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2023-2024學(xué)年遼寧省大連市名校聯(lián)盟七年級(上)聯(lián)考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/1 16:0:8

一、選擇題(只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,將正確選項(xiàng)填在答題卡相應(yīng)的位置上。共20小題,每小題2分,共40分)

  • 1.動畫電影《瘋狂原始人》講述了原始人咕嚕一家六口在老爸瓜哥的庇護(hù)下,每天搶奪鴕鳥蛋為食、躲避野獸追擊的故事。其風(fēng)趣幽默的語言、跌宕起伏的故事情節(jié)吸引了大量觀眾前去觀影。假如你也想穿越時(shí)空,回到原始社會去體會我國境內(nèi)最早的原始人類的生活,那么你會穿越到(  )

    組卷:17引用:1難度:0.7
  • 2.小明看到一部反映中國遠(yuǎn)古人類生活的紀(jì)錄片里有這樣一段話:“一場大雨意外澆滅了這些遠(yuǎn)古人類辛苦保存的火種。在接下來的日子里,他們又只好生吃狩獵到的野獸了。”這些遠(yuǎn)古人類最可能是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:15難度:0.9
  • 3.比較法是學(xué)習(xí)歷史的主要方法,七年級某班同學(xué)將山頂洞人與北京人進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)山頂洞人進(jìn)步很多,主要表現(xiàn)在( ?。?br />①掌握了磨光和鉆孔技術(shù)
    ②掌握了人工取火
    ③會用骨針縫衣服,懂得愛美
    ④可以個(gè)人單獨(dú)生活

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 4.如圖所示郵票名稱分別是“干欄建筑”“稻作農(nóng)業(yè)”“劃槳行舟”,其展示出了在河姆渡遺址中發(fā)掘出的文物,通過這些文物可以看出我國河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況。據(jù)此,下列選項(xiàng)中得出的結(jié)論有誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)?

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 5.一個(gè)寂寂無名的村莊“半坡”,成為出現(xiàn)在學(xué)者論著中頻率最高的新石器考古遺址名稱。某劇組想拍攝有關(guān)于“半坡”遺址的專題片,以下場景設(shè)計(jì)合理的有(  )
    ①地點(diǎn):黃河流域
    ②房屋:半地穴式
    ③糧食作物:水稻
    ④狩獵工具:弓箭、長矛

    組卷:11引用:2難度:0.6
  • 6.中華文明源遠(yuǎn)流長,約10000年前,中華大地已經(jīng)進(jìn)入到農(nóng)耕文化的時(shí)代。下列表述符合農(nóng)耕文化共同的特征的是(  )
    ①普遍使用磨制石器
    ②過著定居生活
    ③種植農(nóng)作物
    ④會飼養(yǎng)家畜

    組卷:12引用:1難度:0.7
  • 7.孫中山曾寫過“中華開國五千年,神州軒轅自古傳,創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂,世界文明,唯有我先”這樣的詩句。詩中贊揚(yáng)的哪位歷史人物( ?。?/h2>

    組卷:96引用:4難度:0.9

二、非選擇題(本大題共3小題,21題8分;22題12分;23題10分;共30分)

  • 22.制度創(chuàng)新伴隨著歷史的發(fā)展,推動者社會的進(jìn)步。閱讀材料,回答問題。
    材料一:大道之行也,天下為公。選賢與能,……是謂大同。今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮。
    ——《禮記?禮運(yùn)》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,舉出一位通過“天下為公,選賢與能”這種推選辦法選出的首領(lǐng)。從“天下為公”變?yōu)椤疤煜聻榧摇狈从沉宋覈糯沃贫劝l(fā)生了什么變化?
    材料二:周滅了商,席卷整個(gè)中國北方……靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通信方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯,這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚,但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán),與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。
    ——費(fèi)正清、賴肖爾《中國:傳統(tǒng)與變革》(2)據(jù)材料二,概括指出當(dāng)時(shí)實(shí)行這一制度的目的。結(jié)合所學(xué),指出哪些人能被授權(quán)成為諸侯?這一制度在西周產(chǎn)生了什么作用?
    材料三:平王之時(shí),周室衰微,諸侯強(qiáng)并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯(諸侯)。
    ——司馬遷《史記?周本紀(jì)》(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識,寫出諸侯“強(qiáng)并弱”時(shí)所打的旗號。春秋時(shí)期第一個(gè)操縱政權(quán)的“方伯”是誰?從歷史發(fā)展趨勢的角度,分析“強(qiáng)并弱”的積極影響?
    材料四:(商鞅)令民為什伍,而相牧司連坐(連帶治罪)?!熊姽φ?,各以率受上爵;為私斗者,各以輕重被刑大小?!谑曳怯熊姽φ?,不得為屬籍(家族名冊)。
    ——司馬遷《史記?商君列傳》(4)材料四反映的歷史事件是什么?結(jié)合所學(xué),指出該變法中使人民“勇于公戰(zhàn)”的措施。并寫出該歷史事件的作用是什么?

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 23.一個(gè)民族的文化,凝聚著這個(gè)民族對世界和生命的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受,積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則,是民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
    材料一:中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一,有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字。
    ——費(fèi)正清《中國:傳統(tǒng)與變遷》菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)根據(jù)材料一和圖回答,寫出圖中文字的名稱。結(jié)合所學(xué)知識回答,我國有文字可考的歷史開始于哪個(gè)朝代?
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (2)寫出材料二中所示青銅器的名稱。結(jié)合所學(xué)知識,寫出商周時(shí)期青銅器功能的轉(zhuǎn)變。
    材料三:在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生,修身齊家治國平天下渾然一體。可以毫不夸張地說,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智,在科學(xué)上有大真,在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美。
    ——《人民日報(bào)?從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國夢的精神力量》(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識,分別寫出儒道兩大學(xué)派創(chuàng)始人以及其在政治上的主張。
    (4)綜合上述材料,為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化我們應(yīng)該做些什么?

    組卷:7引用:1難度:0.5
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