社會(huì)關(guān)系確定的？
  （3）閱讀日記三，運(yùn)用“親社會(huì)行為”的有關(guān)知識(shí)分析張樂行為的合理性。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 23．閱讀材料，回答問題。
  “奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！碑?dāng)前，我國正在堅(jiān)持全面依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。某校八年級(jí)（1）班的同學(xué)以“青春與法同行”為主題開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
  材料一：近些年校園暴力事件多發(fā)，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。據(jù)統(tǒng)計(jì)校園暴力事件中75%發(fā)生于中學(xué)生之間，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%。
  材料二：2021年9月7日，云南建水一初中女生遭多人暴力群毆的視頻流傳網(wǎng)絡(luò)，這名12歲的女生，在整個(gè)過程中都不敢反抗，一直忍受著16人的拳打腳踢。后經(jīng)醫(yī)院檢查，該女生多處軟組織受傷。最終，家長(zhǎng)選擇報(bào)警，16名參與者均受到依法懲處。
  （1）談?wù)勀闳绾慰创鲜霈F(xiàn)象的危害。
  （2）“在暴力事件的成因中，‘日常摩擦’是主要原因，占55%?！睆牡赖陆嵌?，談?wù)勥@對(duì)我們與同學(xué)交往有什么警示？
  （3）法律具有規(guī)范和保護(hù)作用，未成年人應(yīng)如何處理“保護(hù)”與“規(guī)范”的關(guān)系，加強(qiáng)自我防范？
  組卷：0引用：1難度：0.2

  解析