2022-2023學年湖北省武漢市重點中學5G聯(lián)合體高一（下）期末化學試卷
發(fā)布：2024/8/11 1:0:1
一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．化學用語是學習化學的重要工具，是國際上通用的化學語言。下列化學用語正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.7 -
2．2023年5月10日，天舟六號貨運飛船發(fā)射任務取得圓滿成功。我國載人航天工程使用了多種金屬材料和復合材料等及高科技應用。下列有關說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：1難度：0.7 -
3．下列圖示關系正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
4．科學、安全、有效和合理地使用化學品是每一位生產者和消費者的要求和責任。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：1難度：0.7 -
5．勞動成就夢想，勞動項目所涉及的化學知識也很豐富，以下說法中錯誤的是（ ?。?br />
選項 勞動項目 化學知識 A 家務勞動：用食醋清除水壺中的少量水垢 乙酸的酸性強于碳酸的酸性 B 學農活動：收集草葉等可以用來喂養(yǎng)牲畜 食草動物的體內有纖維素水解酶，因此可以吸收和利用纖維素，而人體沒有類似的酶 C 食堂幫廚：番茄炒雞蛋 該過程中雞蛋由生變熟，發(fā)生了蛋白質變性 D 作坊幫工：制作豆腐時用石膏點鹵 在該過程中石膏作膨松劑 組卷：12引用：1難度：0.7 -
6．肉桂酸（
）是一種合成有機光電材料的中間體。下列關于肉桂酸的說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：19引用：1難度：0.6
二、非選擇題：本題共4小題，共55分。
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18．氮元素對動植物有重要作用，研究氮的循環(huán)和轉化對生產、生活有重要的價值。
Ⅰ．（1）在實驗室中由固體物質制取并收集一瓶干燥的氨氣，選擇圖中的裝置，其連接順序為→→→→→i（按氣流方向表示導管連接順序），儀器E中的堿石灰（填“能”或“不能”）用無水CaCl2替代。
Ⅱ．氨催化氧化法是制硝酸的重要步驟，探究氨催化氧化反應的裝置如圖所示：
（2）一段時間后，觀察到裝置H中有白煙生成，該白煙成分是（寫化學式）。
（3）再經過一段時間觀察到裝置Ⅰ中溶液變成藍色，用離子方程式解釋裝置Ⅰ中溶液變成藍色的原因是。
（4）工業(yè)生產中為了盛裝大量濃硝酸，可以用（填標號）作為罐體材料；
A．鎂
B．鐵
C．鋅
D．銅
此罐體材料的金屬在工業(yè)上常采用冶煉的方法為。
Ⅲ．將反應3O2+4NH3═2N2+6H2O設計成原電池，其裝置示意圖如圖（A、B為鉑電極）。
（5）該電池的正極為（填“A”或B）電極，負極的電極反應式為，反應進行一段時間，溶液的堿性（填“增強”、“減弱”或“不變”）。
（6）下列含氮物質參與的變化中屬于吸熱反應的是（填標號）。
①氫氧化鋇與氯化銨混合后攪拌
②氨的催化氧化
③銅與濃硝酸的反應
④硝酸銨固體投入水中組卷：34引用：1難度：0.5 -
19．石油經分餾后可以獲得汽油、煤油、柴油等含碳原子少的輕質油，但其產量難以滿足社會需求，而含碳原子多的重油卻供大于求。因此，需要通過催化裂化過程將重油裂化為汽油等物質，再進一步裂解，可以獲得很多重要的化工原料。
以十六烷為例了解這一過程：
C16H34（十六烷）A（辛烷）+B（辛烯）；A催化劑加熱、加壓C+D（丁烷）催化劑加熱、加壓
D（丁烷）繼續(xù)分解可制得多種重要的基本化工原料：
D（丁烷，g）?CH4（g）+P（g）；D（丁烷，g）?Q（g）+C2H4（g）
Ⅰ．向一體積為5L的恒容密閉容器中充入2mol丁烷，在一定溫度和催化劑作用下發(fā)生上述2個分解反應，測得丁烷、甲烷的物質的量與時間關系如圖所示。
（1）下列數(shù)據(jù)中（填標號）不隨時間變化能表明上述反應達到平衡狀態(tài)。
A．碳原子總數(shù)
B．總壓強
C．密度
D．平均摩爾質量
（2）0～4min內，乙烷的平均反應速率為1mol?L-1?min-1；在該條件下，丁烷的平衡轉化率為。
Ⅱ．關于A—D及D分解所得的有機物有如下問題：
（3）B中含有的官能團是：（寫結構式）。
（4）A有多種同分異構體，其中一種的分子結構中存在6個甲基，寫出它與氯氣進行一元取代的反應方程式：。
（5）Q與氯氣在光照條件下反應可能得到的有機物共種，如果每一種有機產物生成量均相等，則3molQ需要與mol氯氣反應。
Ⅲ．P可通過加聚反應獲得H（一種常見的合成纖維——丙綸）及其他常見有機物E、F、G，過程如圖：
（6）寫出H的結構簡式。
（7）M既是G的同分異構體，又是F的同系物，滿足此要求的有機物M共有種。組卷：24引用：1難度：0.6